1樓：走向未來
不會。除非孩子不知道有沒有興趣，我們可以試著去學一段時間，如果孩子不感興趣我們就會放棄。
怎樣給孩子報他不感興趣的特長班？
2樓：覺覺淺說教育
我不會給孩子報他不感興趣的特長班。
就心理學而言，興趣是乙個人**事物或進行某種活動的積極態度，是乙個人優先對一定事物發生注意的傾向。愛因斯坦說：「興趣是最好的老師」，蘇霍姆林斯基說：
所有智力方面的工作都要依賴興趣」，我國古代教育家孔子云：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」，朱熹雲：「教人未見意趣，必不樂學」可見，培養學生的學習興趣是提高教學質量的關鍵。
所以儘管給孩子報了，未必會有效果。
楊振寧也曾經說過，成功的秘訣在於興趣。在有餘力的情況下，培養孩子的興趣還是非常必要的。但是並不是去給孩子報各種各樣的補習班，而是引導並發現孩子的興趣，加以培養。
那麼可以試著去培養孩子的興趣：
1、從廣泛嘗試開始。孩子什麼都不接觸，沒有人能知道他對什麼感興趣，擅長什麼。所以最先要做的就是帶著孩子多嘗試、多參與，即什麼都少學一點。
在這期間觀察比較孩子的反映，考察他究竟是哪塊「料」。
2、分門別類挑選。興趣愛好也分種類：體育、樂器、聲樂、書畫……如果有錢有精力，可選多個類別中的多個興趣。
如果精力金錢都有限，至少不要選重複的類別。我個人建議至少選乙個體育類的興趣班，可強身健體；其次選一門樂器，培養樂感並多乙個特長。當然，主要還是看孩子個人的條件。
3、不選太冷門的。雖說三百六十行，行行出狀元，但是也不建議選擇太冷門的興趣愛好來學習，除非特別有天賦。一來認可度不高，不好顯擺；二來客觀條件不足，可能學習途徑會很受限。
如果孩子有特長有沒有必要給孩子報興趣班？
3樓：帳號已登出
我是支援這個老師的做法的，可以讓孩舉讓逗子們在學習中找到快樂在教育孩子的過程當中，我們應該要讓孩子做到勞逸結合，要讓孩子感受到學習的快樂，要讓孩子知道學習是一件非常幸福的事情。
而非是把孩子當作乙個學習的木偶一樣，讓孩子整天去上這樣的補習班上，那樣的補習班。興趣班有必要給孩子報嗎？這個問題有個體的差異，所以也不能一概而論。
如果你的孩子是學齡前兒童，建議你有必要給孩子報個興趣班，如果你發現你的孩子對什麼感興趣，你就把那個興趣班。
第二，作為滑螞家長，有責任觀察孩子對什麼感興趣，如果發現孩子有特長，對某一方面特別感興趣的話，就應該給孩子報乙個興趣班，培養他的興趣，並且還能激發孩子的學習熱情。
第三，為了使孩子能夠平穩的上學，在課堂上能夠坐得住，專注力也集中，應該在學齡前給孩子報個興趣班，比如給孩子報個拼圖板插花班，如果有針對性的鍛鍊孩子的專注力。
第四，如果孩子處在小學階段，由於學習壓力不太大，可以適當的根據孩子的興趣，給孩子報個興趣班，比如報個素描，將來到正賣了初中，高中對立體圖的也能夠有個羅輯思維，能夠從不同的角度去分析數學中的立體幾何。
第五，根據自己孩子的情況而決定，如果孩子就是不願意報興趣班，作為家長，也不應該強制執行。
第六，給孩子報興趣班要講究有目的，有針對性，不能人云亦云隨大溜。
如何報特長班讓孩子感興趣呢？
4樓：網友
每個人的一生都要經歷上學讀書、學習各種知識、提公升自身能力的過程。
在上學讀書的過程中，除了在學校學習各種知識之外，還有兩種學習方式對於提公升自身能力是非常有用處的。這兩種學習方式就是自學和特長班。
通過自學，自己可以更廣泛、更透徹地學習自己感興趣的知識。……而通過上特長班，自己可以培養一項甚至多項特長技能，這對於個人能力的提公升來說，有著非常重要的作用。
正因為如此，很多家長都非常注重培養孩子這兩方面能力，尤其重視給孩子報特長班。
但是，特長班所教授的內容雖然有用處，卻不一定是孩子感興趣的……對於這種情況，家長需要根據具體情況進行針對性應對，這樣才能讓孩子獲得更好的學習效果。
具體來說，當孩子對特長班不感興趣時，家長可以有以下幾方面應對：
1，根據孩子的興趣愛好給他報特長班。
有些家長認為粗昌，既然是特長班，就應該結合孩子的特長去做選擇。
對於這些家長來說，他們給孩子選擇特長班的標準，就是孩子的興趣愛好……孩子喜歡什麼，就給耐凳鬧他們選擇相應的特長班。
這樣的選擇方式確實滿足了孩子的興趣愛好，但是，卻不一定對孩子的發展進步有幫助。
2，根據自己認為的重要性來給孩子選擇特長班。
有些家長給孩子選擇特長班是根據自己的分析判斷去做選擇的。
這些家長認為，特長班的目的是提公升孩子能力水平，因此，什麼樣的特長班更重要，就應該讓孩子學什麼……這些家長的選擇忽視了孩子的個人興趣愛好，因此學習效果不一定理想。
3，家長與孩子進行溝通，理智選擇報什麼樣的特長班。
有的家長給孩子選擇特長班非常理智，是在與孩子進行溝通以後再做出選擇。
這些家長會與孩子溝通，明確他們的興趣愛好，然後再根據特長班的學習內容，與孩子進行共同選擇，最終選擇孩子感興趣、且對於提公升孩子能力水平幫助最大的特長班去學習。
這樣選擇的結果，才是最理想的。
從以上分析可以看出，給孩子報什麼樣昌罩的特長班，最理想的選擇方式，就是家長與孩子進行溝通交流之後共同做出選擇的方式……這樣做出的選擇不但是孩子感興趣的，而且是對孩子的發展進步最有幫助的……理智的家長應該以這樣的方式來給孩子報特長班。
孩子對特長班不感興趣怎麼辦？？
每個人的一生都要經歷上學讀書 學習各種知識 提公升自身能力的過程。在上學讀書的過程中，除了在學校學習各種知識之外，還有兩種學習方式對於提公升自身能力是非常有用處的。這兩種學習方式就是自學和特長班。通過自學，自己可以更廣泛 更透徹地學習自己感興趣的知識。而通過上特長班，自己可以培養一項甚至多項特長技能，這...
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