孩子對學習不感興趣該怎麼辦,孩子對學習不感興趣怎麼辦啊?

2021-08-03 11:36:46 字數 4838 閱讀 9189

1樓:喻驪英

其實真正沒有幾個孩子對學習感興趣,也沒有幾個孩子會去主動學習,更沒有幾個孩子喜歡做自己不愛做的事情。孩子的興趣只有一個:玩!

我認為玩與學習並不衝突,玩其實就是一種氣氛、一種環境、一種心態,孩子小的時候,根本分不出來哪一個過程是在玩,哪一個過程是在學習,他完全是通過和父母的互動來認識這兩個不同的過程的:和父母在一起歡快的、輕鬆地就是玩;被父母逼迫的、強制的就是學習。

我想作為父母是否自己有厭學情緒?你自己是怎麼看待學習的?

如果家長認為學習是一件痛苦的事情,你必定會將這種感覺傳遞給孩子,孩子必然對學習不感興趣;相反,如果家長認為學習是一件快樂的事情,這種感覺同樣會傳到孩子心裡,孩子就會對學習產生興趣。總之,無論怎樣,給孩子一個輕鬆、自由自在的學習環境,並不拘泥於形式,重點在於孩子是否學到了東西,這樣才能慢慢培養出孩子對學習的興趣。

2樓:柯南吧

現在的孩子都喜歡玩遊戲,哈哈,這就是孩子的天性玩!但是每個孩子也都有他渴望成功的心願。他們不是不想學習,而是想學學不會,又害怕學不好的話家長和老師會責罵,被批評。

被同學瞧不起!於是就形成了惡性迴圈,孩子們也就因此而對學習失去了興趣和信心,更加不愛學習了!

3樓:

孩子對於學習不感興趣,這方面,還是需要孩子多多的理解學習的重要性培養孩子的學習興趣,可以從學習中找到樂趣,並且學習的快樂,往往決定著孩子積極去學習的態度。

4樓:好好學習14哦

你好,現在孩子大多都是對學習不感興趣,原因是愛玩是孩子天性,加之孩子覺得學習很無聊很枯燥,自然孩子也就對學習不感興趣了,你可以想方設法將學習變得有趣,通過變革有趣的方式來激發孩子學習興趣,通過興趣有意思教導孩子學習。

5樓:農村小肥牛美食

不該強迫他,應該慢慢來,首先叫他發現讀書的樂趣,現在手機啥都有,特別是遊戲,一玩起來就會成績下降,所以手機電腦都不能給孩子玩!遊戲會中毒玩的,更沒心思去學習,成績不好會更沒興趣學習!

6樓:匿名使用者

在家 的時候 家長 也每天要讀書 都讀書 會有氛圍

去鄉村體驗生活

孩子對學習不感興趣怎麼辦啊?

7樓:匿名使用者

一般情況下,孩子的這種行為,和家長的教育方法不恰當有關係。什麼樣的家庭教育環境造就什麼樣的孩子,父母的思想和行為對孩子起著潛移默化的影響。

俗話說的好:三歲看到老,確實,人年幼時所受到的家庭教育對一生的影響都是極大的。因此,家長朋友們在教育孩子的時候,一定要注意方式方法。

以現代孩子一種典型的心理狀態——厭學為例,家長們首先要知曉孩子厭學的原因,然後有針對性的解決。那麼究竟孩子為什麼厭學呢?閱讀完下面的內容,大家就知道了。

對學習悲觀失望,毫無信心的學生,也容易產生厭學心理。分在慢班的學生,往往自認為是三等公民,低人一等,在學校生活中抬不起頭來,許多學生便慢慢泯滅了自尊。失助感與失尊感均是「習」得的,不是天生的,是經過無數次的訓練、無數次的打擊以後慢慢養成的一種消極心理現象。

在厭學群體中,此類學生佔了很大的比重。學生時代的我們總容易產生這種情緒,我習慣叫它階段性迷茫,而不是厭學。我相信就算已經工作後的我們也會產生這種感覺,不知道該幹嘛了。

產生這種情緒,從我這裡來說,一個是太忙,一個是太閒。我還記得高中的時候每天都要刷好幾套卷子,回家的時候我的書包都是在二三十斤。我們往往在很忙的時候,腦子裡覺得累的時候,就想放棄。

高三的時候,大家都在緊張的備考,我當時卻滋生了這個想法,所以我就鬱悶起來,我考不上怎麼辦,我怎麼這樣...又是一堆的聯想。我想每個讀書的孩子都會有這樣的體驗,因為學習的平凡,學習的風平浪靜,我們容易多想。

但不是因為這個對我們不好就不正常了呀,因為我們的大腦在持續的高壓間歇也是需要放鬆啊,因為你沒有別的放鬆方式,那大腦就選擇這個最簡單的方式唄。

8樓:樂觀四海

朋友,其實真正沒有幾個孩子對學習感興趣,也沒有幾個孩子會去主動學習,更沒有幾個孩子喜歡做自己不愛做的事情。孩子的興趣只有一個:玩!

我認為玩與學習並不衝突,玩其實就是一種氣氛、一種環境、一種心態,孩子小的時候,根本分不出來哪一個過程是在玩,哪一個過程是在學習,他完全是通過和父母的互動來認識這兩個不同的過程的:和父母在一起歡快的、輕鬆地就是玩;被父母逼迫的、強制的就是學習。多帶孩子到大學高校校園去走走,讓孩子明白學習好就能進這樣的高校讀書成為有用的人才,讓孩子覺得學習是快樂的。

不要進行高壓式強制的教育哦!

我想作為父母是否自己有厭學情緒?你自己是怎麼看待學習的?

如果家長認為學習是一件痛苦的事情,你必定會將這種感覺傳遞給孩子,孩子必然對學習不感興趣;相反,如果家長認為學習是一件快樂的事情,這種感覺同樣會傳到孩子心裡,孩子就會對學習產生興趣。總之,無論怎樣,給孩子一個輕鬆、自由自在的學習環境,並不拘泥於形式,重點在於孩子是否學到了東西,這樣才能慢慢培養出孩子對學習的興趣。

孩子對數學不感興趣,怎麼辦?

9樓:一生摯愛車

1、如果孩子不喜歡數學,如何培養孩子的數學興趣呢?

培養興趣的方法多種多樣,因人而異,比如,有的孩子可以通過讀一些數學故事,數學童話來激發他學習數學的興趣;也可以寓教育於遊戲,提一些富有魅力的問題向孩子發難,使孩子在頭腦中形成懸念,朝思暮想,直至入迷。還可以讓孩子感受到數學在生活中的魅力與作用,比如商場中的購物,返劵,設計最優購買方案等。

2、有哪些方法可以幫助培養孩子的數學學習能力呢?

除了教孩子數數和做加減法外,孩子早期數學學習的培養可以從兩方面做起,一方面是數的角度,另一方面是從圖形的角度。其實,孩子時期,家長最好從圖形方面切入,比如,讓孩子多玩些拼圖遊戲等,培養他們的圖形概念,這些對以後都會大有幫助。

3、家長該如何看待奧數的學習。

對於學習奧數,很多家長都是無可奈何地跟風,其實都不希望孩子學習奧數,但是為了升學擇校不得不學。那麼學習奧數真的只是對升學有幫助嗎?對學有餘力的孩子,14歲之前能夠接觸一些更有挑戰性的問題對孩子思維能力的訓練會有幫助,對以後的學習和提升其競爭都有幫助。

報奧數班,也不必太早,三年級開始比較合適,當然,對此有興趣的孩子也可以早一點參加。另外,起點不宜過高,主要是培養孩子學習數學的興趣。

4、如果孩子數學成績差,以有點畏懼學數學。這種情況怎麼辦?

對數學產生了畏懼心理應該是數學對孩子的一個長期刺激過程導致的。說明孩子學數學遇到了困難,自信心受到打擊。那麼應幫助孩子尋找原因,為什麼沒學好?

是學習態度問題還是學習方法的問題。然後幫孩子找培優請家教,從基礎知識入手,查漏補缺,會慢慢進步。同時要多鼓勵孩子,發現孩子的點滴進步,這對於培養孩子的自信心是非常重要的。

5、數學思維有些落後,怎麼辦?

在數學上的思維好像明顯落後,老師也說他的思維比別人慢一拍,一些題目只要條件一個轉彎,他就束手無策,請問我該怎麼去引導呢?

像這種情況往往就是對於基本的數學概念沒有搞清楚,或者說掌握的還不夠好。雖然說學數學不像語文英語那樣需要背誦記憶的很多,但是基本的數學概念定義定理也是需要記憶並且理解的。建議從基礎題入手,多做練習。

6、超前學習會有幫助嗎?

數學知識前後關聯很強,能不能通過超前學習來促進當下知識的理解?及時將所學知識與前後建立關聯是很好的學習方式,在學生學有餘力的情況下,建議超前學習,否則還是打下堅實的基礎更為重要。

對學習不感興趣怎麼辦 10

10樓:若懷芹

興趣是最好的老師,有了興趣,孩子就有主動學習,這樣就能提高學習的效率。但是現在很多孩子缺乏對學習的興趣,甚至還有厭學情緒。因此,家長要重視對孩子學習興趣的培養,提高孩子的學習興趣。

那要怎麼提高孩子學習的興趣呢?或許下面的內容會對大家有所幫助。

1、創造良好的家庭學習氛圍。

家庭對孩子的影響是巨大的,良好的家庭氛圍會幫助孩子養成積極向上的性格,因此家長要營造良好的家庭學習氛圍。首先,家庭成員間要減少摩擦,創造和諧的家庭環境,給孩子正面的積極影響。其次,家長在給孩子講故事的時候要多講一些名人小時候的故事,給孩子樹立學習榜樣。

再次,家長要以身作則,給孩子做好的榜樣,讓孩子愛上學習。

2、提高孩子的自信心。

家長要多鼓勵孩子,提高孩子的自信心,這在無形中會增加他學習的興趣。家長可以利用孩子在學校取得的點滴成績,給予孩子肯定和認可,這樣會增強孩子的自信心。孩子因為獲得成績而得到肯定,自然就會更加認真地學習,獲得更大的成績。

這樣就形成了良性迴圈,從而激發孩子的學習興趣。

3、全面評價孩子。

很多家長對孩子的評價方法比較片面,不是只看到孩子好的地方,就是只看到孩子不好的地方,這往往會讓孩子形成性格缺陷。孩子做對了,家長要給予肯定;孩子做錯了,家長要引導他找出自己差在哪,而不是一昧地批評。如果孩子成績不好,家長還一直批評,很容易就讓孩子失去信心,從而失去學習的興趣。

總之,想要激發孩子學習的興趣,家長可以採用很多方法,最主要還是要平等對待孩子,而不是以上位者或者教育者的身份去說教或批評。這樣不僅沒有效果,而且還容易引起孩子的反抗,從而加深孩子的叛逆心理。

11樓:匿名使用者

很高興認識你,併為你答題。要回答你的問題,首先要明確學習的目的,學習目的是什麼呢?世上有許許多多的教育家,學者對此有過不同的論述。

比較被人們樂於接受的學習觀點是,教人學會生存。我們在生活活動中,只有不斷地學習前人的生活經驗,才能更好地適應社會環境,更好地生存下去。所以,學習很重要。

那麼對學習不敢興趣時,我們又該怎麼辦呢?首先,要弄清楚學習的目的,學習的任務,學習的方法,學習的態度,當這些都清楚了,那麼就要靜下心來好好問問自己,對學習,自己盡心了嗎?自己盡力了嗎?

自己是否把學習物件聯絡於自己的工作環境之中?遇到了學習困難,是否做到不恥問師?在學習過程中,是否做了學習筆記?

是否認真複習過學習內容?是否想到過,要是學不好,自己的未來生活會不會有所影響?總之,當以上幾點都十分明白之後,學習肯定就會有所進步,學習興趣肯定也會濃厚。

最後,祝你平安,祝你快樂!

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興趣確實是最好的老師,我的建議是將以前學的複習幾遍,可以找老師來幫助,最少要把初一到初二複習好,打好基礎,循序漸進。有了底子就不會害怕了,慢慢你就會覺得一通百通。記公式,多做題,即便是不會,也要耐著性子看解答。學好數學是需要一個過程的,初一初二正是打基礎的時候,如果現在學不好,等到了高中更是難上加難...

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