1樓：曾經的付出和相遇
與其說名校成就了優生，倒不如說優生成就了名校，因為先有了優生才有了名校。如果說一所學校非常出名消帆，但是學校裡面的學生卻不是特別優秀的話，那麼這所學校久而久之也就會出現敗落的現象，所以說優生是非常重要的。而且讓學校選擇的話，學校也寧願將這些優秀的學生都保留下來。
所以說優生成就了名校，因為先有了優生這所學校才會出名，在這樣的情況下優生要比學校顯得更重要。
這也是為什麼在招生的時候各大學校都希望能夠招進來一批優等的生源，因為有了優等的生源之後再做出相應的引導，那麼學生就會變得更優秀一些。在這樣的情況下，這群學生很有可能就會變得更棒更突出，如果說在教育孩子的時候能夠多花費一些心思的話，那麼這群優生今後的成就也就會變遊漏得更突出一些了，所以說一定要選擇用正確的方式來給自己的孩子做好相關的教育。
爸爸媽媽在引導孩子的時候也需要記住，要用正確的態度來給自己的孩子做好相關的引導，在這樣的情況下學生就能夠獲取更好的收穫了。而且如果說學生能夠用正確的方式來做出相關的成就的話，那麼這個學校也會順著學生的名聲變得越來越大，這一切都是非常有意義的，而且也是環環相扣的。
所以說學校能夠成就乙個學生，學生也能夠成就乙個學校，學生對於學校而言是一種更好的張揚，而學校對於學生而言則拿磨雹能夠給學生提供乙個更好的學習場所。二者之間是相輔相成的，所以說幼昇仙能夠成就學校，而學校也能夠用更好的方式來培養下一代的學生，這樣的環環相扣的模式是非常有意義的。
2樓：幸福小豬豬
是優生成就了名校中手，優生讓這些學校更有名氣，凳鄭優生的出現，似乎彰顯著學校的老師教學能力強賣粗嫌，教的孩子成績特別突出。
3樓：happy薛醜醜
我覺得是名校成就了優生，因為名校的管理制度是比較好的，管理比較嚴格，所以才能培養出很多優秀的學生。
4樓：今天退休了嗎
是優生成就了名校。因為只有學生成績上去了，才可以提高學校的公升學率，我就是這樣認為的。
何為優生？
5樓：易書科技
1883年，英國人類遺傳學家高爾頓提出「優生」一詞，其原意是「健康的遺傳」。他主張通過選擇性的婚配，來減少不良遺傳素質的擴散和劣質個體的出生，從而達到逐步改善和提高人群遺傳素質的目的。
1960年，美國遺傳學家斯特恩又把優生學劃分為預防性優生學和進取性優生學。預防性優生學也叫負優生學，主要是研究如何降低人群中不利表現型的知缺基含猛手因頻率，減少以至消除有嚴重遺傳病和先天性遺傳病的個體出生。預防性優生學的具體內容包括遺傳諮詢、產前診斷、宮內**等。
進取性優談嫌生學也叫正優生學，主要是研究如何增加有利表現型的基因頻率。近些年來興起的人工授精、人體胚胎移植、dna重組等技術，為進取性優生學開闢了廣闊的前景。
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