1樓：小文說育兒
大家在規勸孩子學習的時候，不自覺的將進入乙個誤區，常常把學習與化學物質、錢財掛勾，讓孩子利慾薰心，一不留神變成享樂主義者。我就犯過同樣的錯誤，看了《49天成為小學霸》後，公升級了認知能力，原先擺脫化學物質，一樣可以鼓勵孩子努力學習。
我們像書裡常說告知孩子：思考是給我們將來勞動迅扒打下基礎，根據勞動確保自己能夠銷昌畝擁有食材、衣服褲子、房屋等存活必須品。假如學習培訓非常出色，能用勞動獲取更多的你想要的東西，而不只是存活必須品。
那樣孩子非常容易搞清楚，現在他往往無拘無束，是享受父母的勞動成效，而長大以後，父母就過了有效期限，想擁有幸福的生活，那就需要憑藉自己的勞動來獲取。假如學習培訓夠好，其實比父母為自己所提供的還要好，很值得憧憬和期待的事。
孩子厭學心理了，大家想得通常是依靠一些外力作用激起孩子的學習興趣，例如，來硬的，斥責、責罵孩子，逼迫孩子學習培訓；來很軟，給孩子一些獎賞，哄著孩子學習培訓。
但是效果通常不盡如人意，有時合理但是不長期，有時立即失效，好比開始那乙個9歲男孩一樣，油鹽不進。主要是因為大家用錯方式，我們要處理厭學情緒，而不是厭學心理這種行為。我們能學習《49天成為小學霸》，跟孩子說：
當您有厭學情緒時，你需要鬥爭的是厭學情緒自身，而不是學習這件事。
孩子可能覺得疲憊、有失落感、焦慮情緒，假如切合實際處理這種情緒焦慮，孩子情緒的轉好，也喜歡學了。疲憊的時候也可以釋放壓力15min，挫折的時候一定要降低預期、認可「臨時沒法做到」、勤奮思索、求助；焦慮情緒的時候一定要積極行動、去做更改結論的事。
人們常常激勵孩子認真學習，一定會變成更好的自己，孩子很有可能半信半疑。也或者，孩子前期付出了努力，但沒做到自身的期望，會讓勤奮產生質疑。很有可能是大家說太肯定、定目標虧森很大，假如更為實幹一些，孩子自然就會相信努力用處。
49天成為小學霸》上說：努力不一定讓你變成最強的人，但勤奮一定可以讓你出色。由於學得好不僅僅靠勤奮能夠實現，還要系統軟體做一連串的事兒，像記誦、思索、測算、閱讀文章、設計靈感這些，但不管怎麼說，只要肯努力做這其中的一件或事情，學業成績便會有所變化。
例如原先不善於的那一部分會提公升成績，原先擅長的領域一部分會發揮到極致，總體上而言，或是比之前變優秀了。
2樓：網友
孩子如果不愛學習的話，跟孩子說這些話才非常的有用，首先就是跟孩子說學習是為將來做準絕耐備，勞動可以換取更多你喜歡的東西，如果厭倦學習的對抗是族物越學情緒而不是學習本兆巨集液身，努力不一定讓你最強，但一定會讓你優秀。
3樓：甜甜甜不俊俏
學習是為了你自己的以後，如果你好好學習的話，你以後就能過上更好的生活。
4樓：注意沈題
學習對於你以後有很大的幫助，學習就是要用勞動肆棗來做準備，勞動就可以換取更多你嫌跡所喜歡的東西，會芹雹並讓你變得更加強大。
孩子不願意學習，請帶他到哪幾個地方看看，比任何打罵說教都管用？
5樓：德德愛教育
前不久看過一篇關於生產製造iphone的00後報導，她們自我調侃為「提桶者」。人生就裝在乙個桶裡，為了方便遷移，桶裡有保持生活最小限度的衣服和生活用具，工資到手，或者一旦感覺太累了很苦，就可能會提桶跑路。本來，周明覺得經常熬夜並不是什麼難題，他年青，時間精力足，17歲上職高時，由於沉溺於一款射擊遊戲，跟幾個好哥們去網咖挺過7個整夜通宵。
到鄭州富士康後，為了能一小時賺很多錢，他選擇了到金屬材料加工廠區，做的都是給iphone12手機殼打磨拋光、碾磨工作。在雜訊、機油味裡，他乙個人要承擔十多臺研磨拋光機，而且得一直不停行走實際操作，這樣的工作要持續一整夜。第乙個晚班出來，周明說：
赤腳站在地板上都痛。如果想拿手機計步得話，一晚上需要走5萬步。校園內以外，從此再無溫室大棚可談。
大部分在工廠上班的人，全是學生時代混混沌沌，沒有方向，沒有規劃，略微遇到點挫敗直接就退學回家了。
結果顯示，轉過身趕到工廠，每日像智慧機器人一樣繁忙在忙碌的生產線上，看見一張張本應青春年華的臉頰，顯現出來的疲憊和發麻，禁不住給這些孩子們感到惋惜。如果當初肯在學習方面多下點功夫，現今你是否會是另外一種場景？社會發展就是如此實際，假如你不願吃讀書的苦，那麼就必然得吃盡生活的苦。
假如自己的孩子不願讀書了，你就帶他來工廠走走。教育小孩：時間是公平的，當時你偷過的每乙個懶，生活都要在日後加倍奉還。
看了一部紀實片《翻山涉水上學路》，在這部紀實片裡邊，展示了世界各國住著邊遠地區的孩子們每日是怎樣克服各種各樣千難萬險、冒著生命威脅去學校的。對於大部分的孩子來說，很有可能覺得冬季要早上，每天都要寫作業，還需要參加一些輔導機構，就感覺學習是一件特別辛苦的事兒了。但你很有可能難以想象，當今世界的好多地方，孩子們想學習專業知識，要想看書學習，一定要冒著生命威脅才能達到的事。
在上學路上，他需要獨自一人穿越草原和荒漠、能克服超過零下50℃寒冷的天氣寒冬，划艇幾小時、乃至攀登懸崖絕壁才能到達院校。如果哪一天你就會覺得教室中少了乙個小孩，那很可能就是這個小孩在讀書中途受了傷，甚至可能出現意外失去生命了。但這依然抵不住孩子們對知識的渴求，對於學習的衝動。
在這片土地上孩子們深深瞭解：要想改變自己人生，要想走向更加好的生活，自身只有讀書這一條路能走。
6樓：社會墨子
帶孩子去汽車站，火車站，高鐵站，飛機場，讓孩子看大家是如何忙忙碌碌為了生計的，去凌晨還沒有開張的農貿批發市場，去工地看工人幹活，去這些地方，孩子能夠體會到學習是很愉快的，孩子想不優秀都難。
7樓：黎昕科普知識小屋
那肯定就是農民工工作的地方或者是坐辦公室的，能夠讓他知道通過學習是可以改變命運的。
8樓：王欣
我覺得最應該帶他的就去工廠，讓他體驗一下工作的摧殘，還有就是貧困山區。
孩子沒上學時一直都很有禮貌，但是上學開始罵人了，孩子講髒話要如何引導？
9樓：段先生聊生活
如何引導孩子說髒話？
1.家長要先自我反省，戒掉髒話。尤其是有孩子在場的時候，更要注意他們的言行。
2.孩子第一次接觸髒話時，分不清是好是壞。 看到搭檔這麼說，他也表示自己以為只是為了表達自己的情緒。
重複正確的表達。但是如果過了一段時間之後，孩子仍然有說髒話的毛病，這時候家長就需要嚴肅對待了，一定要讓孩子認識到「說髒話是不對的」。
3. 向孩子表達你聽到髒話時的感受，比如「媽媽很生氣，我覺得很不尊重」
4.鼓勵積極的行為，如「好孩子就是不罵人的孩子」，或者適度懲罰罵人的行為，讓他意識到罵人不好。
5.當你聽到孩子口吐髒話時，最好的辦法就是冷處理，可以在簡單明確地告訴孩子這種話不好聽之後，就表現出「這一點都不好玩」的態度，不予理會。
孩子說髒話的原因：
1.想要獲得關注。
如果父母對孩子不夠關心，孩子可能會因為說髒話而得到一些關注。一旦孩子開始罵人，得到了父母的過度反應，那麼這個時候，孩子就會覺得這是父母的一種肯定，所以他們可能會加劇罵人，目的也很重要。 簡單，其實就是為了贏得家長的注意。
2.表達情緒。
年幼的孩子認知比較淺，有時甚至根本分辨不出髒話背後的一些意思。有時候，當孩子想表達自己的想法，卻找不到合適的表達方式時，就會用「罵人」的形式來發洩自己的不滿和憤怒。
3.覺得有趣。
因為一開始，髒話可能源於你身邊的一些朋友。後來，在大家罵完之後，這變成了一種「互動」的方式。 久而久之，孩子會發現說髒話是一件很有趣的事情。
10樓：可追憶
當孩子說髒話時，爸媽先要自我反省，注意自己在孩子面前的措辭。 明確告訴孩子說髒話是不正確的行為，大多數孩子都是能夠遵守的。
11樓：成都中考***
小孩上學時學會髒話，主要是受到其他同學的影響，其實小孩子都這樣，因為他們並不會分辨什麼是髒話。慢慢的長大就會好了，不要擔心的。
12樓：星座彼岸花
嚴肅對待，如果過了一段時間之後，孩子仍然有說髒話的毛病，這時候家長就需要嚴肅對待了，一定要讓孩子認識到「說髒話是不對的」。
孩子特別不愛學習，除了打罵還有什麼方法？
13樓：渾悠厹
一、家長應學會誠心與孩子進行溝通。
孩子年齡雖小但也有自尊心，希望得到家長的尊重和認可，家長應該學會和孩子做朋友。如果孩子出現厭學情緒，家長應該耐心與孩子進行溝通，此舉有利於全方面瞭解孩子，並能獲得孩子內心深處的真實想法。
二、家長應適當放手多讓孩子去體驗生活。
現在大多數家庭的家境都比較寬裕，孩子從小到大都被家長撫養著、保護著，很少接觸到生活中的煙火氣，不知道現實生活中的艱難。
14樓：愛健身的小柒
我個人認為我們在培養教育孩子喜歡學習的時候，一定要讓孩子明白學習是為誰而學習，並不是為了老師、家長而學習，同時父母還要做好孩子的榜樣，成為乙個愛學習的家長，這樣才會對孩子成長有幫助。
15樓：墨說古今
孩子特別不愛學習，打罵只會讓孩子更不願意學習，家長一定做好引導，想要孩子成為什麼樣的人，首先自己就要成為什麼樣的人，做好孩子榜樣，做乙個愛學習的家長，這樣對孩子才有幫助。
孩子不愛學習怎麼辦，如果孩子不愛學習怎麼辦？
孩子不愛學習的解決方法是什麼？要站在孩子的角度上，多給予一些鼓勵 認可，少一些正面說教 要尊重孩子的興趣，找出孩子的興趣與學習的聯絡點，培養出好的學習興趣 要幫助孩子養成好的學習習慣，如勤奮 專心 吃苦耐勞等，切忌邊玩邊學，三心二意。孩子不愛學習只是表面現象。背後的原因是很多的。一，學習習慣沒有養成...
孩子每天很愛玩不愛學習怎麼辦，孩子不愛學習，就愛玩遊戲，怎麼辦？
對於家長來說，為了孩子更有效地學習，為了孩子健康地成長，為了孩子的全面發展，必須給他們以玩的時間。每天，家長都要給孩子一些自由時間由他自己支配，玩什麼由他自己決定。如一個人的時候，可以看書，看英語光碟，畫畫，做手工，搭積木，玩玩具，騎車，捉昆蟲，玩水 這些都玩膩了，也可以自己出去找朋友，當然，還可以...
孩子動作慢不愛學習怎麼辦，孩子不愛學習怎麼辦
孩子動作慢有一部分原因是她天生氣質決定，要改變孩子這種習慣，不是一個短時間能有效的，大人可以採取以下方法試試。1 在生活終不能用責備的語言說孩子。如 太慢了！快一點好不好！為什麼總是那麼慢呢？等等，要用激勵的語言，如 和媽媽來比賽，看誰先穿好衣 先吃完 等等，當然大人要學會策略一點，有意讓一點孩子。...