1樓:念德臺丁
溝通是人際關係中最重要的一部分,它是人與人之間傅遞情感、態度、事實、信念和想法的過程,所以良好的溝通指的就是一種雙向的溝通過程,不是你乙個人在發表演說、對牛彈琴,或者是讓對方唱獨角戲,而是用心去聽聽對方在說什麼?去了解對方在想什麼?對方有伏伍什麼感受?
並且把自己的想法回饋給鋒雀對方。溝通過程中可能因溝通者本身的特質或溝通的方式而造成曲解,因此傳送訊息者與接收者間必須借著不斷的回饋,去澄清雙方接收及瞭解到的是否一致。除此以外,還有很多輕而易舉的事就能幫助我們和人建立良好的人際關係:
深度自我認識及接納。
常持誠懇的態度。
謙卑溫柔的心。
適度自我表達。
尊重缺基或別人並欣賞自己。
尋求共同價值觀之夥伴。
排除人際障礙。
服務之人生觀。
遵守團體規則。
積極人際成長。
良好的人際關係對人發展的影響
2樓:好想你好
首先,良好的人際關係能給自己創造乙個好的環境,讓自己身心愉快,更好的發展。
其次,良好的人際關係是為未來做鋪墊,使自己獲得更大的發展機遇。
再者,良好的人際關係可以使自己與不同的人學習,不斷地完善與提高自己。
人際關係原則:1、人際關係的真誠原則。真誠是開啟別人心靈的金鑰匙,因為真誠的人使人產生安全感,減少自我防衛。
越是好的人際關係越需要關係的雙方暴露一部分自我。也就是把自己真實想法與人交流。當然,這樣做也會冒一定的風險,但是完全把自我包裝起來是無法獲得別人的信任的。
2、人際關係的主動原則。主動對人友好,主動表達善意能夠使人產生受重視的感覺。主動的人往往令人產生好感。
3、人際關係的互動原則。人們之間的善意和惡意都是相互的,一般情況下,真誠換來真誠,敵意招致敵意。因此,與人交往應以良好的動機出發。
4、人際關係的平等原則。任何好的人際關係都讓人體驗到自由、無拘無束的感覺。如果一方受到另一方的限制,或者一方需要看另一方的臉色行事,就無法建立起高質量的心理關係。
最後,還要指出,好的人際關係必須在人際關係的實踐中去尋找,逃避人際關係而想得到別人的友誼只能是緣木求魚,不可能達到理想的目的。我相信,受人歡迎有時勝過腰纏萬金。
3樓:網友
人際關係對人生業績的影響很大,是人們取得成功的重要條件之一。如若有良好的人際關係和正確的處世技巧,將有助於個人在事業上的成功,良好的人際關係能為乙個人事業的成功創造優良的環境,這主要是因為:
第一,良好的人際關係能夠促進人們共同協作,為完成特定的任務而共同奮鬥。現代科學技術的發展,既為交往創造了快捷方便的條件,也對交往方式提出了更高的要求。現在許多社會工作任務,越來越不能再靠個人單槍匹馬來完成,需要通過眾多人的共同協作來完成。
每個科研專案的攻關,也都要眾多科學家的聯手合作,加強聯絡,共同研究。
第二,良好人際關係能夠促進人們之間的資訊交流和資訊共享。現代社會知識量激增,「資訊**」。不建立乙個和諧的人際關係進行交往,就不能儘快獲得資訊。
第三,人們可以從友好協作的和諧人際關係中吸取力量,增強信心,在人生業績的創造中左右逢源,得心應手。
良好的人際關係有利於營造使人在物質生產過程中充分發揮創造力的優化環境,人的積極性創造性的發揮,能增加物質財富的生產,豐富人們的物質生活;良好的人際關係也使得人與人之間的物質交往渠道暢通,人與人之間互通有無,互利互惠,可能得到更多的物質享受的幸福。
人際關係是影響個人發展的主要因素,建立良好的人際關係對人格特質、自我評價、情緒健康、學習適應、生活工作等方面具有廣泛的影響。建立良好人際關係的有效策略是:積極實踐,掌握建立良好人際關係的技術;加強自我教育,塑造良好的個性品質;學會欣賞他人,克服社會偏差;管理好自己的情緒;發揮團體優勢,促進人格健康發展。
促進個人良好的發展。
人際關係如何發展的?
4樓:網友
人際關係發展的四個階段。
1、定向階段。
在這個階段,主要是初步確定要交往並建立關係的物件,包含對交往物件的注意、抉擇和初步溝通等。人們對人際關係具有高度的選擇性。生活中,人自然而然地特別關注那些在某些方面能夠吸引自己興趣的人。
2、情感探索階段。
在這個階段,雙方主要是探索彼此在哪些方面可以建立真實的情感聯絡。儘管已經有了一定的情感捲入,但還是避免觸及私密性領域,表露出的自我資訊比較表面,因此仍然具有很大的正式性。
3、情感交流階段。
在此階段,雙方的人際關係開始出現由正式交往轉向非正式交往的實質性變化。表現在彼此形成了相當程度的信任感、安全感、依賴感,可以在私密性領域進行交流,能夠相互提供諸如讚賞、批評、建議等真實的互動資訊,情感捲入較深。
4、穩定交往階段。
這是人際關係發展的最高水平。雙方在心裡上高度相容,彼此允許對方進入自己絕大部分的私密性租模的領域,分享自己的生活,成為「生死之交」。但是實際上,能夠達賣穗到這一層次的人際關係的人很少,人們在與自己的親朋好友的關係大多都處於第三階段的水平上。
擴充套件資料。人際關係(交往)本質一種特定的社會現象,弊配緩一般具備以下幾方面要素:
1、交往的主動性:人們在交流溝通的過程中,不是一方領導另一方,而是雙方都是活 動的主體。這就是說在人際交往過程中,每一方都是積極活動著的主體,所不同的是所處地 位有主次而已。
但即使處於次要地位的一方,也不是被動地接受資訊,機械地做出反應,而 是根據自己的要求,興趣去理解和分析對方的資訊並做出反饋,調整自己的言行,達到資訊 交流之目的。
2、交往的互益性:單個個體的各種活動,雖然可能與外界有密切的關係,但不能稱之 為人際交往。人際交往必須是在兩個以上的個體之間進行的相互作用的活動。
一方發出資訊 會引起另一方在心理和行為上的反應,這種反應反過來成為新的資訊作用於前者。
3、交往的條件性:在人際交往中,首要的條件是雙方所使用的符號必須相同或相通, 這是交往發生的必備條件。可以是語言符號,也可以是非語言符號。
如符號不同可鬧出許多 笑話。例:乙個外國人與本國人交往時,必須使用同一種或彼此都能理解的語言,或其他符 號,否則易產生歪曲、誤解。
人際關係發展
5樓:
摘要。人際關係發展四個階段:注意期、確認期、融合期、穩固期。
人際關係發展四個階段:注意期、確認期、融合期、穩固期。
內向,朋友少。
內向型性格往往在交往中處於被動的地位,所以在注意期受到的關注就會比較少。
但內向性格也有優勢,在度過融合期會比較平穩,穩固期更長更穩定。
那麼,內向性格是不是很難交到朋友,又如何才能交到朋友呢?
首先,沒有必要刻意去改變性州納賣格,故意用一些外向型的行為進行掩飾,保持茄頌自我。人際交往最可貴也是最基礎的就是冊逗真誠。
確實。其次,要有自己的特點和特長。物以類聚,人以群分,真正的朋友總會以一種共同的媒介出現,並站在一起。
第三,儘可能讓自己變得更優秀,人們都喜歡和優秀的人在一起。
第四,朋友不在多,而在於真。身邊的人能夠成為真正朋友,並一直保持下去的是少數。人生的三五知己足以。
能介紹一下,你目前身邊的朋友的情況嗎?
基本上是同學,志趣相投。
現在還在上學嗎?你期待改善現在自己的人際交往困境對嗎?
嗯,大學生。
你期望的人際環境是什麼樣的呢?
每個人的交往策略都會有所不同,只有適合自己的方式才能夠自己自然,別人認可。
能夠靜下心做事。
嗯嗯,十分符合內向型性格呢!
你的交友群,更傾向於研究性或者學習型的人群。依靠專業性或者業務性建立鏈結。
你經常去的場所有哪些呢?
圖書館。愛學習的孩子<>
你希望增加自己的朋友圈是嗎?
人際關係發展
6樓:
摘要。一段好的人際關係從萌發到成熟要經歷8個階段。
1、吸引。2、靠近。
3、好感。4、牽掛。
5、適應。6、憧憬。
7、冷淡。8、出路。
這個時候,朋友之間開始形成交流模式。
人際關係發展。
越是重要的關係,越是需要更多投入,這唯虧個投入正是交流過程中實現的。一段好的人際關係從萌發到成熟要經歷8個階段。1、吸引2、靠近3、好感4、牽掛5、適應6、憧憬7、冷淡8、出敬薯路這個時候,朋友之間開指稿神始形成交流模式。
內向,朋友少。你是怎樣看待目前的狀態,心理有哪些期待?
想交朋友,首先就是要克服自己內向的性格,比如瞎陸激多去參磨襪加一些社交活動,在陌生場合與別人交談,讓別人感受到你的熱情開朗,多開口多笑,相信你很快就可以突悉鋒破第一步了。
先鍛鍊社交恐懼,讓自己寬棗穗處在陌生或者公眾的場合,讓自己先放鬆下來,然後找到自己覺得比較舒服的人巖仿進慎卜行交流。
問一問自定義訊息】
人際關係是怎麼形成和發展的?
7樓:風之語
人際關係是在人際溝通的過程中形成和發展起來的,離開了人際間的溝通行為,人際關係就不能建立和發展。事實上,任何性質、任何型別的人際關係的形成,都是人與人之間相互溝通的結果;人際關係的發展與惡化,也同樣是相互交往的結果。
溝通是一切族絕鄭人際關係賴以建立和發展的前兆頌提,是形成、發展人際關係的根本途徑。假如人們在思想感情上巨集前存在著廣泛而持久的溝通聯絡,就標誌著他們之間已經建立起了較為密切的人際關係。
假如兩個人感情上對立,行為上疏遠,平時缺乏溝通,則表明他們之間心理不相容,彼此間的關係緊張。
良好的人際關係具備那些要素
1.站在對方立場設想,將心比心,並且用溫暖 尊重 瞭解的方式去溝通。2.瞭解溝通的障礙並且儘可能去突破。3.得有與人溝通的意願,以一顆開放的心靈傾聽,千萬不要立即下價值判斷,而最好以對方的立場和觀點去設想。4.當一位好聽眾,用我們的心靈去聽聽對方的想法與感受,而不只是字面上的意思。然後要坦誠地告訴對...
如何利用人際關係,怎樣利用人際關係?
踏入社會就進入了乙個龐大的人際圈,職場人士則要積累人脈,搞好人際關係,營造堅固的人際圈。把握職場動向,不跟風,並要堅持以下點法則,點線互動結合,做職場成功人士!白金法則。白金法則是美國最有影響的演說家之。一 商業廣播講座撰稿人託尼。亞歷山德拉博士提出的,他還撰寫了專著 白金法則 白金法則的精翻為,你...
校園的人際關係,關於校園的人際關係問題?
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