《恐龍無處不在》閱讀怎麼做？急~~~~~~~~~~~
1樓：孤獨的一群魚
1.引起讀者的好奇心，讓讀者往下看2.是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移 3.三疊紀，中生代。 4.由所如汪有地球板襲團塊每隔一定時期匯聚而成的主要陸地叫做「拍橡橘泛大陸」
2樓：聰慧又靜謐的松柏
1.引起讀者的好奇心，讓讀衫茄者往下看。 2.
是大陸在漂移而渣塌巖不是恐龍自己在遷移。 3.三疊紀，中生代。
4.由所有地球板塊每隔一定時期匯聚而成的主如御要陸地叫做「泛大陸」。
3樓：網友
2億年前，地球上的陸地是聯合在一起的，叫pan-gia（稱聯合古陸）
4樓：小張語文
1：引起敗悔羨讀者的好前逗奇心 2：恐龍應為大陸漂移分察拍布在各個地方。
5樓：月冬川
最嚴格的剛吃過飯。
聽到他的哥哥吧。
河北警含返方與傳播。
ggcyubny華人公會。
u一天那邊vyhsty那就好好叫談胡飢。
那句做返英語好的人託人。
圍繞《恐龍》這篇短文請你提出乙個不懂的問題並試著解決
6樓：
摘要。為方便研究，恐龍可分為鳥類和非鳥恐龍。其中，非鳥恐龍只生活在中生代（三疊紀、侏羅紀和白堊紀），已於6500萬年前全部滅絕。而本詞條主要介紹非鳥恐龍。
圍繞《恐龍》這篇短文請你提出乙個不懂的問題並試著解決。
問題，恐龍和鳥類的關係。
答案：鳥類是從某種小型恐龍演化而來的，鳥類就是恐龍的後代。
恐龍（英文名：dinosaur），是指三角龍、現代鳥類和樑龍最近的共同祖先及其所有後代。
為方便研究，恐龍可分為鳥信巧類和非鳥恐龍。其中，非鳥恐龍只生活在中生代（三疊紀、侏羅紀凱坦餘和白堊紀），已於6500萬年前全部滅絕。而本詞條主要介紹非鳥恐龍盯滾。
《恐龍無處不有》這篇短文是用什麼說明方法說明的？
7樓：huang鵬
說明方法 要理解這兩篇短文，還要注意作者運用的引人入勝的說明方法。首先是舉例子。在文章中，作者舉了許多例子來說明自己的觀點。
例如，《恐龍無處不有衝為了證明不僅南極大陸有恐龍化石這一說法，列舉「在地球的其他大陸上也都發現有恐龍化石」，「說明恐龍確實遍佈於世界各地」；舉『南板也有自己的恐龍、兩棲動物和其他在恐龍時代繁盛的植物和動物」的事實，說明南極不止只有恐龍化石，還有別的。說法嚴謹。
其次是作比較。例如《被壓扁的沙子拿指昌》中，談到斯石英和普通沙子的區別時，為了讓讀者更清楚地瞭解，運用了「一立方英吋被壓扁的沙子比一立方英吋普通的沙子要重得多」的比較方法；在《恐龍無處不有》中將南極的恐龍的命運與其他大陸的恐龍進行比較。「這些生物的命運比其他同類要悲慘得多，因為板塊把它們向南攜帶到了極地。
第三消扒是打比方。短文還運用了打比方的方法，使得語言既生動又明白如話，如《恐龍無處不有》中「位於南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱」一句，形逗枯象地說明了南極洲寒冷的程度和南極洲在地球中的重要地位。
除上述的方法之外，還有「列數字」「作詮釋」等說明方法，這裡不一一分述。
這個**裡更詳細。
《恐龍無處不在》教案，《恐龍無處不在》的原文是什麼？
恐龍無處不在 的原文是什麼？不同科學領域之間是緊密相連的。在乙個科學領域的新發現肯定會對其他領域產生影響。恐龍無處不在文中採用了什麼說明方法？恐龍無處不在 是一種說明方法，採用了恐龍作為主題，通過對恐龍在不同領域的應用和影響進行闡述，來說明恐龍在人類社會中的普遍存在和重要性。具彎頌老體來說，這種說明...
用無處不在怎麼造句，301條用「無處不在」造句
1 生意的機會無處不在，無時不有，遍佈於每一個細節之中。2 時間變成了無處不在的志得意滿的死亡。3 無處不在的競爭，我的心開始敏感，開始抽搐，生活中彷彿草木皆兵，我唯恐落後，害怕失敗。4 科學一個家喻戶曉的詞，科學無處不在無時不在。5 由病毒 病菌等微生物造成的傳染性疾病，人們對無處不在的病菌和病毒...
阿西莫夫短文兩篇為什麼說恐龍無處不在
因為在環境極度寒冷的南極中發現了恐龍化石，又因為地球其他大陸發現恐龍化石，所以恐龍無處不在，而且恐龍只能生活在熱帶和溫帶，這也表明不是恐龍自己願意到寒冷的南極去，而是大陸自己在漂移，把每個大陸都攜帶著自己的恐龍而去。因為是板塊自已在運動把物種也隨之帶走，恐龍也隨著板塊移動所以恐龍是無處不在的 因為那...