1樓：謇鈴
建議你給她找個野手大學生家教 用學亮喚生自己理解的方式去理解會好些 哪個城市的？ 學生自己有學生自己的理解方法頌鍵嫌。
2樓：網友
女孩子一般數學思維較弱，但仍然有辦法可以彌補。
我個人認為，數學除了靠思維能力，還靠平時的練簡困習，數學概念要多練才能御咐鍵掌握，建議可以多從各種渠道找數學的練習題來做鎮巧，才能更好的學好數學。
3樓：網友
如果你女兒願意的話，我建議你買一本《三點一測叢書》來看，我個人來看這本書還是不錯的！！！
為了便於學習，這本書的編排與教材相配套，螞塵肢章節與教材同步。每節包括 **目標，**指兄喚導，快樂**等！！！
**目標：對重點，難點做明確的闡釋。
**指導：例題知識點詳細講解，知識點歸納總結。
快樂**：供學生進行訓練和自我檢測，注重開拓學生思維，幫助學生提高分悶世析能力，解決問題的能力。
4樓：網友
給你女兒買一本《華禪拍羅庚數學》初中都是按照課本來的歷培。
裡面的題形很好。
我初中就是買的這本。 。
叫你賀爛羨女兒自己多做。多想。多問。
數學其實沒什麼可怕。
孩子上初中之後很多數學知識沒聽懂，家長該怎麼辦呢？
5樓：鄉村小喬姑娘
教區裡的「尋找」數學。培養孩子的數學興趣時，不要強迫孩子，要讓孩子們參與。堅持久了，孩子們就能順利度過數學敏感期。
跨世紀的蒙氏教育準備了豐富、系統、有趣的數學教具，使孩子們能夠利用、視覺化、操作實務化教具的方式，培養孩子的數學興趣時，不要強迫孩子，要讓孩子們參與。堅持久了，孩子們就能順利度過數學敏感期。進行數學的認識和學習。
為了更好地抓住孩子們對數學敏感的時期，跨世紀的蒙氏教育準備了豐富、系統、有趣的數學教具，使孩子們能夠利用、視覺化、操作實務化教具的方式，這不僅使他們對數學產生了濃厚的興趣，還使他們積累了數學的基礎知識，具備了邏輯思維能力。培養孩子的數學興趣時，不要強迫孩子，要讓孩子們參與。堅持久了，孩子們就能順利度過數學敏感期。
進行數學的認識和學習。
這不僅使他們對數學產生了濃厚的興趣，還使他們積累了數學的基礎知識，具備了邏輯思維能力。為了更好地抓住孩子們對數學敏感的時期，跨世紀的蒙氏教育準備了豐富、系統、有趣的數學教具，使孩子們能夠利用、視覺化、操作實務化教具的方式，進行數學的認識和學習。
培養孩子的數學興趣時，不要強迫孩子，要讓孩子們參與。堅持久了，孩子們就能順利度過數學敏感期。
為了更好地抓住孩子們對數學敏感的時期，跨世紀的蒙氏教育準備了豐富、系統、這不僅使他們對數學產生了濃厚的興趣，還使他們積累了數學的基礎知識，具備了邏輯思維能力。有趣的數學教具，使孩子們能夠利用、視覺化、操作實務化教具的方式，進行數學的認識和學習。
6樓：手裡捧著那窩窩
首先就是要幫助孩子調整好學習心態，告訴孩子沒關係，不懂的可以慢慢來，可以下課了去問問同學或者老師；其次家長可以在現在給孩子報同步課堂的輔導班，這樣孩子就能夠更好地掌握。
7樓：嘉玉玉寶貝
我覺得家長可以給小孩報乙個輔導班。這樣的話學生在課堂上沒有聽懂的地方，在輔導班裡面也可以繼續學習。
8樓：史蒂芬斯
家長應該要找到孩子的根本原因，可能是對這個知識點沒有理解透徹，應該要給孩子好好補課。
9樓：黎昕科普知識小屋
家長可以問一下為什麼孩子沒有聽懂，是跑神了，還是基礎不行，如果基礎不行可以考慮請乙個家教。
10樓：行樂樂樂
家長應該給孩子報乙個課外輔導班，能讓孩子的學習成績得到提公升。家長對於孩子一定要更加的有耐心。
11樓：王志剛剛剛
可以給孩子報乙個補課班，也可以給孩子去報乙個下課輔導作業班，這樣可以讓孩子的成績越來越高，也會把一些不懂的地方都學會。
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