1樓：純美還暢快丶東風
中國應對氣候變化的指導思想是：全面貫徹落實科學發展觀，推動構建社會主義和諧社會，堅持節約資源和保護環境的基本國策，以控制溫室氣體排放、增強可持續發展能力為目標，譁氏鄭以保障經濟發展為核心，以節約能源、優化能源結亂頌構、加強生核中態保護和建設為重點，以科學技術進步為支撐，不斷提高應對氣候變化的能力，為保護全球氣候做出新的貢獻。
中國應對氣候變化的新理念
2樓：阿肆聊科技
將應對氣候變化擺在國家治理更加突出的位置。
以能源綠色低碳發展為關鍵，堅持走生態優先、綠色低碳的發展道路，持續降低碳排放強度，落實自主貢獻目標，以最大努力應對氣候變化，推動經濟社會發展全面綠色轉型，建設人與自然和諧共生的現代化。
應對氣候變化要堅持以人為本，堅持人民至上、生命至上，充分拆頌考慮人民對美好生活。
的嚮往、對優良環境的期待、對清橋子孫後代的責任，探索保護環境。
和發展經濟、創造就業、消除答御猛貧困的協同增效，在發展中保障和改善民生，在綠色轉型過程中努力實現社會公平正義，增加人民獲得感、幸福感、安全感。
以新舉措實現碳達峰。
碳中和目標任務。
我國將如何應對氣候變化?
3樓：考試資料網
為了有效應對氣候變化，中國將堅持科學發展觀，貫徹節約資源和保護環境的基本國策，把人與自然和諧發展作為重要理念，促進經濟發展與人口資源環境相協調，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路；將把可持續發展作為經濟社會發展的重要目標，把減緩和適應氣候變化的政策措施納入國民經濟和社會發展規劃中統籌考慮、協調推進；將充分發揮科技創新在減緩和適應氣候變化中的先導性、基礎性作用，增強自主創新能力，大力發展新能源、可再生能源技術、節能新技術，促進碳吸收技術和各種適應性技術；將開展全民氣候變化宣傳教育，提高公眾節能減排意識，讓每個公民自覺為減緩和適應氣候變化作出努力；將繼續推動並參與國際合作，積極參與《聯合國氣候變化框架公約》談判和**間氣候變化專門委員會的相關活動，推進清潔發展機制、技術轉讓等方面的國際合作，參與並支援「亞太清潔發展和氣候夥伴計劃」等其他合作機制發揮有益的補充作用。(《科學發展觀重要論述摘編》p44)
應對氣候變化，中國文化提供了怎樣的思想資源？
4樓：佴瑜英
我認為我們今天的自然觀更多的是受到西方文化的影響。我們用西方的科學思維，用分割的方法去看問題，看不到整體和部分的區別。它看不到整體和部分是相關的、不可分割的。
但這是非常重要的。我們中國文化更注重人，人應該是事物的主人；重要的不是物質進步，也不是科技進步，而是人的自覺和自律。
<>現在的思想，受西方文化的影響，似乎是越詳細越好，越清晰越好。其實，整體越重要，我們從整體上看，才能解決問題。這也是中國文化中很重要的乙個概念。
中國文化是以人為本的思想，要認識客觀世界的一切，首先要認識人。人是有自我意識和自我約束的生命。其他生命是被動的、自發的，他們不能改變宇宙。
總的來說，人不能改變自然界的規律。
天氣不能因人的喜好而改變，但人的行為對自然的影響遠遠超過其他生物。中國文化認識到，動物和人類的區別在於，乙個是競爭，弱肉強食；乙個是互助，強者幫助弱者，協助弱者。先進的模式應該是互助，特別是強者幫助弱者，這才是先進。
我們怎麼能有乙個強者欺負弱者、強者佔領弱者的文化？我想今天的人與社會的關係，以及人們的身心關係都將得到極大的改善。我們不應該只看到事物之間的衝突，還應該看到相互幫助。
中國文化中常有一句話：以彼之道還治彼身，以彼之道還治彼身。
針對問題做得詳細解讀，希望對大家有所幫助，如果還有什麼問題可以在評論區給我留言，大家可以多多和我評論，如果**有不對的地方，大家也可以多多和我互動交流，如果大家喜歡作者，大家也可以關注我哦，您的點贊是對我最大的幫助，謝謝大家了。
5樓：撲苒悠水身
面對氣候的變化以及事物的不定性，我們應該及時根據情況調整自己的想法和思維方式，做到隨機應變，不要過分規範於自己的思維，固有的思維方式並不能解決問題，生活存在太多的不確定性和改變，要及時進行思維上的變通。
6樓：巨集盛星辰
中國提出了環境治理的方法，然後也提出了發展綠色新能源，同時也提出了節能減排的號召，體現出了乙個大國的擔當，然後也積極的參與了國際的對話，所以在這方面取得了非常好的成就，促進了新氣候協議的達成。
7樓：山西巨集盛星辰
比如說樓宇烈表示首先要保護環境，一定要認識自然，還應該考察自然，無論做任何事情都應該以人為本，一定要講究天人合一，一定要做好完善和提公升以及保護的抵禦方式。
8樓：我鵬之
通過很多的文化思想，我們找到了很多的應對辦法，而且古人的智慧是非常優秀的，我們可以從這些優秀的思想中獲取新的道路。
9樓：創作者
中國文化更注重自然發展，更注重以人為本，人和自然是乙個整體，是不可分割的。
人類應對氣候變化的途徑是什麼
10樓：蝕花墨羽
人類應對氣候變化的途徑是減緩和適應
我們要堅持什麼,堅定不移應對氣候變化
11樓：宸哥的休閒娛樂
我們要堅持綠色共識，堅定不移應對氣候變化。國際合作，共同落實應對氣候變化《巴黎協定》, 為今年聯合國第二十六次氣候變化締約方大念辯會和第 十五次《生物多樣性公約》締約方大會成功舉辦作出貢獻。堅持綠色共識說明了處理人與自然的關係，堅持綠色共識，發揮主觀能動性是轎高櫻根本的出發點，只有堅持客觀與主觀的統一， 才能在應對氣候變化中做出正確的選擇。
應對氣候變化的意義：應對氣候變化是乙個全球性公共問題。地球大氣資源具有公共物品屬性，氣候變化影響和治理均是全球性的，依靠單一國家的努力難以有效應對氣候變化。
國際合作為全球應對氣候變化規劃目標和路徑。
一方面，國際合作可以推動氣候認知和科技創新，通過交流合作，提公升國際社會對氣候問題的認識並確立行動目標，促進氣候友好技術的開發和普及應用；另一方面，通過國際合作引導投資、市場及經濟發展閉叢方向，藉助資金支援模式、國際**規則等手段，促進建立氣候與環境友好型市場體系，引導建立低碳經濟。
什麼是導致氣候變化的未知自然事件？
厄爾諾現象，這個現象就是乙個不固定週期的氣候變化現象。可能有些地方突然的氣候變動大變得很冷，有些地方突然氣候變得很熱。氣象學者稱 年為氣候危機紀元三年，極端氣候頻頻出現是誰的責任？如果人類繼續對自己破壞環境的行為不加節制，會使地球上其他生物的生存受到影響，這會導致越來越多的物種成為瀕危物種，也有越來...
中國社會主義革命的指導思想和物件
社會主義革命 社會主義改造 物件當然是資本家了。馬克思主義。物件 三大改造 工。農。資本主義改造 中國革命的物件是什麼,為什麼？中國革命的力量是什麼，為什麼？不同時期，革命的力量和物件不同。例如 尚書 記載，湯武革命，順乎天而應乎人 則湯武革命的力量是商湯和周武以及擁護他們的諸侯 國人 野人等。革命...
教學方法的指導思想是什麼，什麼是教學方法？什麼是學習方法？兩者有什麼區別？教學的側重點在哪？
歷史上積累起來的眾多的教學方法,按其總的指導思想的不同,可以分為啟發式和注入式兩大類。啟發式和注入式教學不是一種具體的教學方法,而是教學方法的兩種對立的指導思想。所謂注入式教學抹煞了學生的主體性，視學生為儲存知識的 容器 和 倉庫 使其思維得不到應有的訓練和提高缺乏靈活性和創造性，以至嚴重地阻礙學生...