草房子細馬主要內容
1樓：鮮活且善良丶桃花
《細馬》是曹文軒創作長篇**系列之《草房子》的第六章。作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
細馬是個很有主見的孩子，在乙個陌生的世界裡，他感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與養為伍，開始了自己的放養生活。
但是孩子的內心深處還是希望與同伴交流的。
當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的「罵人和打架」，希望得到別人的「招惹」，以洩他對在教室裡讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的牴觸他的養父母，計劃著有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒後，養父病逝後，養母受不了一連串的打擊瘋了後，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任。
**的故事發生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活地描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關係的糾纏和孩子們苦痛的成長曆程。
六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
草房子細馬主要內容
2樓：網友
《草房子》中，細馬在新的環境裡，他選擇了逃避。當養父養母的房子被水淹沒。養父病逝後，養母受不了一連串的打擊而瘋。細馬挑起了這個家，照顧養母。
3樓：網友
草房子這本書主要寫了，在1962年8月的乙個上午，秋風乍起，暑氣已經過去，乙個十四男孩兒桑桑，登上了油麻地小學那一棟草房子的房頂。桑桑坐在房頂上，油麻地小學第一次一下子就全都撲進了他的眼底。秋天的白雲，溫柔如絮，又有遠去；枯萎的梧桐，正在秋風裡忽閃忽閃地飄落；金色的麥田，在秋風的吹拂下，揚起了金色的麥浪。
這個十四歲的小男孩兒桑桑，忽然覺得自己特別想哭，於是便小聲的嗚咽起來。
第二天一大早，乙隻大木船，在油麻地裡的人還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這裡--他將永遠的告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
4樓：吾皇黑馬
**的故事發生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活地描寫，草房子主要內容：講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關係的糾纏和孩子們苦痛的成長曆程。
5樓：網友
細馬在新的環境裡，他選擇了逃避。父親和母親的房子被水淹沒，變成廢墟。父親出去打工，由於太累病倒去世。
家裡又養不起了，母親又瘋了。在大路上問來問去。最後只能讓細馬照顧這個家。
草房子第二章細馬好詞10個好句3個和感悟
6樓：介嗨子發發
密切，識貨，鼓動，合適，負責，佣金，依舊，光彩，缺憾。
7樓：
正好、只好、
剛好、、好看、好像、
問好、和好、
好玩、更好、
最好、叫好、
好心、友好、
學好、美好、
合好、愛好、
好人、好事、
好久、好勝、
良好、好奇、
討好、好客、
恰好、好歹、
癖好、嗜好、
晴好、可好、
安好、修好、
好運、好比、
絕好、上好、
完好、相好。
草房子中寫細馬的感人片段，草房子中的主要人物有哪些
細馬好象還挺樂意。那十隻小山羊，活蹦亂跳，一隻只如同小精靈一般，一忽跑，一忽跳，一忽又互相打架，給細馬帶來了許多快樂。走了，走了，我們吃草去了。多好的草呀，吃吧，吃吧，快點吃吧，再不吃，人家的羊就要來吃了。別再鬧了，在草地躺一回，晒晒太陽多好！你們再這樣偷吃人家菜園裡的草，被人家打了，我發誓，再也不...
草房子景物描寫的詞語，草房子中描寫景的段落
草房子中描寫景的段落 .油麻地小學是一色的草房子。十幾幢草房子，似乎是有規則，又似乎是沒有規則地連成一片。他們分別用作教室 辦公室 老師的宿舍，或活動室 倉庫什麼的。在這些草房子的前後或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或乾脆就是一小片夾雜...
曹文軒的草房子概括曹文軒《草房子》主要內容
的故事發生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活的描寫，講述了五個孩子，桑桑 禿鶴 杜小康 細馬 紙月和油麻地的老師蔣一輪 白雀關係的糾纏和孩子們苦痛的成長曆程。六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下 感動人心的故事 少男少女之間毫無瑕疵的純情，不...