1樓：網友
一）記敘文：
是以記敘、描寫為主要表達方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。 1、記敘文的分類 （1）從內容及表達方式分： ①簡單記敘文。
複雜記敘衡搜文。 （2）從寫作物件的不同分： ①以寫人為主的記敘文。
以敘事為主的記敘文。 ③以寫景為主的記敘文。 ④以狀物為主的記敘文。
二）說明文：
以說明為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態、性質、構造、功能、製作方法、發展過程和事理的成因、功過的一種文體。
1、說明文[1]的分類 從說明物件（內容)分： ①實體事物說明文。 ②事理說明文。
科學小品文。 從語言表達方式分： ①平實說明文。
文藝性說明文。 2、說明文的特點： （1）內容上具有高度的科學性。
2）結構上具有清晰的條理性。 （3）陪櫻語言上具有嚴密的準確性。 3、說明順序：
1）時間順序 （2）空間順序 （3）邏輯順序 4、說明方法： 舉例子、列數字、打比方、作比較、下定咐亂歷義、分類別、作解釋、畫圖表、摩狀貌、引言論。
三）應用文：
應用文是一種切合日常生活、工作及學習的實際需要，具有一定格式、篇幅短小、簡明通俗的實用文體。
1、應用文[1]的種類： （1）書信類： 一般書信、專用書信（感謝信、表揚信、慰問信、介紹信、公開信、證明信、申請書、建議書、倡議書、
2樓：網友
1、開頭：點題。
2、進入主題。
寫幾件開心的事（有詳有略）拿凳，可以採取梁灶遞進，並列等方式。
3、結尾消渣旅：中學的生活使我開心。
作文上了初中後「我真高興」
3樓：我的世界你真好
開學了我真高興 時間在飛逝，轉眼間，告別了寒冷的酷暑，迎來了新學期的一年，我的心裡無比激動，因為我是六年級小學生，馬上就讀中學了。 開學第一天，我揹著新書包來到學校，我看見每個同學的臉上洋溢著笑容，我想：他們也為開學的第一天激動、高興。
到了教室，我熱情地與同學們打招呼。
過了一會兒，我然後小心翼翼的把書包放好，放入書包中。其他同學都在興奮地議論著書上的知識，教室頓時成為了一片歡樂的海洋。下午，學校安排大掃除，同學們有的在擦窗戶，有的在掃地，有的在拖地，還有的在打水，我也和同學們興致勃勃的幹起來。
大家幹活十分認真，不一會兒，就把教室和包乾區打掃的乾乾淨淨。雖然同學們個個滿頭大汗，但是心裡卻很快樂的。
這天，我很高興。從現在起，我要認認真真地學習，上課專心聽講，作業按時完成，多讀課外書，提高自己的寫作能力，挑戰自我，使自己成為乙個品學兼優的好學生。
4樓：邪帝夢宇
在我成長的記憶中，有難忘的、開心的、高興的……最讓我高興的是我學習圍棋的第一場比賽。
記得那年五一，我們在東郊賓館全山東省比賽，那天天氣很好院子裡的柳絮像雪花般隨風飄舞，一陣風吹來聚成棉花似的。我和乙個大人下棋，我利用老師教的先下角再下邊最後下中間，你知道我為什麼這樣下嗎？因為老師教過我說是：
金角銀邊草肚皮。」下角後先全部小飛搶他的空，他也用同樣的方法來和我下。最後下邊的時候就和他做「分界線」。
最後讓老師來數棋，老師宣佈我勝的時候我高興極了，恨不得使勁跳起來。
回憶往事那天是我最開心的時候，因為我不光贏了還學會了一些知識——新的定式，打譜操，下棋的禮儀。
家鄉環境作文提綱都有哪些,我的家鄉作文提綱是什麼
經過一段時間的調查，我又來到了家鄉，看看家鄉環境的變化。我首先曾經調查過的湖。湖裡原來的垃圾沒有了，原來的汙水沒有了，變成了現在的清水。湖裡的那股刺鼻的味道沒有了，變成了清新撲鼻的空氣了。而且湖裡還建了一個汙水淨化站。我還看見湖岸四周立了幾個垃圾桶。路上曾經的垃圾都 不見 了。路上還有幾個清潔工在為...
寫關於誠信作文的提綱，寫關於誠信作文的提綱
誠信，是一個人必須具備的素質，它是代表人與人之間的信任和交往。沒有誠信，就等於失去了別人對你的信任，你的尊嚴就會一落千丈，在這個社會中，你也就找不到立足之地。講誠信的例子有許多，其中 烽火戲諸侯 就是一個人人皆知的故事。故事中，西周的 周幽王 為了博愛妃褒姒一笑，不斷讓士兵點燃烽火，當諸侯百官見到 ...
我的朋友提綱，我的朋友作文提綱
我的朋友，主要是通過你的介紹讓大家對你的朋友有一個簡單的認識。所以，你可以從以下三個方面進行描寫。第一部分，簡單的描述朋友的外貌和性格。第二部分，通過一到兩件具體事情的描述來具體展示朋友的性格。比如，你和同學相處中遇到事情，通過細節描寫突顯出同學的優點。第三部分，可以描寫一下與同學相處過程的感受，並...