1樓：網友
如果自己的孩子再上小學一年級，就跟不上家長，想讓孩子再多上一次一年級的話，那麼這個並不能夠從根本上解決問題的。
首先，家長需要明白，一年級的課程本身是比較簡單的，如果孩子連一年級的課程都跟不上，那麼即使是再讀一年的一年級，到了讀二年級，三年級，甚至往後年級學習到更難的知識，孩子依然是跟不上的。
在這種情況下，要想真正的解決孩子學習成績跟不上的問題，家長就是需要有野鄭手足夠的責任心。
平時在家多輔導孩子的學習，一年級的知識頌嫌內容本身就是很簡單很基礎性的，家長都是可以完全進行輔導的，只要是多花一些時間，同時，多與孩子進行溝通交流，讓孩子樹立起學習的自信，就一定能夠將一年級的課程攆上來。
另一方面，家長要多與孩子的班主任老師進行溝通交流，懇請老師在班級裡面多督促叢盯自己孩子的學習，只要是家長和學校方面形成合力，那麼一定也會讓自己的孩子學習成績有所提高，而且讓孩子讀兩次一年級的話，也很有可能挫傷。
孩子的自信，並不利於孩子今後的學習。
2樓：網友
那需要跟學校申請，如果學校同意是可以的，我覺得就是跟孩子的大腦發育情況有關係，不必太擔心！
請問，我孩子初中一年級上半年，現在己2年沒上學了，現在小孩特別想上學，請問還能上嗎？
3樓：
摘要。當然可以！想上學可以上呀！您家孩子才上初中，初中是屬於義務教育階段的，當然可以上學呀！
請問，我孩子初中一年級上半年，現在己2年沒上學了，現在小孩特別想上學，請問還能上嗎？
當然可以！想上學可以上呀！您家孩子才上初中，初中是屬於義務教育階段的，當然可以上學呀！
但是沒有學校接受啊？
可以呀，您去找您家孩子要上的學校！然後去辦理入學手續一系列的。
就可以呀。怎麼會呢，初中義務教育階段！是什麼原因不讓呢。
都說已經錯過時間了，開學都乙個月了，學籍也辦不成了。
如果是沒有辦學籍的話，那就問問下半年可以嗎。
您去問問可以做特殊情況處理，然後辦理學籍嗎。
我們的學校都不接收。
這個可以找教育局嗎？
有的學校說，只能在六年級復讀一年<>
因為您沒有辦理過學籍。您可以先去教育局問問。畢竟那是總部，瞭解情況會更測底！
孩子上小學一年級，不願意去上學怎麼辦？
4樓：遊向未來
首先要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的攔李不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想學習的原因，父母才能對症下藥，好好的開解孩子，重新激發孩子的上學興趣。當然，在這期間簡臘遲，父母可以給孩子請個假，一週也行，或者半個月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調整一下心情，然後再在孩子重新返校前給孩子買點學習用品，比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持乙個良好的心態。
當然，選擇書包時，除了要看外觀，最重要的還是三個方面，肩帶、拉鍊與分隔設計，只有這3點都合理，才算是乙個好的書包。
不要打罵。切忌孩子一說出來不想學習，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與局畝父母交流的慾望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有乙個良好的心態。
理解孩子的壓力。
就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，儘量與孩子站在乙個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什麼，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕鬆優秀。
與老師交流。
除此以外，光聽孩子的一面之詞是不行的，因為孩子可能會隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學校中遇到了什麼事情，只有徹底開啟孩子的心結，才能讓孩子重燃學習的熱情。
其實最重要的一點還是父母平常要與孩子多交流，只有這樣，才能及時發現孩子的心理變化，然後正確應對。
孩子上小學跟不上咋辦
5樓：錯人生
孩子上學跟不上，要找出具體原因。其一是孩子自己不愛學習嗎？如果是，家長要做出正確引導，不然你就算花再多的錢去輔導班也沒有用的，孩子自己沒有學習的慾望什麼都不行的，你也可以與孩子好好溝通一下，並且可以聯絡一下孩子的老師，與老師共同計劃一下孩子的學習。
其二如果孩子想學習，而跟不上老師的節奏，作為家長你可以在孩子放學後好好輔導一下課上的內容，也可以給孩子報課外輔導班，這樣有利於孩子跟上老師的步伐。
其實小學內容還不是很多，家長只要每天用心給孩子輔導，孩子應該能跟上的。
6樓：點滴乙個你
一、孩子跟不上新學年學習進度的根本原因是什麼
沒有及時進入學習狀態
孩子從漫長的假期中迴歸到學校的時候，往往是人回來，但是精神狀態沒有回來，無法及時調整自己，在課堂上不能專注的進行學習。
一位做教師的朋友曾和我說過，最難上的課就是新學期的前幾節課，因為這個階段孩子在上課時會表現出各種各樣的狀態，有的聽著課走神，有的在課堂上和許久沒見的小夥伴聊天，需要花費很長時間去調節課堂的氛圍。
孩子存在畏難心理
由於新的學期要學習新的知識，如果孩子的心理接受能力比較差，就會被眼前的困難限制住，他們不願意去**更深的內容，產生畏難情緒。
很多家長在輔導孩子做作業的時候都聽到孩子說過這樣的話「媽媽，這道題太難了」，「媽媽，我不會」。這就是孩子的畏難心理在作祟。
如果孩子在新學期開始的時候沒有跟上老師的步伐，在後期的學習中也會受到限制，長此以往，孩子會喪失學習的興趣，甚至變成「學渣」。家長可以嘗試這三種做法，讓孩子的注意力迴歸，更好的進入到新學期的學習中。
二、孩子跟不上新學年學習進度，家長要做到這三點
調整好孩子學習心態
孩子在新的學期跟不上課程進度，很大程度上是因為學習狀態沒有調整好造成的，家長要協助孩子完成心態的調整，讓孩子以積極的態度去面對新學期。
家長可以在孩子開學的前幾天，減少孩子游戲的時間，為孩子準備好新學期的物品，增強家中的學習氛圍，讓孩子知道假期即將結束，新的學習即將開始。
幫助孩子完成舊知識複習
曾子曰，吾日三省吾身，其中的第三省，便是傳不習乎？複習對孩子來說是學習中非常重要的一步。如果孩子已經出現了跟不上當前進度的情況，家長要幫助孩子做好舊知識的複習。
家長要引導孩子優先複習那些學的比較紮實的知識，這樣能夠讓孩子建立起自信心，從而更好的向新知識的學習發起挑戰。
引導孩子養成預習的習慣
在新的課程開始之前，家長可以引導孩子完成知識的預習，將重點的知識標註出來，這樣在上課期間就能夠更好的跟隨老師的思路，新知識也更容易被消化和吸收。
學習的過程像是馬拉松，雖然漫長，但是每一步都決定了最後的成績，孩子如果一時跟不上進度，家長一定要幫助孩子調整好心態，及時趕上前方的隊伍。
7樓：長沙縣誌和培訓學校
1. 應該瞭解孩子情緒變化的具體原因，採取相應的對策才能解決問題。
2. 幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。
3. 對孩子進行學習方法的指導，讓他們瞭解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。
4. 家庭教育對孩子來說至關重要，孩子的問題很大程度上**於父母，孩子調整的同時，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長。
8樓：伊博厚
輔導了，家長難道輔導不了？那就找補習班了。總之小學還是比較輕鬆一點的。
小學作業用兩個有造句怎麼造，小學一年級作業用 合夥 這兩字造句
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孩子推遲一年上小學的好處，你知道那些？
孩子自理能力會更強，而且孩子自信心會更多，上小學的時候可以和同學更好的相處，這個時候孩子的表達能力也比較強，一般在學校不會受委屈，身體素質也比較好了。推遲一年上小學就可以讓孩子能夠還保留乙份內心的美好，遲一年給孩子施加那麼多的壓力，但是也能夠讓孩子瞭解很多關於小學的知識。可以促進孩子身心的發展，培養...