怎麼解釋「語義」一詞?什麼是語義學?

2025-05-29 14:10:06 字數 1657 閱讀 2162

1樓:長喵笑大炫

資料的含義就是語義(semantic)。簡單的說,資料就是符號。資料本身沒有任何意義,只有被賦予含義的資料才能夠被使用,這時候資料就轉化為了資訊,而資料的含義就是語義。

語義可以簡單地看作是資料所對應的現實世界中的事物所代表的概念的含義,以及這些含義之間的關桐姿系,是資料在某個領域上的解釋和邏輯表示。語義具有領域性特徵,不屬於任何領域的語義是不存在的。而語義異構則是指對同一事物在解釋上所存在差異,也就體現為同一事物在不同領域中理解的不同。

對於電腦科學來說,語義一般是指使用者對於那些用來描述現實世界的計算機表示(即符號)的解釋,也就是使用者用來聯絡計算機表示和現實世界的途徑。

語義是對資料符號的解釋,而語法則是對於這些符號之間的組織規則和結構關係的定義。對於資訊整合領域來說,資料往往是通過模式(對於模式不存在或者隱含的非結構化和半結構化資料,往往需要在整合前定義出它們的模式)來組織的,資料的訪問也是通過作用於模式來獲得的,這時語義就是指模式元素(例如類、屬性、約束等等)的含義,而語法則是模式元素的結構。一般來說,知識為人類提供了一種能夠理解的模式用來判斷事物到巖輪旁底表示什麼或者事情將會如何發展。

從知識的陳述特性上來看,知識即指用來描述資訊的概念、概念之間的關係,以及概念在陳述具體事即時所必粗橡須遵守的條件。從這一點看,對於資訊的語義以及資訊語義之間的關聯關係的描述本身就是一種知識的表達,因此在許多研究中,往往將語義的描述等同於知識的描述。

2樓:知86668採忻

語義,指語言單位本身所具有的意義,簡純是客觀現實在人們意識中的反映,它同語音形式結合後,就形成了語言單位,強調是其客觀存在的意義,一般指唯一橡咐檔的意義,語言意義。使用範圍: 語義可以指語素、詞、片語、句子、句群、篇章這些語言單位本身所具有的意義;‚可以指指詞語和詞語相互配合組成語義結構後所產生或形成的隱層的關係意梁亂義,比如名詞跟動詞搭配組成的隱層語義結構裡,名詞跟動詞就有一定的語義關係。

例如 「小陸寫信」裡「小陸」是動詞「寫」的施事,「信」是動詞「寫」的受事。

什麼是語義學?

3樓:misshappy是我

語義學(semantics),也作「語意學」,是乙個涉神伏判及到語言學、邏輯學、電腦科學、自然語言處理、認知科學、心理學等諸多領域的乙個術廳攔語。雖然各個學科之間對語義學的研究有一定的遊改共同性,但是具體的研究方法和內容大相徑庭。語義學的研究物件是自然語言的意義,這裡的自然語言可以是詞,短語(片語),句子,篇章等等不同級別的語言單位。

語用學是語言學各分支中乙個以語言意義為研究物件的新興學科領域,在眾多的語用學定義中,有兩個概念是十分基本的,乙個是意義,另乙個是語境,是專門研究語言的理解和使用的學問,它研究在特定情景中的特定話語,研究如何通過語境來理解和使用。

語義是什麼意思

4樓:覆予

語義是現代的一種主觀唯心主義哲學。它否認客觀世界及其規律性﹐否認一般概念能反映實在事物。語義哲學分特殊語正族信義學與普通語義學兩派。

前者認為哲學的舉輪任務只在於研究詞﹑片語和語言結構的實在意義﹐而不在於分析實在的事物及其關係。後者說社會政治問題的發生﹐不是由於社會制度本身的矛盾﹐穗伏而是由於詞和語言的結構不完善引起的﹔一般概念如'資本主義'﹑'帝國主義'等是有名無實的。

語義反映人們對客觀事物現象的認識,語義與客觀世界、主觀世界、語言世界都有密切的聯絡。

強人 一詞有什麼語義色彩 為什麼現代漢語中有 女強人 ,沒有 男強人

現代漢語裡 強人 指才能出眾 成就顯赫的人因此有褒義色彩。沒有 男強人 的原因如下 在傳統上,不論是東方還是西方社會,普遍存在著男尊女卑,只有男性涉足政治或商業,所以沒有男強人這一稱呼。但西方社會在20世紀開始,隨著工業革命為社會帶來的變化,漸漸變得男女平等,女性接受教育和投票,以至在社會發展事業的...

中庸 一詞是怎樣解釋的,如何理解「中庸 一詞?《中庸》的核心思想是什麼

拼 音 zh ngy ng 英 文 moderate,medium 詞 性 名詞 形容詞 褒 貶 褒義詞 近義詞 不偏不倚 反義詞 厚此薄彼 偏聽偏信 同音詞鍾鏞 近音詞中用 忠勇 重雍 中勇 中庸 原是 小戴禮記 中的一篇。作者為孔子後裔子嗣子思,後經秦代學者修改整理。中庸 是被宋代學人提到突出地...

文學一詞在古代指什麼,文學一詞最早是指什麼

官職名.西漢時期學校的負責人不叫校長或教官,而是稱 文學 即學校負責人稱為 張文學 李文學 等,直到魏晉後期,文學一詞才成為語言藝術的專用名詞.文學 一詞最早是指什麼 逗文學地一詞最早是表示官職名。西漢時期學校的負責人不叫校長或教官,而是稱逗學地即學校負責人稱為逗張文學地 逗李文學地等直到魏晉後期,...