1樓：美妝善畫
取決於美國的社好信轎會環境和留學生在美生存狀態。所坦兆謂的開放從友肆乙個角度來講是真實的自我，而不是壓抑著的你我，這更是乙個時代的進步，時代的步伐帶領你我共同前進和開放。
2樓：為什麼不能沒有名字
國內外思想觀念教育理念的不同導致的文化差異。外國人更加開放就是應為這些。
為什麼大學不能開放？
3樓：超賽神九
<>經歷了疫情三年之久，疫情期間大學校園可以說是管的非常嚴格，進出都需要健康碼，非必要不出校，有事情必須請假，返校需要做核酸，那段時間大學生日常生活完全在校園，這是為了疫情期間大家的安全起見。但現在既然國家放開，身邊情形也和當時不同，大學沒必要再將大門緊閉，大學該是開放的大學，大家的生活也應該是多彩豐富的。因此，正如央視網發的這篇引起了大家的廣泛關注和討論，大學的大門應當敞開。
大學對外開放有何利弊？
4樓：知不足而後進
弊端：1、增大了保衛管理的難度，從而增加了一些不確定性因素。
2、人員的不登記、不選擇的現狀對學生和教師乃至學校的各種設施，活動有一定的潛在危險性。
3、存在校外人員佔用過多校園資源的現象，學生和教師的權派激棚利無法保障。
4、加重校園保衛的負擔。
利端：1、大學成為整個社會的公共場所，供社會使用，便利了參觀者、校外工作人員、學習者，使他們個人需求得以滿足。
2、大學的開鉛禪放，為參觀者提供享受，也促進整個社會學習風氣的形成，有利於全社會的精神素質的提高。
3、開放塵則可以極大地減輕校園門衛的負擔。
大學是否對外開放
5樓：mmm毛毛毛
大學是否對外開攔前放目前還無法確定。
大學校園開放，不應成為乙個問題：
大學校園的開放與封閉，本不是乙個存在爭議的問題。大學校園開放的必然性，一是在於其公共性質。中國的大學絕大部分為公立大學，財政撥款是大學辦學資金的主要**，校園內的文化、體育場館、歷史建築等資源具有公共性，是不爭的事實。
大學校園的開放，不僅是公共性的問題，更關乎高校教育理念本身，這不是單純地與社會共享硬體資源，更重要的是與社會相融，相互汲取能量。高校不是自我封閉的所謂象牙塔，高校教育也不應是純粹從課堂或實驗室中得來的。國際知名大學的校園基本都是開放的，部分甚至不設圍牆，重在與社群及城市的融合。
高校教育提供的是系統化、專業化、多元化的知識、技能和思維方式的培養，高校教育的本質就決定了校園的開放性。誠然，訪客乃至遊客的蜂擁而至，會為校園管理帶來挑戰，也會對校園治安管理提出更高的要求。
有人認為，社會人員入校會危及學生安全和管理秩序，前者無疑是一種想當然，這不是說校園安全不重簡敏清要，而是保護思維的過度延伸。如果按此道理，強令學生不得進入商場、火車站、酒吧、ktv反倒是最好的保護方式。至於管理秩序，確需細化，但以管理拿旁秩序為名一直自我封閉下去，背離了大學的開放精神。
呼籲高校重新開放校園，並非對高校校園管理的難題視而不見。如何在保證教學科研與學生生活不受影響的情況下，對開放的校園進行有效管理，如何在二者之間取得平衡，甚至在此基礎上促進高校與社群的融合互動，採取分時段、分地段的預約制，還是以其他方式進行管理，這些都是需要高校管理者發揮智慧之處。
大學對外開放的弊端。越多越好。
6樓：甜到像懷孕
1、吵鬧，不利於營造學習環境；
2、社會上的閒雜人員進入校園，會威脅學生和教職員工的生命和財產安全；
3、學校的管理成本會增加。學校的環境衛生、治安、管理成本都會增加；
大學生為什麼喜歡逃課，大學生為什麼喜歡逃課
在中國社會發展進入21世紀的今天，經濟 教育各方面都有了很大的發展。與之極不相適應的是 大學生厭學 逃學現象正日益成為高校 家庭乃至社會的一種焦慮，也給各高校管理層 教師及學生輔導員帶來了相當大的壓力。一項調查顯示，基礎課逃課率在 25 以上，專業課逃課率在20 左右，至於哲學 政治經濟學 中國革命...
大學生為什麼不能信宗教,大學生為什麼不能信仰宗教
是你們學校說 大學生不能信宗教 的嗎！我相信沒有人阻止你信宗教，只要你不信邪教！大學生為什麼不能信仰宗教 只聽說過黨員不能信宗教 大學生沒有這個規定 這是人身權利 我前幾天bai和團委書記談話du 中聽到了這樣的意思zhi 大學生和教 dao授都不得信內仰宗教。理由是國家規容定宗教和教育分離，所以不...
大學生為什麼這麼無聊？中國大學生為什麼這麼無聊
空虛 無聊 個人時間多了 但又不知道該做什麼 每天就是這樣的過去了 遊戲 聊天玩多了 成為了一種依賴 一旦這種依賴有所止步的話那就覺得無聊不知道做什麼好了 其實就是對某種事物有所依賴性，而對其他的事物不在有所關注也就沒了瞭解，希望你能明白不能對遊戲和q聊有所依賴 明白你還有其他很多是事情 自己去關注...