想搜尋兩個歷史人物事蹟，以便於以後寫作文
1樓：丨四季甜橙丨
在我的腦海中，有許多印象深刻的歷史人物：劉邦、項羽、曹操、諸葛亮、岳飛、鄭成功、戚繼光……其中讓我最感動的，他便是生活在三國時期的諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛，字孔明，道號臥龍先生，人稱臥龍，是三國時期著名的思想家，謀略家，軍事家。他一生追隨劉備，多次為劉備打仗時出謀劃策，幫助劉備取荊州，得馬超，破許昌……一生為蜀國立下的功績不計其數，直到劉備死後，諸葛亮為報答劉備對自己的知遇之恩，為蜀國鞠躬盡瘁、死而後已。但由於大將魏延的不慎，在五十九歲時去世，死前留下了乙個圖本和以後出事的應對措施，幫助蜀國在他死後仍然像以前那樣興旺了一陣子。
諸葛亮一生經歷過許多大的戰爭，且計謀大部分是諸葛亮出的。比如說草船借箭：周瑜心胸狹窄，嫉妒諸葛亮的才華，想方設法的要除掉諸葛亮。
這時正值秋日，在許昌整頓了一年的曹軍現已精神煥發，準備駕船攻打江南。周瑜得知訊息，本想全力抗曹，但是軍中卻缺少弓箭，周瑜便想出一計，讓諸葛亮趕造十萬支箭，若十日內沒有完成，便軍法處置。然而諸葛亮並沒有抱怨，而是說只需三日便可完工。
周瑜嘲笑諸葛亮說大話，於是便任由他去了。
第二天，諸葛亮把從魯肅那裡借來的二十艘快船推入水中，船上插滿了草人，並下令向曹軍水寨進發。這一天正好有霧，曹軍的視線不好，錯把草人當成了士兵。霎時間，曹軍朝草船萬箭齊發，都射在了草人的身上。
每條船上足足有五六千支箭，二十條船上輕而易舉湊齊了十萬多支箭，周瑜啞口無言，計劃落空。
諸葛亮最令人感動的便是他對劉備的忠心。他為蜀國鞠躬盡瘁、死而後已，在劉備疾病纏身的那一段時間裡，諸葛亮對他的關懷可以說是無微不至。劉備死後，有才能的諸葛亮並沒有稱王稱帝之心，而是全力幫助後主劉禪帶兵打仗，管理國家大事，對待劉備的孩子就像對自己的親生兒子那樣，但是蜀國有才能的人都相繼死去，諸葛亮乙個人獨木難支，難管朝政，最終死去。
他在臨死時還在關心著國家大事。
諸葛亮這個令人感動的歷史人物，在歷史的長河中永遠熠熠生輝，永遠不會被人忘卻。
作文 xxx(歷史人物)的事蹟
2樓：真理真實真相
王安石， 北宋臨川人，傑出的政治家、文學家、思想家，改革家。文學上具有突出成就，唐宋八大家之一。政治上推行新法，對北宋後期社會經濟具有很深的影響，已具備近代變革的特點，被列寧譽為是「中國十一世紀偉大的改革家」。.
急急急，有關歷史人物的作文
3樓：網友
摘錄一兩個故事，告訴人們乙個道理即可！
4樓：香城浪子
找乙個歷史名人，摘錄一兩個故事，告訴人們乙個道理即可！
以歷史將記住有偉大貢獻的人，寫作文
5樓：花醬
一棵棵大樹只能排成方陣才能抵禦風沙；一滴滴水只有聚在一起才能稱為大海；一朵朵鮮花只有相互簇擁著才能令人賞心悅目。所以，每一位青少年都要當乙個為社會做貢獻的人。
首先，為社會多創造財富，科學家、政治家多為社會做貢獻。
科學技術是第一生產力」，沒錯，生產力的發展是推動社會進步。但人的價值是不可忽視；偉大的物理學家愛因斯坦說過：「乙個人的價值，應當看他貢獻什麼，而不應看他取得什麼」。
每個人只有為社會做出奉獻，才能使我們的生活越來越好。所以，人的價值就在貢獻。同時，最能被歷史記住的人，也正是為社會做貢獻的人。
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亂想的，給你個本人的看法吧。從你說的這幅圖呢。1方面可以看出現在的孩子就像溫室裡的苗苗們 被如大樹般的父母保護著，不讓孩子受到應有的歷練，造成了孩子們過於嬌生慣養，性格偏激叛逆 另1方面，因為父母過度的保護，同時限制了本能茁壯成長的孩子的生長空間，永遠都只能生活在被框好的人生，而沒有自由，導致內向，...
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我最尊敬魯班寫一篇作文 魯班出身於世代工匠的家庭，從小就隨家裡人參加過許芹孫多土木建築的施工，有一定的實踐體會。相傳魯班年幼時調皮貪玩，這本屬兒童的天性，但他的玩，不是無目的 撒野 而是每天花很多時間玩建築工藝。如用樹枝搭個房子，拆了又搭，搭了又拆 用磚石壘座小橋 找些樹根雕個什麼玩意兒 有時一玩就...
根據此材料寫作文自擬題目，急根據此材料寫一個800字作文自擬題目，急！！！！！
就說授人以魚不如授人以漁 星期天，爸爸 媽媽帶著我去動物園參觀。來到動物園，展現在我眼前的是一個大花壇，花壇裡用石頭 水泥造成的大象 小鹿 熊等動物雕像，它們微笑著，像是在歡迎我們呢。今天的遊人可真多呀。我們順著小路先來到熊貓館，有一隻可愛的小熊貓正在睡覺呢。棕色的毛，黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨鏡。...