1樓：月下吹風漫步
班主任這句話的意思就是，你的孩子學習不行但是比較乖搜伍，在學校世櫻或的時候並不惹事，你應該加強對孩子教育方頌念面的引導了。
2樓：喵喵影視醬
他這樣說的意思是孩子的學差配習天賦不是培衝很強，可能在學習方面有欠缺，還從側面反映了虛中指他現在孩子的學習成績並不是特別好，讓家長多加在意一些吧。
3樓：劉心安兒
是因為班主任覺談數得孩子的學習成績不是特別的好，做神但是孩子的品行和學習能力都是比較強的，所以也希望家長可以積極配合老師純侍虧的工作。
4樓：數碼專家小行星
意思就是孩子學習不好。班主任就是想提醒父母要關注孩子學業，說話委婉了點。
孩子除了學習不行，其他各方面都還不錯，這是什麼原因呢？該如何解決？
5樓：放手的田園
這可能是拆歷碼孩子的注意力不夠集中，也可能是孩子的學習爛乎方法不當，在課前不會進旅哪行提前預習，在課後不復習；如果想要有效解決的話，就一定要適當的跟孩子進行談心，詢問他內心的薄弱點，並對其薄弱點進行有效指導。
6樓：大超說教育
可能只是因為孩子對學習不感興趣而已。可以給孩子制定學習計劃，告訴孩子學習的重要性。
7樓：花花就是我
可能是因為孩子自身對學習不感興趣，而且學習方法不好那麼，就應該讓孩子知道學習的重要性。
班主任說孩子在學校表現不好怎麼辦
8樓：生活大師小杜
要向老師問清楚，具體是哪一方面怎樣的如何如何不好。
在這種情況下，家長要極端重視的。要注意孩子的言行變化情況，好要向老師問清楚，具體是伏慶哪一方面怎樣的如何如何不好，然後對症下藥，家長自身還應該要對孩子有程度的關注，不應當本著把孩子交給老師就完事的態度。也不能一味地聽老師的一面之詞，畢竟現在的老師大多都是「忙不過來」的人物。
老師反映孩子在學校表現不好跟孩子溝通的注意事項：
1、控制自己的脾氣，耐心指出孩子的缺點。
家長應該先控制住自己的情緒，不能因逗畢為自己生氣就對孩子大吼大叫，只有心平氣和地溝通才能解決問題。家長應該讓孩子認識到自己的錯誤，將老師指出的問題一五一十的反應反映給孩子。
2、不斷地鼓勵和肯定孩子。
告訴孩子你相信它能改正過來了，給他乙個時間段的期限給整過來，孩犯錯誤是有乙個改正的過程的，有可能或反覆，家長需要多一點耐心等待孩子山廳芹的成長。
3、試著站在孩子的角度上去考慮問題。
家長指出孩子缺點時，孩子可能會感到尷尬羞愧，當孩子有一些情緒的時候，試著先讓彼此冷靜，家長站在孩子的角度上去考慮下他的感受，推心置腹地去和他溝通，也許孩子的牴觸情緒就不會那麼明顯。<>
孩子學習不好，這是老師的原因還是家長的原因？
9樓：孫娜娜愛學習
家長都希望自己的小孩子能夠變得更加優秀，因為家長也希望以後小孩子能夠有更好的工作，這樣的話小孩子也會非常有前途。但是不要給孩子這麼多的壓力，因為這個時候小孩子可能也會沒有辦法完成這些目標。孩子學習成績不好，這是老師的原因還是家長的原因呢？
家長對於孩子的成績都是比較關注的，因為家長也都知道如果你的孩子不學習，那麼這個時候小孩子肯定是沒有辦法考上好的大學的，而且老師可能也不會喜歡這樣的小孩子，所以家長平時也給孩子制定了很多目標。所以家長對於孩子的要求也是比較多的，但是有一些小孩子的學習成績可能就沒有這麼好，可能是因為家長的教育出現了一些問題，有可能是因為老師並沒有採用正確的教育方法。
這個時候老師和家長應該也是比較擔心的，家長這個時候千萬不要直接責怪老師，因為老師只是起到了乙個輔助的作用，本身學習就是孩子自己的事情，所以這個時候家長就應該做好引導，找到適合孩子的學習方法。而且這個時候一定要幫助孩子緩解這種緊張的情緒，如果小孩子自己學習成績不好，那麼這個時候小孩子自己也會感覺十分有壓力，這個時候老師也應該注意引導，一定要多關注這樣的小孩。
其實很多孩子學習成績可能都不是很好，但是父母這個時候一定要採用正確的方法來進行處理，而且也必須有乙個正確的觀念。因為這是比較正常的現象，但是小孩子的成長空間也是很大的，所以如果能夠採用合理的方法來引導，還是可以提高成績的。
10樓：無能為力大蒜
我覺得這兩者都有原因，老師可能沒有注意到孩子的學習方式，家長也沒有好好的陪陪孩子。
11樓：愛上我企鵝9啊
這是雙方的原因，因為家庭教育是特別重要的，學校教育也非常重要。
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