1樓：網友
一。當然是遺傳 不用解釋了吧。
二。是環境 孟母三遷就是這個道滾搜絕理。
三。 學校教育對性格的影響。
四。 文化，社會因素在性格形成中的作用。
主要有社會制度，文化背景，經濟地位。
性格的形成是由複雜原因引漏簡起的，即有外因，也有內因，是各種因素互動作用的結果。它們的影響程度大姿會隨性格特徵或個人而異。
2樓：網友
環境 成長的環境。
父母的教育方式喚旁。
同學、朋友。
老師。挫折。
我的朋友就是乙個例子：她原本和指橡是個活潑可愛開朗大方的女孩，很小就被寄到別人家長逗迅期受虐待，剛開始她沒有受到什麼影響。後來上小學了，同學欺負他嘲笑他，父母不理解她心裡的苦，在他父母眼裡永遠是他們的朋友重要，永遠只會讓他讓著他們的朋友。
上了初中的她總受著欺負嘲笑、還因為得了抑鬱不會笑了總被母親責罵。初中3年她得了4種大病，到現在只有一種治好了，其他3種都還沒看出是什麼病……現在的她是乙個內心脆弱外表堅強自卑擔小的女孩。
3樓：警鐘動地警鐘鳴
身邊的朋友，和社會的經歷。
4樓：有你天天都放晴
成長環境，長期玩在一起的人。
5樓：手機使用者
社會 環境 所接觸的思想與發生在他身上的事情。
在心理學中影響性格的因素有哪些
6樓：
摘要。親親，很高興為您解答，在心理學中影響性格的因素有先天遺傳，早年(童年期)的教養，環境影響。心理學專業是結合社會科學與自然科學為一體的專業，培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究。
親親，很高興為您解答，在心理學中影響性格的因素有先天遺傳，早年(童年期)的教養，環境影響。心理學專業是結合社會科學與自然科學為一體的專業，培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究。
心理學認為，性格是乙個人「典型性的行為方式」，也就是說，乙個較成熟的人在各種行為中。總貫穿著某一種典型的方式，這是經常的，而不是偶然的。這就是性格，是指表現在人對現實的態度和相應的行為方式中的比較穩定的，具有核心意義的個性心裡特徵。
簡述影響性格形成和發展的因素。
7樓：考試資料網
答案】：影響性胡兆閉格形成的因素。
1）遺傳的有限作用；
2）家庭和環褲裂境的影響；
3）學校教育猜巖的影響；
4）社會實踐對性格形成的作用。
影響性格形成的主要因素是___________.
8樓：內蒙古恆學教育
生物因素、社會因素和個體自我譽碼意識。
性格（personality）是指人們在對人、對事的態度和行為方式上所表現出來的不同的思想、情緒、行為、態度的總稱。是乙個人對現實的穩定的態度，以及與這種態度相應的，習慣化了的行為方式中表現出來的人格特徵。性格一經形成便比較穩定，但是並非一成不變，而是可塑性的。
性格不同於氣質，更多體現了人格的社會屬性，個體之間的人格差異的慶睜哪核心是性格的差異。性格主要表早配現在「做什麼」和「怎麼做」兩個方面，「做什麼」反映乙個人對現實的態度，「怎麼做」反映了個體的行為方式和特點。性格是包含在人格結構當中的，體現了人的本質屬性，並且最能表徵乙個人的道德行為特徵。
性格是由許多特徵組成的複雜心理結構，其具有的特徵有：態度特徵、意志特徵、情緒特徵、理智特徵。
9樓：匿名使用者
家庭環境。一般家庭氛圍好的孩子性格就外向。
在人的個性心理傾向中決定著乙個人總的思想傾向是什麼
10樓：木醉聽日中超
問題。單選題】在人的個性心理傾向中，決定著一譽舉旁個人總的思想傾向答旁的是(b)
a.需要與動機。
b.信念與世界觀。
c.自我意識。
d.自我慶橡價值。
影響氣候的主要因素有哪些影響氣溫的因素有哪些？
影響氣候的主要因素有抄 緯度因素 海陸因 bai素 地形因素 氣候現象的du能量主要zhi來自於太陽輻射 地球的形狀 dao地球的運動 海陸的分佈 地表的起伏等都影響著太陽輻射的強弱和變化，因而，對氣候的形成產生非常大的影響 太輻射能由赤道向兩極逐漸遞減。氣溫也由赤道向兩極逐漸遞減。從而形成不同的氣...
影響降水的主要因素有哪些，影響降水的因素是什麼？
1 位置 主要是海陸位置對降水的影響，通常大陸內部乾旱少雨。2 大氣 主要包括大氣環流 鋒面 氣旋反氣旋 等因素對降水的影響。1 大氣環流包括三圈環流和季風環流。三圈環流中形成了七個氣壓帶和六個風帶，其中低壓帶控制地區降水較多，高壓相反 西風帶內西岸降水多於東岸，信風帶內東岸降水多於西岸。季風環流中...
實驗影響測量的主要因素有哪些,影響實驗和測量的信度和效度的主要因素有哪些
有兩類 一是人為誤差,誤操作。二是系統誤差,即機器誤差 影響實驗和測量的信度和效度的主要因素有哪些 一 影響信度的主要因素 1 被試的樣本 影響信度估計的一個重要因素是被試樣本的情況。團體的異質程度與分數的分佈有關,一個團體越是異質,其分數分佈的範圍也就越大,信度係數也就越高。由於信度係數與樣本團體...