具體遷移和一般遷移的區別是什麼?
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兩者的區別在於如果是原理、原則和態度的具體應用就是一般遷移,如果是具體的經驗遷移到另乙個具體學習中,那就是具體遷移。
一般遷移:在一種學習中所習得的一般原理、原則和態度對另一種具體內容學習的影響,即原理、原則和態度的具體應用。
具體遷移:一種學習中習得的具體的特殊的經驗直接遷移到另一種學習中去,或經過某種要素的重新組合,以遷移到新情境中去。
4.早期遷移理論:形式訓練說。
5.補充考點:布魯納認為一般遷移是教育過程的核心。他強調學科的基本結構以及領會原理和觀念。
根據遷移發生的方式,遷移又可分為( )。
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答案】:d根據學習遷移的效果劃分,遷移可劃分為正遷移和負遷悶旅移;根據遷知罩絕移的搭姿順序劃分,遷移可劃分為順向遷移和逆向遷移;根據遷移的水平劃分,遷移可劃分為垂直遷移和水平遷移;根據遷移的方式劃分,遷移可劃分為特殊遷移和非特殊遷移。
根據遷移的性質分類遷移有
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根據遷移的性質和結果來劃分,可以分為正遷移和負遷移。
學習遷移也稱訓練遷移,是指一種學習對另一種學習的影響,或習得的經驗對棗此蘆完成其他活動的影響,如通常所說的「舉一反三」、「觸類旁通凳帶」。
順向遷移是指先前學習對後繼學習的影響,例如:一年級學習了拼音之後更有助於三年級對於英語的學習。
逆向遷移是指後繼學習對先前學習的影響,例如:學習了高等數學。
更有助於初等數學的理解。
正遷移是指一種學習對另一種學習產生積極的促進影響作用,例如:對自行車扒羨的學習有助於電單車的學習;英語的訓練有助於學習法語等。
負遷移是指兩種學習之間相互干擾、阻礙,即一種學習對另一種學習產生消極的影響,例如:學習了派生類屬後,將其與相關類屬的概念混淆。
簡述遷移的分類。
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1)根據遷移的性質不同,即遷移的效果不同,分為正遷尺雀移與負遷移。
2)根據遷陵蠢早移內容的不同抽象和概括水平進行劃分,可檔猜分為水平遷移與垂直遷移。
3)根據遷移的時間順序進行劃分,可分為順向遷移與逆向遷移。
4)根據遷移的內容的不同進行劃分,可分為一般遷移與具體遷移。
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