對於大學的優勢和劣勢如何應對

1樓：生活諮詢小主

應對大學的優臘亮勢是悄局鋒能學啟晌到很多專業知識，課餘生活拓展自己的能力。應對大學的劣勢可以通過自我的控制力去改變。

大學生有哪些優勢和劣勢呢？

2樓：地痞氓流

大學生的身份的確給我帶來一定的便利與優勢：大學可以說是我最懷念的一段時光了。不同於高中，高中有公升學的壓力、父母老師的約束，自由太少。

也不同於讀博士乃至工作櫻簡之後，這時候的生活雖然比高中自由了太多，但是壓力也陡增，時常被各種事情推著走。大學作為一箇中間態，可以說非常之好了。

首先，身處校園，有豐富的學習資源，學校圖書館不僅館藏量豐富，還有一些市面上不好買到的絕版書籍、昂貴的英文原版書籍，我大學的時候就看了不少這樣的書，真是省了好多錢啊。

其次，大學時期的人整體都比較open，很有機會結交志同道合的朋友，並且友誼也更加純粹，與他人多多交流也很容易讓自己的思路開啟。

此外罩團，大學時期的假期多、自由度高，出去旅行非常方便。回想我們那時候經常小長假連著運動會或者週末跨省出去玩兒，有時候玩完回來錢快花光了，就買硬座票，坐一晚上硬座，第二天還能跑去上早課，精力可以說非常充沛了。而且大學生去好多景點都打折，現在研究生身份很多景點都已經不給優惠了。

所謂讀萬卷書，行萬里路，旅行真的能讓人更加開闊，尤其是去一些更自然的地方，其實也花不了太多錢，趕上好時節、好天氣，倒是可以拍出不少好的作品。現在的手機，無論是**位的還是平價的，攝影功能都做得挺棒，不如就在旅行期間練習拍照和錄**，把這份記憶記錄下來，也可以分享給家人。

不過話說回來，大學少數的不好就是兜裡錢比較少，這也是困擾我們大部分人的地方，時間很多，錢卻很少。但其實只要換個思路，好好利用作為大學生的權益，合理地安排，也能充分發展自己的興趣愛好，過乙個更加豐富的大學生生活。

就拿運動這個愛好來講，相比於工作以後，大學裡可以運動的地方真的很多，大學裡一般都有好幾個操場，即使像健身房、羽毛球館、籃球館這樣收費的地方，對於學生來說收費都更低，比教職工要低很多，更比外面的健身房低。而且幾個朋友一起約著鍛鍊，也更容易堅持下來。

我記得我大學那會兒一到物頌橘春天，操場上全是相約跑步的同學。我跑步的時候喜歡聽歌，一開始用有線耳機，總有些不方便，後來用運動藍芽耳機，一下子跑步質量就上來了。我還有佩戴運動手環的習慣，不僅可以測測心率、血氧啥的，還可以把自己的運動量化起來，看著這些數字就會特別有動力，慢慢就養成定期運動的習慣了。

大學生的自身優勢和劣勢分別是什麼呢？

3樓：善良的熱帶企鵝

我覺得在某些時候，大學生的身份的確給我帶來一定的便利與優勢：

1. 學習機會更多。大學生有更歷沒多機會進行全方位的學習，這是其他身份難以具備的優勢。這為未來的發展奠定更加紮實的知識積累。

2. 智力發展空間大。大學生階段的人生尚未進入社會，有更多精力投入到智力的悶磨發展與開拓中。這一時期的學識、思維能力與眼界的提高，會為整個人生都產生積極影響。

3.社交圈子更廣。在校期間，社交圈子更加廣泛，結識的朋友也更多。這有利於以後在各行各業結構人脈，這是其他身份難以做到的。人脈在職業發展中起到很大作用。

4.理想更豐富。大學生階段，個人理想與理想主義氣息較濃。這激發積極向上的精神狀態，有利於人生規劃與目標設定。理想主義精神是社會進步的原動力之一。

當然，大學生身份也存在一定的不足：

1. 社會經驗缺乏。大學生階段社會經驗欠缺，而經驗需要時間積累。這會在一定程度上，影響判斷力與應變能力的成熟。

2.現實意識較弱。理想主義也可能產生現實意識的偏差。這需要在未來一段時間內通過實踐進行調整，使理想同現實結合。

3.自主性初顯。雖有知識，但自主生活的能力還在培養，這需要技能與時間的支援。大學生階段的自主生活運轉還需要家庭資源的支援。

所以，作為乙個人類，我會在某些時候體會到大學生身份的優越。但這種優越更多體現在學習與成長的機會上，在生活運轉與社會體驗方面，大學生身份的不足也同樣明顯。大學生理應更多地投入到學習與潛能開發中去，這才是這個身份階段應該關注的重點所在。

輕輕鬆鬆享受各種優越，而忽略學習與成長，這是大學生身份的錯誤運用方式。只有不斷學習螞爛鬥與積累，這一身份的優勢才能真正轉化為生命的動力與發展的原動力。所以，大學生應更加珍惜學習的機會，不斷改善自身，這才是這個身份最主要的價值所在。