1樓：姿仰農
二年級裝扮文具盒就需要有自己的滲含風格，可以在文具盒的表面畫上一些卡哇叢祥笑伊的圖案，並且配上自己的姓名和班級宴差，非常的實用。
2樓：單純的喜歡
準備兩個捲紙芯，把其中的乙個用小刀分開兩段。然後再將兩個卷筆芯連線起來。裁剪兩端與上下兩段捲紙芯一樣長度的毛呢布，中間用敏培一條拉鍊連線起來然後再將兩條毛呢布、對摺把旁邊的邊縫合起來，再將把它套在紙筒上，在準備一些裁剪好的兩片與紙芯周長一樣大小的圓形厚紙片，在準備一些膠水，大功就快告成了在它上面用膠水黏上一片圓形的毛呢布，用針線把它們分別縫在紙筒的兩端。
在準備一些材料：
在木盒的內部刷上一層磁性塗料。
根並拿鋒據彩筆的大小，裁剪磁帶。
將磁帶貼上在木箱的內側，放置好彩絕晌筆的位置。
將畫質也放進木箱。
二年級需要什麼文具用品？
3樓：分享百知生活
一：學習用品
2b鉛筆、筆帽、轉筆刀、橡皮、純色筆袋、作業本（一般學校都會統一發放，購買一套備用即可）、書皮兒、尺子。
這些學習用品準備起來比較繁瑣，不提前準備，很容易「抓瞎」，我每學期開學前半個月寫清單，購買，這樣有目標去購買，省時省力，效率很高。
二：美術用品。
水彩筆、蠟筆、小剪刀、固體膠、彩色紙。
學校會發一些美術工具，比如素描紙，但是水彩筆、蠟筆等還是需要自己去準備，而且有時候別的課上也會用到呢。
三：書包。書包：大貝上學開始我看了很多書包，也觀察過小朋友們的書包，最後覺得書包的選擇上還是輕便為主，因為孩子每天背的書比較多，書包本身再沉的話，加上課本就更沉重了，會影響孩子的脊椎。所以建議使用者外運動的書包，會更適合孩子。
漂亮的文具盒怎麼做
4樓：穎子
漂亮的文具盒做法如下：
1、準備一張彩色摺紙，沿對角線對摺。
2、開啟後將兩個角繼續沿對摺出中線。
3、開啟摺紙後將剛剛對摺出來的對摺線的中線也折出來。
4、然後將摺紙折到第一根中線上。
5、再繼續對摺一下，折出摺痕，反面同樣操作。
6、開啟摺紙，將上下兩個三角形向內摺疊。
7、再摺疊一次。
8、開啟後按照摺痕，將文具盒的四個角折出來。
9、多出來的三角形向內折，文具盒的一邊就做好了。
10、用同樣的方法將文具盒另一邊也折疊出來。
11、將他們組合在一起，乙個簡單的用紙做的文具盒就做好了。
文具盒的分類
1、鐵質文具盒。
上面沒有過於花哨的圖案，相對於木製和塑料的文具盒來說，扒耐鐵質的不容易變形、損壞，另外它是非常實用的，很適合小學生使用。
2、塑料文具盒。
色彩亮麗、圖案豐富，但沒有鐵質啟慶的文具盒抗悄此握摔、抗變形。它在大眾市場上很受中小學生的青睞，甚至大學生有時也會用。
3、木製文具盒。
現在非常少見，它上面刻著各種各樣的圖形，但中小學生往往不會去用它，原因是色彩過於單調，所以使現在的木質文具盒逐漸稀少。
4、布制筆袋。
還有一種文具盒是用布做的，真名叫「筆袋」，是近幾年中小學生的「文具盒新寵」。它攜帶方便、也很實用，很適合小朋友使用。
漂亮的文具盒怎麼做
5樓：僅你
漂亮的文具盒怎麼做如下：
準備材料：直筒，熱熔槍，紙片，彩步。
1、將清橡紙筒中間剪開。世正沒。
2、包上漂亮的彩布，為了裝飾得更漂亮。
3、在紙筒中間裝上拉鍊。
4、在拉鍊上沾上熱熔膠。
5、將搜納拉鍊拉住。
6、剪一塊大小一樣的硬紙片粘好。
7、上面再包上布裝飾一下。
8、這樣乙個漂亮又個性的筆筒就完成了。
9、可以將筆放進去。
10、拉住拉鍊。
如上就是製作文具盒的方法。
文具怎麼做成的二年級
6樓：康康情感大師
文具做成的二年級譁模辦法如下：
1、製造材料。
許多文具用木、金屬、塑料等不同材料來製造。例如，鉛筆的主體是木頭杆，筆芯是石墨。橡皮擦通常是用橡膠材料製成。
2、設計。製造文具時需要設計圖紙或草圖，這樣可以確保產品的外觀、大小和功能等方面的準確性。
3、生產過程。
通過注塑、熱壓或機械加工等工藝方法，將原材料製成不同的文具產品。
4、裝配。在製作一些需要裝配的文具時，需要把不同的零件組合在一起。例如，許多機械鉛筆需要裝配齒輪和彈簧等部件。
5、印刷和包裝。
許多文具需要標記、印刷或包裝。例如，鉛筆上通常會印上品牌和規格號碼等資訊，包裝材料也需要設計和印刷。
6、檢查和質量控制。
在生產過程中，需要進行質雹胡量檢查，以確保每個產品都是符合亂肆緩標準的。這通常包括物理－化學特性的測試，例如筆的硬度和橡皮擦的擦除力。<>
容易造句子二年級，容易怎麼造句二年級
容易造句 1 這線容易纏結。2 這是一塊容易耕種的土地。3 理解英語中每一個習語的含義並不是件容易事。這道題對小明很容易。容易怎麼造句二年級 說起來容易做起來難。這臺機床容易操作。不要把這事看得那麼容易。到那個地方是很容易的。這一帶容易發生事故 這容易引起誤會。人們容易把這兩個問題混淆起來。暴食暴飲...
小學二年級造句「緩緩」，小學二年級造句
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腳丫造句二年級，用腳丫造句二年級
按要求造句如下 我坐在岸邊，把雙腳伸進水裡，讓浪水親吻著小腳丫。小明光著腳丫在地上玩兒。小貓的腳丫真小啊。用腳丫造句二年級 用腳丫造句 一個小女孩兒，座在游泳池的邊上，兩隻小小腳丫拍打著水面，歡快的笑著，好天真好可愛呀 我去沙灘玩，波浪拍打著我的小腳 他把腳埋進沙子裡，就只露出個腳丫，遠遠望去，就像...