1樓：匿名使用者
大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。
我給你愛的陽光，同時給你光輝燦爛的自由。
2樓：大道之行
他工作的同時還做了一份兼職。
3樓：夏天的小紅花
二個同學同時參加了學校的歌詠比賽
4樓：貝貝熊
1這對孿生姐妹同時考上了大學，多麼令人羨慕！
2開展體育運動，首先要做好普及工作，同時還要在普及的基礎上提高。
3看圖作文，首先要看懂圖畫的內容，同時還要根據圖畫的內容聯想。
4在普及教育的同時還要掃除青壯年文盲。
5三個孩子同時上學使他如牛負重。
5樓：匿名使用者
媽媽教我學習的同時，還在學英語
6樓：匿名使用者
天空下起雨來，同時電閃雷鳴
二年級造句「既能……又能」怎麼造？
7樓：你朋友
1 媽媽的手機既能聽歌，又能看動畫片。
2 小徐既能逗爺爺奶奶笑，又能逗笑爸爸媽媽。
3 我家的洗衣機既能洗衣服又能烘乾,很省事。
4 現在的網路既能用來聽**,又能看電影。
5 這個新型材料既能防水,又能防火,市場前景一定廣闊。
6 思想既能幫助人正確面對事物,又能使社會快速發展,還能改變人的思維。
7 西紅柿既能生著吃,又能用來燒湯。
8 黃瓜既能生著吃,也能用來炒菜,甚至能做**。
9 狗既能當寵物養,又能看門。
10 水既能滋潤萬物,又能洗淨灰塵,我們要珍惜水源。
8樓：匿名使用者
小紅既會唱歌又會跳舞。
9樓：匿名使用者
媽媽的手機既可以聽歌，也可以看動畫片
小學二年級用年級怎麼造句?
10樓：懵gary灬
1, 小剛在越野賽中遙遙領先，獲得高年級組第一名。
2, 學校決定要對欺負低年級同學的行為進行嚴辦。
3, 高年級學生不要欺負低年級小同學。
4, 為了接近年級第一的目標，我集中所有時間進行復習。
5, 小紅都上三年級了，還跟媽媽撒嬌呢！
6, 上五年級時，媽媽給我買了一輛輕便自行車。
7, 鼓號隊一共有六十人，其中有一半是高年級的學生。
8, 作為高三年級的班主任，林老師深知自己肩負的責任重大。
9, 三年級學生能寫出一段完整的話，算是不錯了。
10, 你都是六年級的學生了，總不至於連這點道理也不懂吧！
11, 小兵的體育成績在全年級都出類拔萃zaojv.***。
12, 老師教導我們不能欺侮低年級的弟弟妹妹。
13, 高年級同學要愛護低年級同學，不要嚇唬他們。
14, 五年級二班是個優秀的班集體，全班充滿著積極上進的氣氛。
15, 你剛上高中二年級，現在用功還來得及。
11樓：帥的想毀容
, 陳老師是我們四年級新來的數學老師。還記得陳老師初次和我們見面時，她用那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班，我們大家望著陳老師那雙眼睛，剎那覺得自己的心已和老師的心貼近了許多。
2, 校園南邊是一年級小同學的地方。校園北邊是個大操場，每當下課時大家就湧到操場上玩甩沙包、「老鷹抓小雞」等遊戲。
3, 姐姐七歲，是一年級學生，穿著白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。
4, 我有一個弟弟。他今年七歲，念一年級。他長得跟竹竿一樣瘦，所以媽媽總是叫他「瘦皮猴」，而不叫他的名字。
5, 我的弟弟是小學五年級的學生。圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑髮亮，一笑，嘴邊還有兩個小酒窩。他的個兒跟我差不多，有人還以為我們是雙胞胎哩。
其實，他才剛過十歲，比我小三歲。
6, 我曾經在二年級的時候養過兩隻小雞，它們一隻叫「小毛」，一隻叫「大毛」。它們身上的毛是黃色的，頭上是嫩黃的毛，尾巴上有一點點白色的毛。
7, 我的姐姐今年十四歲，上初中二年級。她的個子高高的，足足有1.74米，就象踩高蹺一樣，她還瘦瘦的，看起來象根竹竿。
8, 我叫張新霞，今年十一歲了，上小學五年級。
9, 他還經常助人為樂。無論我們五年級遇到什麼困難，他總是第一個站出來，來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。
10, 他那高高的個子，大塊頭，就像一隻大熊似的，坐在一年級小學生的矮桌凳上。
11, 在上了三年級的時候，老師已又更嚴了。天天要背課文，天天有練習做，幾乎很少有時間玩。老師也整天板著臉，一副好像要吃人的樣子。
有時，考得不好，老師又打**給老師，總之，一切都是那麼的嚴謹。
12樓：糖沫小佳
我今天認識了一個一年級的小朋友。
二年級用「好像」怎麼造句？
13樓：匿名使用者
1、小明的臉蛋紅撲撲的，好像秋天的蘋果。
2、猴子的屁股紅的好像一個紅蘋果。
3、她神色慌張，好像遇到了什麼事。
4、進了長江三峽，就好像走進了一幅連綿不斷的山水畫卷。
5、垂柳的枝條隨風飄擺，好像少女披散的秀髮。
6、朝氣蓬勃的少年兒童好像早晨的太陽。
7、火紅的太陽好像一個大氣球。
8、她的聲音好像風鈴一樣清脆。
9、平靜的湖面好像一面鏡子。
10、天上的雲好像馬在奔跑。
11、我的作業本丟了，急的我好像熱鍋上的螞蟻。
12、我做在飛機上，白雲好象就在我的腳底下。
13、一個個黃澄澄的柿子，好像橘黃色的燈籠，沉甸甸的，壓彎了樹枝14、一片片飄落的樹葉，像一隻只飛舞的蝴蝶，真美啊！
15、友誼好像陶器，破了可以修補。
14樓：匿名使用者
秋天，楓葉紅了，從樹上飄落下來，遠遠望去真像一隻火紅的蝴蝶在翩翩起舞。
15樓：歌手無畏
天上的星星好像很多閃閃發光的寶石
16樓：
藍藍的藍天。真像大海
17樓：匿名使用者
天的天氣好冷啊，她好像一不小心
就要感冒了。
18樓：我的問題說不完
1.遠處的山丘就好像是一個綠色的大絨球。
2.天空上的月亮好像一條彎彎的小船.
（有幫助請點下面選為滿意答案的按鈕）
小學二年級用年級怎麼造句?
19樓：聽宇傾言
小學二年級，六年級造句的話，你可以寫小紅，今年上二年級了，她上學很開心
20樓：匿名使用者
我們這個年級一共有3個班
21樓：匿名使用者
這個造句很簡單，可以就自我介紹一樣，我在小學二年級。
22樓：go歡迎來到這裡
我現在就讀小學二年級
23樓：丁零當啷雷
用怎麼造句的話可以說是你怎麼這麼可愛？這個也是可以的我感覺
24樓：招忍過安雙
1,小剛在越野賽中遙遙領先，獲得高年級組第一名。
2,學校決定要對欺負低年級同學的行為進行嚴辦。
3,高年級學生不要欺負低年級小同學。
4,為了接近年級第一的目標，我集中所有時間進行復習。
5,小紅都上三年級了，還跟媽媽撒嬌呢！
6,上五年級時，媽媽給我買了一輛輕便自行車。
7,鼓號隊一共有六十人，其中有一半是高年級的學生。
8,作為高三年級的班主任，林老師深知自己肩負的責任重大。
9,三年級學生能寫出一段完整的話，算是不錯了。
10,你都是六年級的學生了，總不至於連這點道理也不懂吧！
11,小兵的體育成績在全年級都出類拔萃zaojv.***。
12,老師教導我們不能欺侮低年級的弟弟妹妹。
13,高年級同學要愛護低年級同學，不要嚇唬他們。
14,五年級二班是個優秀的班集體，全班充滿著積極上進的氣氛。
15,你剛上高中二年級，現在用功還來得及。
二年級學生用「已經」怎麼造句？
25樓：科教興國
這張**已經
模糊不清，無法辨認了。
屈指一算，叔叔參軍已經十二年了。
聽到中國足球隊已經出線的訊息,球迷們欣喜萬分。
小紅貪睡,早上醒來,上課時間已經到了,心裡就著慌了。
我國的航天技術已經達到了世界先進水平。
湖水被嚴重汙染，裡面的魚已經少得可憐。
這些木頭露天堆放，風吹雨淋，已經腐朽了。
這裡原來是一片沙漠，現在已經綠樹成陰了。
叔叔離家已經多年，至今音信渺茫。
雷鋒精神已經在廣大青少年中結出碩果。
經過醫生搶救，老人的呼吸已經恢復正常。
這瓶罐頭封口不嚴密，已經變質了。
他童年的記憶已經淡漠了。
他來中國已經5個年頭了。
你對我的服侍已經到了底。
現在事情已經十分清楚了。
他已經將照相機寄來修理。
用「一...就...」怎麼造句二年級？
26樓：衡琨瑤拜田
二年級用落造句
1、不打落水狗，提防咬一口。
2、制訂的學習計劃要落實下去才能有作用。
3、一個國家，貧窮落後就要受欺負。
4、厚厚的落葉鋪在地上，像柔軟的地毯。
5、這些狡猾的歹徒，最後還是落入了法網。
27樓：xd暖暖
她一上課就無精打采。
一想到那位老人的舉動，心裡就不由得一陣心酸。
她一說話就臉紅。
他一驕傲成績就下降。
他一聽到這個訊息就高興得跳了起來。
二年級用「有了」怎麼造句？
28樓：傑寶貝菇涼
1、過年前，我有了奶奶
新做的衣服。
2、開學前夕，我有了新的文具盒。
3、有了老師的教導，才有我們優異的成績。
4、這裡的田園風光有些讓人戀戀不捨。
5、有了信心，我們再也不怕學習中的困難了。
有了[yǒu le]：是指擁有某物,表達所有權的意思。
近義詞：擁有[yōng yǒu]：領有；具有。
造句：1、僅僅**一個熟手石器專家工作，就想而知我們這把石斧的製造者得擁有多高的技藝了。
2、每個兒童都擁有受教育的權利。
3、人類擁有大腦和耳朵，大腦用來思考。
二年級的「如果……就……就……」怎麼造句？
29樓：呵呵的
如果生命中沒有了希望，就好像鳥兒沒有了翅膀，就像船沒有了方向。
如果我好好學習，就能取得好的成績，就能考上大學。
如果選擇繼續前進，就不要畏懼前進道路上的任何困難，就不要再懷疑自己是否有足夠的能力，不要質疑自己的決心。
如果感到不快樂，就請你忘掉那些令你傷心的人和事，就請你重拾心情，重新出發，開始你的第二人生。
如果這次的計劃我們失敗，就請把我從這個隊伍裡面進行剔除，就請各位記住我曾經在這個團隊裡面奮鬥過。
如果明天天氣惡劣，我們就取消原有的計劃，就改變原有的方案，重新制定，重新更改。
如果明天下雨，我們就不去公園玩，就在家裡寫作業。
如果未來無法**，就做好此時此刻，就把握此身此地。
如果這是必須要經歷的，就請不要有任何的怨言，就請端正自己的心態。
如果這個計劃受到否定，就意味著我們還要做得更好，就表示我們還有許多不足之處。
參考資料
造句網
小學二年級造句「緩緩」，小學二年級造句
一 複用 緩緩 造句 制 1 風越來越小了，風bai箏緩緩地飄落du下來。2 一隻帆船在湖zhi面上緩dao 緩飄動著。3 晚飯後，爺爺緩緩地在樹林裡散步。4 每當國旗緩緩升起時，我都按捺不住心中的激動和自豪。5 飛機緩緩地降落在機場的停機坪上。二 緩緩 的意思 緩慢的樣子。三 詞語出處 宋 蘇軾 ...
小學二年級用像造句,用就像造句二年級
用像怎麼造句 1 時間像一條緩緩流動的長河,將我們的喜怒哀樂慢慢帶走.2 太陽像一個巨大的火球,為我們帶來無盡的熱量.有事,待續 3 滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人.4 飛馳的汽車像一陣風似的,從我們身邊掠過.5 遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋...
小學二年級顆粒怎樣造句,小學二年級造句
解答可以寫句子 這種顆粒狀的糖果甜甜的，我很喜歡吃。1,災區的農民精收細打，爭取顆粒 歸倉。2,這些珍珠，晶瑩剔透，顆粒均勻。3,你 的假農藥,可害人不淺,我們村上百畝玉米是顆粒無收啊 4,今年的小麥顆粒飽滿。5,這片玉米,先天不足,在拔節時就受了旱,顆粒怎能飽滿。6,今年雖說是豐收了,但我們也要做...