1樓：皙寶看娛樂
教孩子學會按部就班地組織事物並堅持下去。 好習慣需要培養。 相信在父母潛移默化的影響下，有了家規的護航和實踐操作的機會，孩子一定會養成整理東西的好習慣。
1.家庭教育。
的主要方法是模仿，父母的言行都在孩子的監督之下。 如果父母將物品棗悉放回原位並整理好，孩子們就會模仿他們。 雖然分揀出來的物品可能達不到家長的要求，但孩子們已經下意識地養成了把東西放回原處、整理的習慣。
單純的打罵是不可能教孩子養成好習慣的。 因此，為了激勵孩子繼續保持良好的習慣，需要適當地給孩子一些小獎勵，可以是口頭表揚，也可以是小玩具、零食等生活用品。
2.有很多家長讓孩子把物品放回去整理，但覺得孩子磨蹭，擺放不規範，乾脆自己整理。 長此下去，不僅孩子養成不了良好的習慣，還會讓孩子對家規的制定產生懷疑，不再主動遵守。
在普通家庭中，孩子會有自己的房間，而他們的父母往往在一畝地裡找不到任何東西。 在這種情況下，何不大方地與孩子商量如何將他的衣服、揹包、書籍和鞋子從上到下放在他的大櫃子裡。 常用的該孫納放在**，本季不用的該移到**。
可能你不記得了，把小倉關掉，做個標記就行了。
3.我們可以將物品放在乙個地方供兒童使用。 我們必須有放書的書架和放玩具的小盒子。
課本和練習本可以分類放置。 家長可以細心帶走，引導孩子自己整理東西。 您可以通過一些獎勵或更好地放置這些地方來引導和吸引孩子組織物品。
當我們則巖沒決定放手修煉的時候，一定要跟孩子講清楚，然後才能順其自然。 讓孩子體會，如果不收拾房子和東西，可能會面臨找不到東西的後果。 這樣，提前讓孩子知道，讓孩子承擔後果。
永遠不要因為孩子發脾氣而屈服。 當我們提前告知孩子，決定在這件事情上不幫助孩子的時候，同時讓孩子體驗事物的無序。 說到自然後果，孩子自然會慢慢吸收經驗，注意這件事。
2樓：蓉淼經驗之窗
你可以默默橡薯的把他的東西給拿掉，然後讓豎亂他去找這個東西，梁纖者他如果找不到就會非常的著急，以後就不會再這樣亂放。
3樓：韓諾諾
最好的辦法就是強制他去按順序擺放，這樣就能慢慢養成好習慣。
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