1樓：科學黑洞
很多人都有這樣的疑問，太陽光跨越1.5億公里的距離來到地球表面，讓地球保持一個穩定的溫度範圍、有穩定液態水的存在，因此地球上才會有生命的誕生以及文明的發展。但太空中確是黑暗寒冷的，這個熱量是如何傳遞到地球之上的哪？
宇宙中最常見的天體就是恆星了，每天晚上仰望星空看到的99%以上的星星都是銀河系內我們附近的恆星，只有少數幾顆是太陽系內的行星。僅僅在銀河系內就包含著2000多億顆恆星，因為核心處在自身的引力塌陷作用下發生核聚變，以光和熱的形式釋放出能量，傳遞到宇宙空間中，但真正接收到這些輻射能量的僅僅是距離恆星較近的天體，太陽系內最典型的就是地球了。而木星距離太陽大約5.
97億個天文單位，但其表面溫度就低至零下170攝氏度。
距離恆星越遠接收到的太陽輻射能就越少了，那麼天體表面上的溫度就會越低。但終歸是高於宇宙空間溫度的，這就是很多人好奇的地方，為什麼光線穿過外太空加熱了地球，而外太空依然是寒冷和黑暗的哪？
當宇航員進入外太空需要穿上宇航服，這些服裝可以用來保溫，雖然太空中的溫度非常低，接近於絕對零度，但實際在外太空失去溫度是挺難得的一件事情，因為三種熱的傳遞方式只有熱輻射在起作用，因此整體來說降溫的速度會有一些慢，只能慢慢的向外太空輻射自己的熱量。要記住一個概念，說溫度都是在說某個物體，「真空的溫度」沒有這樣的概念。
外太空即使每天陽光穿梭，但接近真空自然也就不會吸收太陽光的輻射能了。
文/杜若，****網路侵刪。
2樓：宗一一
因為光的傳播是一個消耗的過程，外太空沒有太陽光的存在，太陽光在不斷地傳遞的過程之中是依次遞減的，在遙遠的外太空，太陽光線是無法達到的，所以外太空是冰冷的存在。
3樓：克里斯蒂娜褲子
對於地球這樣一個微笑的存在，自然是可以受到太陽的加熱了。而在外太空那樣的一個巨大的空間裡，太陽的熱量再高也是沒有辦法為它加溫的。
4樓：雜談趣事
太陽光傳遞到地球，使地球的溫度升高是分子的運動所影響的，但是外太空很少有分子的，所以不能夠發生分子原子的碰撞，活躍性比較低，自然就不會發生溫度的升高。
5樓：情感小塔老師
因為外空是沒有物體的，那麼它們是不會有熱度的。也是不可以吸收太陽的熱量的，那麼地球是可以通過運動增加熱量的。它自身也是有熱量的，可以讓太陽照射得更加的熱。
6樓：帳號已登出
因為太空寒冷無比，太陽光在太空並不會熱起來，但地球的保護層把宇宙的寒冷拒之門外，陽光照射到地球內部，自然熱起來。
7樓：銀子jj一米陽光
對於地球的溫度升高了其實也是受到了太陽的影響加熱了，但外太空的分子少有，所以分子與原子之間的碰撞應該不會發生，所以活躍度較低，外太空自然是冰冷的存在。
理工科有哪些專業？
8樓：貝斯和鼓最帥了
理工科專業有：
1、天文學：是研究宇宙空間天體、宇宙的結構和發展的學科。內容包括天體的構造、性質和執行規律等。
主要通過觀測天體發射到地球的輻射，發現並測量它們的位置、探索它們的運動規律、研究它們的物理性質、化學組成、內部結構、能量**及其演化規律。
2、工程：工程是科學和數學的某種應用，通過這一應用，使自然界的物質和能源的特效能夠通過各種結構、機器、產品、系統和過程，是以最短的時間和最少的人力、物力做出高效、可靠且對人類有用的東西。將自然科學的理論應用到具體工農業生產部門中形成的各學科的總稱。
3、生物學：現代生物學是一個龐大而兼收幷蓄的領域，由許多分支和分支學科組成。然而，儘管生物學的範圍很廣，在它裡面有某些一般和統一概念支配一切的學習和研究，把它整合成單一的，和連貫的領域。
在總體上，生物認識到細胞作為生命的基本單位，基因作為遺傳的基本單元，和進化是推動新物種的合成和建立的引擎。
4、化學：化學是自然科學的一種，在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規律；創造新物質的科學。化學內容一般分為生物化學、有機化學、高分子化學、應用化學和化學工程學、物理化學、無機化學等七大類共80項，實際包括了七大分支學科。
5、物理學：物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。普通物理學的主要課程有：
高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、固體物理學、結構和物性。理論物理學的主要課程有：數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、計算物理學入門等。
9樓：陸宵
理工科是一個廣大的領域，包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合的科目，它實際上是自然、科學和科技的統稱。
理工科專業如下：
一、理學
1． 數學類 ：數學與應用數學；資訊與計算科學
2． 物理學類：物理學；應用物理學
3．化學：化學；應用化學
4． 生物科學類：生物科學；生物技術
5．天文學類：天文學
6． 地質學類：地質學；地球化學
7． 地理科學類：地理科學；資源環境與城鄉規劃管理；地理資訊系統
8． 地球物理學類：地球物理學
9． 大氣科學類：大氣科學；應用氣象學
10． 海洋科學類：海洋科學；海洋技術. 海洋學
11． 力學類：理論與應用力學
12． 電子資訊科學類：電子資訊科學與技術；微電子學；光資訊科學與技術
13． 材料科學類：材料物理；材料化學
14． 環境科學類：環境科學；生態學
15． 心理學類：心理學；應用心理學. 心理諮詢
16． 統計學類：統計學. 電算化會計與統計、統計與會計等
二、工學
1、 地礦類：採礦工程；石油工程；礦物加工工程；勘查技術與工程；資源勘查工程.**地質勘察與管理
2、 材料類：冶金工程；金屬材料工程；無機非金屬材料工程；高分子材料與工程.化學裝潢材料及應用、寶石學
3、 機械類：機械設計製造及其自動化；材料成型及控制工程；工業設計；過程裝備與控制工程,化工裝置與機械、飛機及發動機維修
4、儀器儀表類：測控技術與儀器.自動化儀表及應用、醫用電子儀器、測繪儀器
5、 能源動力類：核工程與核技術. 熱能與動力工程、製冷低溫技術、採暖與通風
6、 電氣資訊類：電氣工程及其自動化；自動化；電子資訊工程；通訊工程；電腦科學與技術；. 軟體工程.
7、 土建類：建築學；城市規劃；土木工程；建築環境與裝置工程；給水排水工程. 景觀設計. 工程造價. 工程管理.
8、水利類：水利水電工程；水文與水資源工程；港口航道與海岸工程
9、測繪類：測繪工程. 測量工程、環境治理工程.
10、 環境與安全類：環境工程；安全工程. 室內環境控制工程
11、 化工與製藥類：化學工程與工藝；製藥工程. 精細化工
12、 交通運輸類：交通運輸；交通工程；車輛工程. 油氣儲運工程；航海工程；航海技術；輪機工程. 鐵道運輸
13、 海洋工程類：船舶與海洋工程
14、 輕工紡織食品類：食品科學與工程；輕化工程；包裝工程；印刷工程；紡織工程；服裝設計與工程
15、 航空航天類：飛行器設計與工程；飛行器動力工程；飛行器製造工程；飛行器環境與生命保障工程. 航天測控工程、空間工程
16、**類：**系統與發射工程；探測制導與控制技術；彈藥工程與**技術；特種能源工程與煙火技術；地面**機動工程；資訊對抗技術. 、軍械儲存與管理
17、工程力學類：工程力學. 工程結構分析
18、生物工程類：生物工程.生物醫學工程
19、農業工程類：農業機械化及其自動化；農業電氣化與自動化；農業建築環境與能源工程；農業水利工程
20． 林業工程類：森林工程；木材科學與工程；林產化工.
21． 公安技術類：刑事科學技術；消防工程. 刑偵技術等
22、公安學類 (包括偵查學、刑事偵察、經濟犯罪偵察等)
23. 實用技術類 (包括計算機網路工程與管理、建築裝飾設計與工程、資訊與多**技術等)
理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列，組成了我國的高等教育學科體系。
工學（學科**：08）是指工程學科的總稱。包含 儀器儀表 能源動力 電氣資訊 交通運輸 海洋工程 輕工紡織 航空航天 力學 生物工程 農業工程 林業工程 公安技術 植物生產 地礦 材料 機械 食品 ** 土建 水利測繪 環境與安全 化工與製藥 等專業。
擴充套件資料：
專業介紹：
一、電子資訊科學：該專業培養具備電子資訊科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子資訊科學與技術、電腦科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術管理工作的電子資訊科學與技術高階專門人才。
就業方向：該專業畢業生具有寬領域工程技術適應性，就業面很廣，就業率高，畢業生實踐能力強，工作上手快，可以在電子資訊類的相關企業中，從事電子產品的生產、經營與技術管理和開發工作。
主要面向電子產品與裝置的生產企業和經營單位，從事各種電子產品與裝置的裝配、除錯、檢測、應用及維修技術工作，還可以到一些企事業單位一些機電裝置、通訊裝置及計算機控制等裝置的安全執行及維護管理工作。
二、醫學：處理人健康定義中人的生理處於良好狀態相關問題的一種科學，是以**預防生理疾病和提高人體生理機體健康為目的。指按著社會的需求有目的、有計劃、有組織地培養醫藥衛生人才的教育活動。
一般多指大學水平的醫學院校教育。
本專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、**、預防方面的基本訓練，具有對人類疾病的**、發病機製作出分類鑑別的能力。
就業方向：有關職業指導專家表示，隨著醫療制度改革的不斷深化，民辦醫院將會得到更大的發展，這會使臨床醫學專業的學生更為搶手。
另外，由於人們的工作壓力、生活壓力不斷增大，人的患病率也在增加，現有的醫療系統還不能滿足更多病人的需要，這就形成了醫療行業的賣方市場。所以，只要找準定位，會越來越吃香。
三、數化類：本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。
就業方向：畢業生主要在精細化工相關企事業單位、商貿公司從事技術開發、產品研製、生產管理、生產監督、環境監測、質量檢驗、技術服務等工作。還可到相關行業從事化學品的應用研發、安全管理、質量檢測等工作
四、工程類：本專業培養具有較紮實自然科學知識，較好人文科學知識，較強的計算機、外語、管理等方面應用能力與水文資源及水環境方面專業及專業基礎知識。
能在水利、能源、交通、城市建設、農林、環境保護等部門從事水文、水資源及環境保護方面勘測、規劃設計、**預報、管理、技術經濟分析以及教學和基礎理論研究的高階工程技術人才。
就業方向：畢業後可就業於國土資源、水利、水資源、城建、環保、交通等部門相關領域從事科研、教學、管理、設計和生產等方面的工作。
如國家有關部委和地方水文工程勘察設計院、環境監測單位專業規劃設計研究院（如水利勘察設計研究院、電力設計研究院、煤炭設計研究院、建築設計研究院等）、工程施工單位、中外合資企業、教育部門、部隊等，也可在水文學及水資源、地下水科學與工程等研究生專業繼續深造。
五、環境資源類：本專業培養德、智、體全面發展的能在城鄉規劃、環境規劃、土地利用規劃管理及資訊產業等科研機構、高等院校、企事業單位和行政管理部門從事城鄉土地區域規劃、資訊系統設計及運營、管理、科學研究和教學工作的專業人才。
就業方向：1.隨著國家的可持續發展觀的貫徹與落實，未來在資源利用與環境方面大有發展前途。
2.就業方向就是農業局，環保局還有就是土肥站等3.就業主要面向**單位、科研院所、學校等
描寫太陽光穿透雲層的詩，描寫太陽光穿透雲層的詩有哪些？
學名叫 散射光 向拍攝者直射過來的大陽光被雲層遮住了，但我們仍然可以看到向四周發射的 光線 實際上，我們看到的是向四周發射的光所產生的散射光。這種散射光產生了漂亮的 光芒四射 視覺效果。描寫太陽光穿透雲層的詩有哪些？1 鳳凰山下雨初晴，水風清，晚霞明。宋 蘇軾 江城子 江景 釋義 鳳凰山下，雨後初晴...
太陽光照射到地球需要8分多鐘。我們看見的太陽是不是八分鐘以前的太陽呢
是的 我們現在看見的星星都是很久以前的星星 有的甚至是幾千萬年 幾億年的星星 更有甚者 有的星星早已不存在 在幾億年前就 了 但是現在我們能仍可以看到他們 是的，如果太陽 了，我們至少需要八分鐘才能感覺到太陽 如果你對這方面有興趣，建議看看霍金的 時間簡史 想必是中學物理問題吧，同理太陽由於發光才能...
求詳解一道地理題下圖為地球某日太陽光照示意圖,圖中陰影部分為黑夜
上圖的陰影部分為白晝 其他部分為黑夜 題目 此時 與上海處於相同日期的經度範圍為陰影部分為白晝，則90 e平分白晝，時間是12時，對面的90 w 圖中左右經線 為0時 0時經線向東到180 經線為新一天，向西到180 經線為舊一天。上海在90 w 0 180 經度範圍內，即與上海處於相同日期的經度範...