初一數學問題,初一數學,難題及答案

2023-02-04 17:50:02 字數 6851 閱讀 3030

1樓:神祕的朦

樓主你好:

此題用幾何意義求解十分方便

|a+1|表示數軸上a點和-1的距離

|a+2|表示數軸上a點和-2的距離

……|a+n|表示數軸上的a點和-n的距離由於a是整數

那麼要使|a+1|+……|a+n|取到最小值,只能在-n到-1的這段數軸區域內的整數端點上,而且越在這段區間的中間,這個代數式的和越小。

(可畫數軸看下)

例如如果只是第一個式子,那麼最小的端點是-1如果只是前兩個,代數式的最小是1,如果考慮整數那就是在端點處此時最小的端點是-2

前3個最小的端點也是-2

前4個就是在-2或者-3處取得最小值,最小的端點是-3前5個最小的端點也是-3

所以如果n是偶數,那麼這個最小的整數解就是-(n+2)/2

如果n是奇數,那麼 最小的整數解就是-(n+1)/2這裡的n表示的是|a+1|+……+|a+n|最後一項的n

2樓:文煜

當a為奇數時,

|a+1|為偶數

|a+1|+|a+2|=為奇數

|a+1|+|a+2|+|a+3|=為奇數

|a+1|+|a+2|+|a+3|+|a+4|=為偶數

|a+1|+|a+2|+|a+3|+······+|a+20|=為偶數

|a+1|+|a+2|+|a+3|+······+|a+20|+|a+21|=為偶數

規律其實現在就可以看出來一點,就是當n從1開始時,奇偶性是

偶奇奇偶偶奇奇偶偶。。。2個奇2個偶

當a=偶數時,

|a+1|為奇數

|a+1|+|a+2|=為奇數

|a+1|+|a+2|+|a+3|=為偶數

|a+1|+|a+2|+|a+3|+|a+4|=為偶數

|a+1|+|a+2|+|a+3|+······+|a+20|=為偶數

|a+1|+|a+2|+|a+3|+······+|a+20|+|a+21|=為奇數

當n從1開始時,奇偶性是

奇奇偶偶奇奇偶偶。。。也是2個奇2個偶

規律嘛:

若n為4的倍數,則和必定是偶數

若n除4餘1,則看a的奇偶,a奇則和為偶,a偶則和為奇

若n為2的倍數但不是4的倍數,則和必定是奇數

若n除4餘3,則看a的奇偶,a奇則和為奇,a偶則和為偶

3樓:失落的命運

n為奇數時的規律|na+n(1+n)/2|

2n(偶數),n為整數時的規律|2na+n(1+2n)|

其實他兩個的規律差不多,就是設的不一樣

4樓:仗義小子

按照你的順序:

若a是偶數 則

=a+1奇

=2a+3奇

=3a+6偶

=4a+10偶

=5a+15奇

=6a+21級

=7a+28偶

=8a+36偶

=9a=45奇

=10a+55級

=11a+66偶

=12a+78偶

=13a+91奇

=14a=105奇

若a是奇數 則

=a+1偶

=2a+3奇

=3a+6奇

=4a+10偶

=5a+15偶

=6a+21奇

=7a+28奇

=8a+36偶

=9a=45偶

=10a+55奇

=11a+66奇

=12a+78偶

=13a+91偶

=14a+105奇

=15a+120奇

以上參考 最後我沒明白題意 到底是求什麼規律

初一數學,難題及答案

5樓:匿名使用者

望採納,你的採納是我們回答的動力!!!!!!!!!!!1你幹嘛?採納後qq聊號:977288681

初一數學問題之工程問題

6樓:xy快樂鳥

1÷40=1/40 甲的效率

1÷60=1/60 乙的效率

1/60 × 27= 9/20 乙27天所完成的工作量

1-9/20=11/20 剩下的工作量

11/20 ÷ 1/40 =22(天) 剩下的工作量,甲22天完成

27-22=5(天) 甲被抽走5天

7樓:匿名使用者

解:甲乙合做需要:1/(1/40+1/60)=1/(5/120)=24(天)

甲被抽走天數:[(27-24)*(1/40+1/60)]/(1/40)=15/120*40=5(天)

答:。。。。。

或27-(1-27*1/60)/(1/40)=27-33/60*40

=27-22

=5(天)

答:。。。。。

8樓:颶極

解:設甲離開了x天,那麼甲做了27-x天

1/40*(27-x)+1/60*27=1解得x=5

答:甲離開了5天

回答者:teacher069

工程問題:

常把工作總量看成單位1.

工作效率=工作總量/工作時間

所以甲的工作效率=1/40,

乙的工作效率=1/60.

9樓:匿名使用者

乙工作了27天,他的工作量是27/60,剩餘的工作量由甲來做,剩餘工作量為33/60,這些工作量甲需要33/60除以1/40等於22,所以甲離開了5天

10樓:

1-27/60=1/40*x

x=22

11樓:躍入人海

只需要第二個a+2b-c=1兩邊×2再加上3a+2b-2c=4就可以得到5a+5b-4c=6,所以答案是2019。望採納謝謝

12樓:三水不了

這超過了能力範圍,我剛剛上到初三。

13樓:杞修平潘楊

1).第n層有點6(n-1)=582,n-1=582/6=97,n=1+97=98。2).

x的首位從十位到萬位,擴大了1000倍,故1000x+y=122(x+y)+43。3).去大括號,2x-3-[(x-1)/2]=(x/3)+1。

同乘6,12x-18+3(x-1)=2x+6,12x+3x-2x=6+18+3,13x=37,x=37/13。4).約分,8x/5(85-x)=2/3,4x/(425-5x)=1/3。

交叉乘,12x=425-5x,17x=425,x=425/17。

初一數學工程問題

14樓:讓幸福包圍我

不知道你是不是一定要方程的。

1)一項工程,甲工程隊單獨做40天可以完成,乙工程隊單獨做80天可以完成,現由甲先單獨做10天,然後與乙共同完成了餘下的工程,問甲工程隊一共做了多少天?

解:設甲工程隊一共做了x天。

x/40+(x-10)/80=1

2x+x-10=80

3x=90

x=30

2)一項工程,甲乙丙三人合做要13天完成.如果丙休息2天,乙就要多做4天,或者由甲乙兩人合做多做1天.這項工程甲單獨做幾天?

乙的工效是丙的2÷4=1/2

甲的工效是丙的(2-1/2)÷1=3/2

甲、乙、丙的工效比為3/2:1/2:1=3:1:2

3+1+2=6 13÷3/6=26天

答:這項工程甲單獨做26天。

3)為慶祝學校運動會開幕,初一(2)班學生接受了製作小旗的任務,原計劃一半同學參加製作,每天製作四十面。完成了三分之一後,全班同學一起參加,結果比原計劃提前一天半完成任務,假設每人的製作效率相同,問共製作小旗多少面?

解:設共製作小旗x面。

x/40-[(1/3)x/40+(2/3)x/(40×2)]=1.5

x/40-x/60=1.5

x/120=1.5

x=180

答:共製作小旗180面.

15樓:白陽衷震

解:(40分子1+80分子1)×x=1-4分子一x是甲和乙一起做的時間

x=20天,再加上甲單獨做的10天

就是甲一共做了30天

16樓:信連枝康午

解:甲乙的工作效率和=1/20

甲乙的工作時間比=1:2

那麼甲乙的工作效率比=2:1

所以甲的工作效率=1/20×2/3=1/30乙的工作效率=1/20×1/3=1/60

甲單獨完成需要1/(1/30)=30天

乙單獨完成需要1/(1/60)=60天

甲單獨完成需要1000×30=30000元乙單獨完成需要550×60=33000元

甲乙合作完成需要(1000+550)×20=31000元很明顯甲單獨完成需要的錢數最少

選擇甲,需要付30000元工程費。

17樓:範玉枝花申

根據題目,設甲的工作天數為未知數x;那麼,甲的效率為1/x乙的效率為1/2x;因為甲乙合作的效率1/x+1/2x=1/20…3/2x=1/20…得x=30;所以甲成本為30000;乙為33000;甲乙合作為31000…故選甲合算

18樓:拱華池讓晨

甲做1天可以完成工程的40分子1

乙做一天可以完成80分子1

甲先做了10天就是完成的4分子1

那就是說還剩4分子3

(40分子1+80分子1)×x=1-4分子一x是甲和乙一起做的時間

x=20天,再加上甲單獨做的10天

就是甲一共做了30天

19樓:家雅琴雙梓

您好:第一步,是設。那麼問題問什麼,一般就設什麼。

「甲工程隊單獨做40天可以完成,乙工程隊單獨做80天可以完成。」代表甲的工作效率為1/40,乙的工作效率是1/80.「甲先單獨做10天」,說明乙工作了(x-10)天。

解:設甲工程隊一共做了x天。

x/40+(x-10)/80=1

去分母,得

2x+x-10=80

3x=90

x=30

明白了吧,謝謝,望採納

20樓:匿名使用者

1.一項工程,甲獨做需12天,乙獨做需15天,兩人合作,其中,甲因有事休息1天,乙因有事休息4天(兩人不同時休息),問幾天後完工

答案:9天

2.一項工程,甲獨做需12天,乙獨做需15天,甲做了4天后,乙接替甲繼續作,問共用多少天可以完工

答案:14天

初一數學上冊難題,越難越好,不要答案 5

21樓:花之女

1.某中學的學生自幾動手整修操場,如果讓初一的學生單獨工作,需要7.5小時完成;如果讓初2的學生單獨工作,需要5小時完成.

如果讓初一,初2的學生一起工作一小時,再由初2的學生單獨完成剩餘部分,共需要多少時間?

2.一條山路,從山下到山頂,走了1小時還差1km,從山頂到山下,用50分鐘可以走完.已知下山速度是上山速度的1.5倍,問下山速度和上山速度各是多少,單程山路有多少km.

3.某人蔘加一場3000米跑,他以6米/秒的速度跑了一段路程後,又以4米/秒的速度跑完其餘路程,一共10分鐘,他以6米/秒的速度跑了多少米?

4.甲乙兩種鞋去年共賣出12200雙,今年甲種賣出的量比去年多6%,乙種鞋賣出的量比去年減少5%,兩種鞋總削量增加了50雙,去年甲乙兩種鞋各賣了多少雙?

5.若關於x的方程 mx+3xx+5x-nxx+3=3 求m、n的值?

6.已知三個非負數a,b,c滿足3a+2b+c=5,2a+b-3c=1,若m=3a+b-7c,求m的最大值和最小值。

7.已知關於x與y的方程組①ax+2y=1+a②2x+2(a-1)y=3 分別求出當a為何值時,方程組1.有唯一一組解 2.無解 3.有無窮多組解

8.若a 0,則a+ =

9.絕對值最小的數是

10.一個有理數的絕對值等於其本身,這個數是( )

a、正數 b、非負數 c、零 d、負數

11.已知x與1互為相反數,且| a+x |與 x 互倒數,求 x 2000—a x2001的值。

12.一個三位數,百位上的數字比十位上的數字大1,個位上的數字比十位上的數字的3倍少2,若將個位與百位上的數字順序顛倒後,所得的三位數與原三位數的和是1171,求這個三位數。

13.設a,b,c為實數,且|a|+a=0,|ab|=ab,|c|-c=0,化簡代數式|b|-|a+b|-|c-b|+|a-c|

14.已知(m+n)*(m+n)+|m|=m,|2m-n-2|=0,求mn的值

15.現有4個有理數3,4,-6,10運用24點遊戲規則,使其結果得24.(寫4種不同的)

16.由於-(-6)=6,所以1小題中給出的四個有理數與3,4,6,10,本質相同,請運用加,減,乘,除以及括號,寫出結果不大於24的算式

17.任意改變某三位數數碼順序所得之數與原數之和能否為999?說明理由.

18.某學生在360米長的跑道跑了一圈,已知他在前一半時間的速度是5米/秒,後一半時間的速度是4米/秒,求他跑一半路程所需的時間?

19.小明在海邊散步,一條船迎面駛來,從他身邊開過用了3秒,過了一會兒該船又從後面追上小明,從他身邊開過用了4秒,小明步行的速度是3米/秒,求船長?

20.一位老人養了17只羊,按比例分給3個兒子,大兒子分1/2,二兒子分1/4,三兒子分1/9,在分時不允許宰殺羊,問怎樣分法,每個兒子分幾隻?

將一組以1開頭的連續的正整數寫在黑板上,擦去其中的一個數,則餘下數的平均數為47由31分之17(47 17/31)。問:擦去的那個數是多少

難找啊!!!

數學初一問題,初一數學,難題及答案

解 個位數字2,4,8,6,每四個一迴圈 2013 4 503.1 所以2的2013次方的個位數字為2 2的2013次方的個位數字為2 原因如下 2的4n 1次方 2 2的4n 2次方 4 2的4n 3次方 8 2的4n次方 6 個位數規律2,4,8,6迴圈 2013 4 503 1 所以它的個位數...

初一數學問題

de垂直平分ab,則三角形adb為等腰三角形,故角2等於角b,因為角1 角2 角b 90度,而角1 1 2角2,故5 2角b 90 故角b 36 de垂直平分ab,所以角bad 角b,角1 角2 角b 90 剩下的你自己算吧 角b 角2 1 2 b 90 2 b,角1 0.5角2 36 de垂直平分...

初一數學問題

設 上坡路長x千米 則 下坡路長 2x 14 千米 12分鐘 1 5小時 等量關係 去時的時間 1 5小時 回來時的時間x 28 2x 14 35 1 5 2x 14 28 x 35 解得 x 42 則 2x 14 70 答 上坡路長42千米,下坡路長70千米 希望我的回答對你有幫助,採納吧o o!...