1樓：小屁孩
稜柱表面積a=l*h+2*s,體積v=s*h
(l--底面周長,h--柱高,s--底面面積)
圓柱表面積a=l*h+2*s=2π*r*h+2π*r^2,體積v=s*h=π*r^2*h
(l--底面周長,h--柱高,s--底面面積,r--底面圓半徑)
球體表面積a=4π*r^2,體積v=4/3π*r^3
(r-球體半徑)
圓錐表面積a=1/2*s*l+π*r^2,體積v=1/3*s*h=1/3π*r^2*h
(s--圓錐母線長,l--底面周長,r--底面圓半徑,h--圓錐高)
稜錐表面積a=1/2*s*l+s,體積v=1/3*s*h
(s--側面三角形的高,l--底面周長,s--底面面積,h--稜錐高)
長方形的周長=（長+寬）×2
長方形的面積=長×寬
正方形的周長=邊長×4
正方形的面積=邊長×邊長
三角形的面積=底×高÷2
平行四邊形的面積=底×高
梯形的面積=（上底+下底）×高÷2
直徑=半徑×2 半徑=直徑÷2
圓的周長=圓周率×直徑=
圓周率×半徑×2
圓的面積=圓周率×半徑×半徑
長方體的表面積=
（長×寬+長×高＋寬×高）×2
長方體的體積 =長×寬×高
正方體的表面積=稜長×稜長×6
正方體的體積=稜長×稜長×稜長
圓柱的側面積=底面圓的周長×高
圓柱的表面積=上下底面面積+側面積
圓柱的體積=底面積×高
圓錐的體積=底面積×高÷3
長方體（正方體、圓柱體）
的體積=底面積×高
平面圖形
名稱 符號 周長c和麵積s
正方形 a—邊長 c＝4a
s＝a2
長方形 a和b－邊長 c＝2(a+b)
s＝ab
三角形 a,b,c－三邊長
h－a邊上的高
s－周長的一半
a,b,c－內角
其中s＝(a+b+c)/2 s＝ah/2
＝ab/2•sinc
＝[s(s-a)(s-b)(s-c)]1/2
＝a2sinbsinc/(2sina)
四邊形 d,d－對角線長
α－對角線夾角 s＝dd/2•sinα
平行四邊形 a,b－邊長
h－a邊的高
α－兩邊夾角 s＝ah
＝absinα
菱形 a－邊長
α－夾角
d－長對角線長
d－短對角線長 s＝dd/2
＝a2sinα
梯形 a和b－上、下底長
h－高m－中位線長 s＝(a+b)h/2
＝mh圓 r－半徑
d－直徑 c＝πd＝2πr
s＝πr2
＝πd2/4
扇形 r—扇形半徑
a—圓心角度數
c＝2r＋2πr×(a/360)
s＝πr2×(a/360)
弓形 l－弧長
b－弦長
h－矢高
r－半徑
α－圓心角的度數 s＝r2/2•(πα/180-sinα)
＝r2arccos[(r-h)/r] - (r-h)(2rh-h2)1/2
＝παr2/360 - b/2•[r2-(b/2)2]1/2
＝r(l-b)/2 + bh/2
≈2bh/3
圓環 r－外圓半徑
r－內圓半徑
d－外圓直徑
d－內圓直徑 s＝π(r2-r2)
＝π(d2-d2)/4
橢圓 d－長軸
d－短軸 s＝πdd/4
立方圖形
名稱 符號 面積s和體積v
正方體 a－邊長 s＝6a2
v＝a3
長方體 a－長
b－寬c－高 s＝2(ab+ac+bc)
v＝abc
稜柱 s－底面積
h－高 v＝sh
稜錐 s－底面積
h－高 v＝sh/3
稜臺 s1和s2－上、下底面積
h－高 v＝h[s1+s2+(s1s1)1/2]/3
擬柱體 s1－上底面積
s2－下底面積
s0－中截面積
h－高 v＝h(s1+s2+4s0)/6
圓柱 r－底半徑
h－高c—底面周長
s底—底面積
s側—側面積
s表—表面積 c＝2πr
s底＝πr2
s側＝ch
s表＝ch+2s底
v＝s底h
＝πr2h
空心圓柱 r－外圓半徑
r－內圓半徑
h－高 v＝πh(r2-r2)
直圓錐 r－底半徑
h－高 v＝πr2h/3
圓臺 r－上底半徑
r－下底半徑
h－高 v＝πh(r2＋rr＋r2)/3
球 r－半徑
d－直徑 v＝4/3πr3＝πd2/6
球缺 h－球缺高
r－球半徑
a－球缺底半徑 v＝πh(3a2+h2)/6
＝πh2(3r-h)/3
a2＝h(2r-h)
球檯 r1和r2－球檯上、下底半徑
h－高 v＝πh[3(r12＋r22)+h2]/6
圓環體 r－環體半徑
d－環體直徑
r－環體截面半徑
d－環體截面直徑 v＝2π2rr2
＝π2dd2/4
桶狀體 d－桶腹直徑
d－桶底直徑
h－桶高 v＝πh(2d2＋d2)/12
(母線是圓弧形,圓心是桶的中心)
v＝πh(2d2＋dd＋3d2/4)/15
(母線是拋物線形)
2樓：匿名使用者
梯形的表面積:s=(a+b)h÷2
長方形的表面積:2(ab+ah+bh)
長方體的體積:v=abh
正方體的體積:v=a3(a的3次方)
就這些了,你還要什麼就找我吧
一個數學題，請高人賜教！！！
3樓：意動神隨
依照題意可知甲乙必須同時到達車站，才能使時間最短,這就要求張老師在途中要返回去接另外一名學生，假設張老師先送甲同學到到d位置，此時乙同學剛好行走到c位置(用時t1小時)，張老師返回在e處與乙相遇（用t2小時），再騎摩托車送送乙同學到車站（用t3小時),恰好與甲同學同時到達車站。
流程圖:a 學校___c 返回時乙位置____e 與乙相遇____d 此處返回______b 車站
則兩同學到達車站的時間t=t1 + t2 + t3
根據題意有：
cd間距離=45t2+5t2=45t1-5t1----（1（cd之間距離,相遇問題及等時間距離差）
乙同學到達車站：5t1+5t2+45t3=15----（2）
甲同學到達車站：45t1+5(t2+t3)=15----(3)
解（1）（2）（3）式組成的方程組可得t1=5/18小時,t2=2/9小時,t3=5/18小時
則t=t1+t2+t3=5/18+2/9+5/18=7/9小時=7/9*60分=46.7分鐘（約等於）<50分鐘
滿足題意，
所以兩名學生到達車站的最短時間約為46.7分鐘。
4樓：匿名使用者
老師帶一人,另一人步行.到車站立即返回接另一人.
老師帶一人到車站需要20分鐘.此時另一人步行了三分之五千米.路程還有三分之四十千米.
老師與學生相向而行.過十五分之四小時相遇.再用十五分之四小時把他送到車站.
總時間為三分之一加十五分之八等於十五分之十三小時.合52分鐘.
跪求！！【高分求助】！！！！！！！本人求助初一數學計算題方面的問題！！！！！！！！！！！！
5樓：墨非託
同類項合併，係數相消唄。。
6樓：匿名使用者
這好像都不是個等式吧...
一道超簡單的數學計算題
7樓：匿名使用者
(1) (-6)除以3=-2 -2的相反數乘以10 再+4
8樓：匿名使用者
4-(-6/3*10)=24
9樓：匿名使用者
3*[10+(-6)+4]=24
下面的那道請高手賜教吧~~
10樓：匿名使用者
[(-5)*(-13)+7]/3=24
不知道對不對……好像不對……
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