1樓：bmr冰美人
像海燕在暴風雨中迎接燦爛，如雪蓮在冰山一角獨展嬌顏，似海中之帆乘風破浪行萬里遠。
在日常生活中,朋友的鼓勵是支援,母親的鼓勵是安慰,老師的鼓勵是動力.
自己證明自己，不要愁悶憂鬱，不要悲觀嘆息，不要遇到困難就想放棄，不要遇到挫折就想逃避。也許世路艱險方向難辨，也許是非混淆不知錯對，也許運氣不佳錯過機遇，也許有些懈怡不夠努力。不想看你的愁眉苦臉，不想看到你自暴自棄，想看你自信從容面帶微笑，看你勇敢搏擊虎虎生氣！
這世界紛繁複雜千頭萬緒，需要一種精神自我鼓勵，有風有雨更要選擇堅強，是龍是蟲要靠自己證明自己！
4.鼓勵是一盆火,燃起失敗者的希望.
5.面對災難，讓我們像張海迪那樣堅強，像海倫那樣奮進，像邰麗華那樣拼搏。
6.梅花經歷了酷寒嚴冬的洗禮才有了迎擊風雪的清麗絕俗；小草經歷了黑暗泥土的掙扎才有了嫩芽出吐的勃勃生機；雪松經歷了狂風暴雨的滌盪才有了屹立懸崖的堅忍執著。
7.我們在面對困難的時候，不能逃避，不能嘆氣，不能哭泣，要樂觀面對。
8.彩虹總在風雨後，陽光總在烏雲後，成功總在失敗後
9. .困難，激發前進的力量；挫折，磨練奮鬥的勇氣；失敗，指明成功的方向。
10.踏平坎坷成大道，推倒障礙成浮橋，熬過黑暗是黎明。
11.鼓勵是風，帶來和煦的雲；鼓勵是雲，帶來清涼的雨；鼓勵是雨，滋潤乾旱的地；鼓勵是地，滋養萬物生息！
12. 細心是一把金鑰匙；細心是一塊墊腳石；細心是一把梯子。
2樓：荌璟希
1,梅花經歷了酷寒嚴冬的洗禮才有了迎擊風雪的清麗絕俗；
小草經歷了黑暗泥土的掙扎才有了嫩芽出吐的勃勃生機；
雪松經歷了狂風暴雨的滌盪才有了屹立懸崖的堅忍執著。
2,我們在面對困難的時候，不能逃避，不能嘆氣，不能哭泣，要樂觀面對。
3,彩虹總在風雨後，陽光總在烏雲後，成功總在失敗後4.困難，激發前進的力量；挫折，磨練奮鬥的勇氣；失敗，指明成功的方向5.踏平坎坷成大道，推倒障礙成浮橋，熬過黑暗是黎明。
6.鼓勵是風，帶來和煦的雲；鼓勵是雲，帶來清涼的雨；鼓勵是雨，滋潤乾旱的地；鼓勵是地，滋養萬物生息！
7.細心是一把金鑰匙；細心是一塊墊腳石；細心是一把梯子。
！！！！！！！！！！！！！！！
3樓：手機使用者
彩虹總在風雨後，陽光總在烏雲後，成功總在失敗後
用排比句寫一句鼓勵自己的話
4樓：鹿邑浮生如夢
1.彩虹總在風雨後，陽光總在烏雲後，成功總在失敗後。
2.困難，激發前進的力量；挫折，磨練奮鬥的勇氣；失敗，指明成功的方向。
3.踏平坎坷成大道，推倒障礙成浮橋，熬過黑暗是黎明。
5樓：留戀de心
1.鼓勵是一盆火,燃起失敗者的希望.
2.鼓勵是風，帶來和煦的雲；鼓勵是雲，帶來清涼的雨；鼓勵是雨，滋潤乾旱的地；鼓勵是地，滋養萬物生息！
希望你採納我哦
6樓：柚子啥米
1.梅花經歷了酷寒嚴冬的洗禮才有了迎擊風雪的清麗絕俗；小草經歷了黑暗泥土的掙扎才有了嫩芽出吐的勃勃生機；雪松經歷了狂風暴雨的滌盪才有了屹立懸崖的堅忍執著。
捧捧場的說~~~
順帶頂個
7樓：匿名使用者
鼓勵是風，帶來和煦的雲；鼓勵是雲，帶來清涼的雨；鼓勵是雨，滋潤乾旱的地；鼓勵是地，滋養萬物生息！
8樓：手機使用者
彩虹總在風雨後，陽光總在烏雲後，成功總在失敗後。
9樓：匿名使用者
我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。
出自***的演講稿《為人名服務》
10樓：匿名使用者
朋友你很精神低迷，聽我之言：
忘記昨天是幸運，狠抓今天樂無窮，看好明天真自豪。
以上之言為我人生信條，說道容易，真做要有強大的自信力，你缺少自信，還是建立自信吧，你就會擁有一切
11樓：90後的喜之郎
細心是一把金鑰匙；細心是一塊墊腳石；細心是一把梯子。
12樓：匿名使用者
鼓勵是一盆火,燃起失敗者的希望.
用排比的手法寫一段鼓勵自己的話
13樓：唱唱正調
自己證明自己
不要愁悶憂鬱，
不要悲觀嘆息，
不要遇到困難就想放棄，
不要遇到挫折就想逃避。
也許世路艱險方向難辨，
也許是非混淆不知錯對，
也許運氣不佳錯過機遇，
也許有些懈怡不夠努力。
不想看你的愁眉苦臉，
不想看到你自暴自棄，
想看你自信從容面帶微笑，
想看你勇敢搏擊虎虎生氣！
這世界紛繁複雜千頭萬緒，
需要一種精神自我鼓勵，
有風有雨更要選擇堅強，
是龍是蟲要靠自己證明自己！
用排比的方法寫一段話
14樓：嫵媚蝴蝶
.愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
2.美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。
生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
3.積累：古語云：
「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。」凡立功名於世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那麼祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！
若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那麼王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書聖呢？若無半生鑽研演算草稿盈筐的血汗，那麼陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？
4. 錯誤：伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這並不妨礙他們成為「巨人」。
試問，有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢？有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢？有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢？
5.立志：徒有萬般「羨魚」心，而無一絲「結網」意，結果定會一事無成。
這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的「發明大王」，可是卻畏於鑽研科學知識之難；有的人想繼莫泊桑之後，再奪「短篇**之王」的桂冠，但又懾於常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為「**巨匠」，卻惰於在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人願自己成為體育明星，卻怠於「聞雞起舞」進行訓練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現那恢巨集的大志呢！
6. 選擇：選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入雲的峭崖便需有「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」的信念;選擇波湧浪滾的大海便需有「直掛雲帆濟滄海」的壯志豪情;選擇寒風勁厲的荒漠便需有「醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回」的博大胸懷-----
7.生活：生活是什麼？
不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀；中年就像烈性酒，純淨無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。
（《生活是什麼》）
15樓：酸菜粉兒
落葉我想對你說，飄零也是一種頹廢的美，不光有失落。落葉我想對你說，秋天是你的季節，在落下的那一刻，你也可以載歌栽舞的歌唱。落葉我想對你說，永遠是虛幻的惟有在我們絢爛的那一刻用心品味才是真實。
16樓：崎尾南
安妮寶貝曾說過：「有些事情
是可以遺忘的，有些事情是可以記念的，有些事情是可以心甘情願的，有些事情卻一直無能為力。」
你會忘記一切，眼淚不會。也許，很久，我們都不會哭了，無論受傷或者心疼，就這麼冷眼的看著，或者在嘻笑打鬧中，隱沒了。
始終，眼淚伴隨著時間，不會融化。
以為，一切終將成為一張風乾的標本。。。
只是，眼淚知道
我們的同志在困難的時候,要看到成績,要看到光明，要提高我們的勇氣。用排比句的方法，寫一句鼓勵自己的話
17樓：匿名使用者
鼓勵是風，帶來和煦的雲；鼓勵是雲，帶來清涼的雨；鼓勵是雨，滋潤乾旱的地；鼓勵是地，滋養萬物生息！
用排比的方法寫幾句感謝,祝福老師的話,送給自己最敬仰的一位老師
18樓：難得糊塗
老師，如果您是海洋，那麼我就是貝殼，如果您是森林，那麼我就是小鳥，如果您是天空，那麼我就是白雲
19樓：匿名使用者
漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田
用排比的方法寫一句鼓勵自己的話
20樓：匿名使用者
像海燕在暴風雨中迎接燦爛，如雪蓮在冰山一角獨展嬌顏，似海中之帆乘風破浪行萬里遠。
用排比的手法寫一句話有20個字左右
21樓：環城東路精銳
下課了，有的在玩遊戲，有的在看書，有的在踢足球，還有的在休息.
友誼是清甜的泉水，友誼是迷途的幫助，友誼是指路的航標，人世間，有那個人會不在乎友誼呢
22樓：來自香水河含情凝睇的紫微星
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23樓：庚聽筠
下課了， 要到同學在打籃球，有的同學在踢足球，有的同學在教室裡靜靜地看書。
用排比句寫一句鼓勵自己的話，用排比句寫一句話
1.彩虹總在風雨後，陽光總在烏雲後，成功總在失敗後。2.困難，激發前進的力量 挫折，磨練奮鬥的勇氣 失敗，指明成功的方向。3.踏平坎坷成大道，推倒障礙成浮橋，熬過黑暗是黎明。1.鼓勵是一盆火,燃起失敗者的希望.2.鼓勵是風，帶來和煦的雲 鼓勵是雲，帶來清涼的雨 鼓勵是雨，滋潤乾旱的地 鼓勵是地，滋養...
一句鼓勵自己努力的話，鼓勵自己努力的句子
少壯不努力老大徒傷悲！多拿這句話鞭策自己。想要有成就就要趁年輕敢於去闖。分分鐘做最好的自己，就一定能夠成為自己最嚮往的樣子！鼓勵自己努力的句子。1.行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。2.環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。3.事實上，成功僅代表了你工作的 成功是 失敗的...
用排比的修辭手法寫一句讚美老師的話
你是蠟燭 你是春蠶 你是園丁 你是路燈 不屈不撓的精神來讚美北方的農民，採用的是象徵的寫作方法。修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫作過.包括 比喻 排比 擬人 對比 誇張 借代 反問 設問 對偶 反覆等。他是橫空出世的英雄，他有海闊天空的心胸 他是蓋世無雙的俠客，他有出神入化的武功 用排比的修辭手法寫...