求壓力是學習的動力的理由

2022-12-28 01:15:16 字數 643 閱讀 5782

1樓:匿名使用者

舉例說明:日常生活學習中,使用自動彈簧圓珠筆時,在圓珠筆的頂端施加一定壓力時,圓珠筆芯會彈出,可以寫字,繼續在施加一定壓力時,它又會收回筆芯,將其保護!這一過程中,對圓珠筆芯施加了一定壓力,間接給了圓珠筆芯一個運動的動力,使其達到我們的應用目的!

而這一原理同樣在學習的過程也能得到相應效果,即給學生直接施加一定的壓力,會間接的給學生提供一個學習的動力,自然形成:壓力是學習的動力。

記住一點,是適當的的壓力或是一定的壓力,得把握這個度,不要給對手有可乘之機。

2樓:匿名使用者

壓力 你餓了你就有壓力,你就想我要弄點吃的。

如果你想考個好成績,而你學習不是那麼好,那麼你就會有壓力。

壓力來自於需求,需求強烈,壓力就大,就會驅使你去滿足這個需求,由此產生動力。

3樓:匿名使用者

有壓力了可以更好的學習和進取。

4樓:

最厲害的辯論是不需要辯詞的,你只需要頭腦裡時刻清楚你所堅持的觀點,不要被對方給牽制了,然後就是時刻要站在自己的立場上反駁別人的觀點,辯詞即使你寫了也多半是用不上的,因為對手不會按你想的方式方言,計劃趕不上變化,只需要頭腦清醒,堅持自己最基本的立場旁徵博引。。。。

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