1樓：
1.簡諧振動f＝-kx
2.單擺週期t＝2π(l/g)1/2
｛l:擺長(m)，g:當地重力加速度值，成立條件:擺角θ<100;l>>r｝
3.受迫振動頻率特點：f＝f驅動力
4.發生共振條件:f驅動力＝f固，a＝max，共振的防止和應用
5.機械波、橫波、縱波
6.波速v＝s/t＝λf＝λ/t
7.聲波的波速(在空氣中）0℃：332m/s；20℃:344m/s；30℃:349m/s；
(聲波是縱波)
8.波發生明顯衍射（波繞過障礙物或孔繼續傳播）條件：障礙物或孔的尺寸比波長小，或者相差不大
9.波的干涉條件：兩列波頻率相同(相差恆定、振幅相近、振動方向相同)
10.多普勒效應:由於波源與觀測者間的相互運動，導致波源發射頻率與接收頻率不同
｛相互接近，接收頻率增大，反之，減小｝
2樓：匿名使用者
首先支援下樓，雖沒重點但口水很多。一般可認為mx=-fx ,x為x上帶兩點的（理解萬歲），則w=（k/m）½ 2πw=f
3樓：free_馬兒
一般研究簡諧振動，定義為若物體受到形為f = - kx的合外力時 ，該物體進行振動，此時該物體的運動稱為簡諧振動，我們一般把f = - kx 這個外力叫做回覆力，當f=0的位置稱為平衡位置，k為一個常數，x表示物體偏離平衡位置的位移。
對於f = - kx ，同時結合牛頓第二定律（f=ma，m為物體質量，a為加速度，對於加速度它可以用位移x對時間t求二階導數得到），可得到一個微分方程(d x)*(d x)/(d t*t)+kx/m=0 ，我們令k/m=w^2，解得這個微分方程通解為x=acos(wt+φ）的形式，這個形式一般被叫做簡諧振動的運動學方程，x表示位移，w表示角頻率=√（k/m），a表示振幅。振幅一般用來表現物體振動的劇烈程度。
這些是簡諧振動最基本的概念公式，然後典型的簡諧振動一般就單擺，彈簧振子，復擺，還有電路分析裡面會遇到的lc**迴路這些，他們都是上面內容的發散。
比如單擺，回覆力為f=-mgsinθ，θ表示單擺的擺動角度，單擺像高中時候學的都是考慮振動很小的情況，sinθ≈θ，f=-mgθ，這個時候相當於k=mg，x=θ，那麼按照上面的解法，最後解出來，單擺的運動學方程就為θ=acos(wt+φ），w=√g，而週期t=2π/w，因此得到了經常看到的單擺週期t=2π√（l/g)，這裡l表示單擺的擺長。
對於彈簧振子跟單擺是同理解法，類比一哈就可以了，x=asinωt 為運動學方程，週期t=2π√(m/k) ，其中w表示角頻率，a表示振幅，m表示物體質量，k表示彈簧的勁度係數。
剛剛簡諧振動是理想振動，機械能守恆，但其現實中不存在，現實中一般都是阻尼振動，受到阻力和回覆力的振動叫做阻尼振動，它會損失能量，振幅不斷衰減，阻尼振動顯然要損失能量，所以如果不補充振動最後就會停止，一般為了得到穩定持續的振動，可以給阻尼振動一個週期性外力，叫做策動力，這種狀態下的阻尼振動稱為受迫振動。高中做的實驗一般就是那種很多單擺放一起給外力振動那種，那個就是受迫振動。受迫振動中策動力的頻率就是物體振動的頻率。
共振是指一個系統受到外來一定頻率的力，同時對於系統本身有一個固有頻率，當兩個頻率接近時，系統就會發生振幅很大的振動，這種現象叫共振。比如前面的受迫振動，當物體的振動頻率穩定且和物體固有頻率相等或接近，這個時候物體就會發生共振。固有頻率指的是系統在自由狀態下不受外界干擾時振動的頻率，比如我們前面說的單擺，彈簧振子時求出的頻率，就是他們的固有頻率，因為是自由狀態下得出的。
共振好像都是些概念，你說的基本公式我不曉得。一般就共振的題目來說就是結合 1.受迫振動中策動力的頻率就是物體振動的頻率2.
當物體的振動頻率穩定且和物體固有頻率相等或接近，這個時候物體就會發生共振，此時振幅最強3.固有頻率指的是系統在自由狀態下不受外界干擾時振動的頻率。4物體振動頻率和固有頻率越接近，那麼振幅就越大，振動就越強 這4點就可以做出來了。
我所知道的就這麼多，希望能對你有幫助。
第三問，為什麼我通過求影象二階導數和通過單擺回覆力公式得出的結果不一樣
4樓：第七小組七下
對於前兩問可以直接從影象中得出，對於第三問，我分別用一般的方法和導數的方法求給你看，你可以自己對照一下你
**出錯了
5樓：
我求出一樣的，你可以把過過程發過來嗎，我給你指點，0.05n
6樓：飛龍在天致富
把振動函式寫出來我看看
高分等待 大學物理的高手們幫幫我解答下（關於波動光學）
急解一個物理題目！！高手們幫幫忙!!解對加分！
7樓：匿名使用者
主要是看思慮。公式差不多都忘了。
勻速說明 力平衡了。
那就有電場力加上杆重力 和m的重力分力平衡fe+fgl=fg
fg=sin30*4mg=2mg
fgl=mg
fe=mg //到這力學平衡部分的分就掙到了。
fe=ibl //電磁力的公式 請自己核實。
i=v/r
e=vbl //感應電動勢公式綜合一下
fe=(（vbl）/r) *bl
在綜合化簡
mg=vb^2l^2/r
v=(mgr)/b^2*l^2 問題1解了有了v一切都簡單了。
2 能量守恆定律唄。
m做的功分為 兩部分，1、杆的動能，2、r發熱。
er+el=em
er=em-el
em=4mghsin30
em=2mgh
el=1//2 m v^2
將v帶入化簡
er=2mgh-（m^3*g^2*r^2）/(2*b^4*l^4)3 設平均電流為i 最工時間為t
根據 q=i^2rt
和q=it 得 q=irq
q就是發熱量,er 這裡邊還有一個i，
i這個i是個平均電流，暫時想不到了。
8樓：匿名使用者
能量可以從一個物體傳遞給另一個物體，而且能量的形式也可以互相轉換，但能量永遠不會消失。這就是人們對能量的總結，稱為能量守恆定律
急急急！！！高一「物理」題。雖然沒什麼分.但真的需要高手們解釋.拜託了
9樓：匿名使用者
近地行星繞地球，地球引力作為向心力，gm地m/r^2=m(4π^2/t^2)r，此處r為地球半徑，因而m地/r^3=4π^2/(gt^2)，地球密度=3m地/(4πr^3)=3π/(gt^2)
該星球密度=25m地/(4.7^3v地)=(25/4.7^3)*地球密度
數字就不算了，你自己算一下。
我現在是初二升初三，我的理科差得要死了，數學，物理。 20
10樓：航海王新世界
你自己也說了，基礎知識都懂的，但是你還要去做練習，將這些基礎知識在習題中應用好才可以，，建議你多做一些經典的習題，理科是在理解的基礎上需要實戰練習！
11樓：
理工科的孩子 重要的不是理解基礎知識（當然基礎知識也是應用的必要條件）
重要的是你能靈活運用這些知識來具體到實際的解題中去啊基礎知識都懂， 那就多做題 勤思考， 鍛鍊自己的邏輯思維能力理工類的都沒有什麼特別奏效的辦法或者說捷徑， 就是弄懂一個基礎知識點， 回頭就找之類的題目去做，加深對知識點的理解. 慢慢來，太著急不是什麼好事
12樓：萌萌_奏
聽懂了老師說的頂多是及格嘛 。 理科還不就是做題 做的多了就會用了。
做到不會的一定要弄懂 問老師問同學 一晚上會做一個題也是有收穫啊。 這類題你就會了嘛。
以前哥哥我理科也很差的 但是我也選的理科 還不是這樣上來的
13樓：
其實理科學習主要的是要理解知識點以及真個體系的架構 初中數學還是比較簡單的主要就是一些幾何和函式 因式分解等等 不是很難的 上課認真聽講學會舉一反三 多思考多做練習相信一定會很快提高成績的 還有就是要問老師不要愛面子覺得這個題目很簡單 不好意思問老師 不要有什麼過重的心理負擔 這是很重要的 祝你學習大進步 還有一年的時間才高考只要你認真學習 一定會成功的
14樓：匿名使用者
嗨，你丫夠笨的60只靠40多還敢說都聽懂了，我考58分以上都還有點疑惑的地方。
15樓：匿名使用者
1、首先要提高學習物理的興趣。俗話說，興趣是最好的老師，這句話同樣適用於物理的學習。有的同學認為物理很難，越學越覺得自己對物理失去了興趣，這時候要學好物理就有一定難度了，所以我們首先要保持、提高學習物理的興趣。
那麼怎麼提高呢？首先要帶著求知的渴望進入物理的世界。物理學習是一個探求未知的過程。
要懷著好奇和求知來學習物理。把日常生活中那些有趣的現象用物理的知識解釋，慢慢就會發現物理學習的樂趣。然後在平時的閱讀中發現物理的奧妙。
我們一直都聽說的一個故事，牛頓在樹下，蘋果落地發現了萬有引力定律。翻開久遠的歷史，看看科學家們的奮鬥史，看看巨人的智慧。尤其是物理課本，那些公式不會再是枯燥的記憶，你要探求其中的奧妙。
對於推理過程等等，你都要仔細琢磨。最後我們應該明白學習物理並不是為了學習而學習，也不是為了考試而學習，它更加不是老師、家長給我們的任務。它和我們的生活息息相關，學習它可以解釋生活中的種種現象，它是有用的，而且離我們也並不是很遙遠，對這些現象的分析研究，會使我們感覺物理不是書本上的條條框框，而是生動有趣的。
2、要把理論和實際結合起來。我們學習物理知識不是為了背誦定義公式，也不是為了做題，而是要把它運用到實際生活中去。比如說簡單機械的知識，槓桿的知識，慣性的知識等等，都是和我們的生活密切相關的。
學習了相關的知識，就要學會用這些知識去解釋研究生活中的各種現象，學以致用。
3、要重點關注物理實驗。物理是一門實驗科學，我們課本上的結論、概念、規律都是前人通過大量實驗驗證的，它可以幫助我們更好的理解這些知識。這些實驗有的是需要我們親手在課堂上做的，這要求我們認真做好，有的是老師給我們做演示實驗，我們要認真觀察實驗現象，總結實驗結論，還有一些小實驗是需要我們自己創造條件來做，這樣我們就能更加深刻的理解我們所學的知識，比如說光學部分，一根蠟燭，一個放大鏡，一張白紙板就可以做凸透鏡。
4、做好練習也是十分重要的。我們利用物理知識解釋現象，解決問題，前提是我們正確的理解並掌握了這些知識，適當的練習可以幫助我們正確深刻地理解所學知識概念，並起到一個檢驗的作用，另外練習也可以使我們瞭解認識身邊現象發生的原因以及它的本質。
如果我們按照這樣的要求學習物理，你將發現物理並不遙遠，它是有趣的，也不難，我們也一定能夠學好它。
除了以上物理學習所特有的要求，還希望同學們在學習時記住以下幾句話：
我決不相信，任何先天的或後天的才能，可以無需堅定的長期苦幹的品質而得到成功的。
--狄更斯(英國文學家)
有的人能夠遠遠超過其他人，其主要原因與其說是天才，不如說他有專心致志堅持學習和不達目的決不罷休的頑強精神。
--道爾頓(英國化學家)
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而最令人後悔的就是時間。
--高爾基(蘇聯文學家)
最後，祝同學們學習進步，快樂成長！
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1 b h,原因兩者的抗彎截面係數是bh2 6和b2h 6，2是指平方 2 有上面的解釋，變為4倍 好好學習材料力學，呵呵 一道簡單的函式題,急求答案,等,請高手們快來幫忙 解 運往甲廠x噸，則運往乙廠 100 x 噸所以y 1 150 x 1.2 100 100 x 30x 12000 甲廠不超過...