1樓：匿名使用者
就是感覺 自己學不進去或者學的沒人家快 然後給人家比下去了
或者學習中沒有鼓勵只有批評 感到自己不受重視 或者不受 關心
2樓：匿名使用者
在學習中失敗了，很傷心。
或學習中沒有鼓勵只有批評 感到自己不受重視 或者不受 關心
3樓：馨月占卜師
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回答親，你好，挫折感：個人要求得不到滿足，人際溝通受到阻滯，致使成就感、安全感蕩然無存，挫折感便油然而生，因此會出現消極的情緒，心灰意冷，萬念俱灰、悲觀、憂鬱，甚至還會出現攻擊性行為。症狀與表現個人要求得不到滿足，人際溝通受到阻滯，致使成就感、安全感蕩然無存，挫折感便油然而生，因此會出現消極的情緒，心灰意冷，萬念俱灰、悲觀、憂鬱，甚至還會出現攻擊性行為。
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4樓：藍色吸血鬼藍冰
1，回答問題老師說不對讓你在同學面前丟臉 2，作業不會寫 3，老師批評你 4，老師叫你家長 5，學校開除你
挫折感的意思是什麼？
5樓：
【釋義】：
挫折：是指人們在有目的的活動中，遇到無法克服的阻礙；感：感覺，感受。合起來是：遇到困難時,會心灰意冷,對自己失去信心,甚至對生活失去信心。
挫折感【拼音】：cuò shé gǎn
【名言】：
1.每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。 ——愛默生【美】
2.短時期的挫折比短時間的成功好。 ——畢達哥拉斯【古希臘】3.
苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。——貝多芬4.我們若已接受最壞的，就再沒有什麼損失。
——卡耐基5.被克服的困難就是勝利的契機。——丘吉爾
6樓：馨月占卜師
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回答親，你好，挫折感：個人要求得不到滿足，人際溝通受到阻滯，致使成就感、安全感蕩然無存，挫折感便油然而生，因此會出現消極的情緒，心灰意冷，萬念俱灰、悲觀、憂鬱，甚至還會出現攻擊性行為。
症狀與表現
個人要求得不到滿足，人際溝通受到阻滯，致使成就感、安全感蕩然無存，挫折感便油然
而生，因此會出現消極的情緒，心灰意冷，萬念俱灰、悲觀、憂鬱，甚至還會出現攻擊性行為。
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7樓：饒尚桐維
挫折、失敗和你竟會給青年人帶來失望、壓抑、沮喪、憂鬱、苦悶等緊張心理和情緒反應,心理學上稱之為挫折感受或挫折心理
8樓：匿名使用者
挫折感，就是指心裡有一種失敗後受到沉重打擊的感覺。
怎樣面對學習和生活中的挫折
挫折是什麼？
9樓：馨月占卜師
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回答親，你好，挫折感：個人要求得不到滿足，人際溝通受到阻滯，致使成就感、安全感蕩然無存，挫折感便油然而生，因此會出現消極的情緒，心灰意冷，萬念俱灰、悲觀、憂鬱，甚至還會出現攻擊性行為。
症狀與表現
個人要求得不到滿足，人際溝通受到阻滯，致使成就感、安全感蕩然無存，挫折感便油然
而生，因此會出現消極的情緒，心灰意冷，萬念俱灰、悲觀、憂鬱，甚至還會出現攻擊性行為。
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10樓：匿名使用者
病情分析：
意見建議：
從心理學上分析，人的行為總是從一定的動機出發，經過努力達到一定的目標。如果在實現目標的過程中，碰到了困難，遇到了障礙，就產生了挫折，挫折會產生各種各樣的行為。表現在心理上、生理上會有反應。
遭受嚴重挫折後，個人會在情緒上表現抑鬱、消極、憤懣；在生理上，會表現血壓升高、心跳加快易誘發心血管疾病；胃酸分泌減少、會導致潰瘍、胃穿孔等。總之，個人的挫折會產生反常行為。 在實現目標過程中，產生了挫折，可以出現如下幾種情況：
（1）改變方法，繞過障礙物、另擇一條路徑，實現目標。 （2）如果困難從逾越，修改目標，改變行為的方向。 （3）在障礙面前，無路可走，不能實現目標。
人們會產生嚴重挫折感。
挫折理論
有關挫折的系統的心理學闡釋，包括挫折的含義、內容、形式、原因以及解決挫折的方法等。屬於動機理論範疇。一般而言，挫折指個體在從事有目的的活動過程中，因客觀或主觀的原因而受到阻礙或干擾，知識動機不能實現，需要不能滿足時的情緒體驗。
挫折產生的機智有各種假說，如挫折-倒退假說、挫折-攻擊假說、挫折-固執假說等。挫折與個人的抱負水平直接相關。挫折具有雙重性質。
在積極方面，給人以交易，鍛鍊人的意志；在消極方面，使人失望、痛苦、沮喪，甚至是意志消沉而不思進取。挫折可以導致不同的行為反應，既可以是理性行為，如改變策略、降低要求、找藉口以自我安慰等；也可能是非理性的。
11樓：14位天秤
「挫折」的意思：
挫折是指人們在有目的的活動中，遇到無法克服或自以為無法克服的阻礙，使其需要或動機不能得到滿足的情況。
心理學上指個體有目的的行為受到阻礙而產生的情緒反應。
挫折的讀音：[ cuò zhé ] 。
出處：漢 桓寬 《鹽鐵論·誅秦》：「控弦之民，旃裘之長，莫不沮膽，挫折遠遁。」
《東觀漢記·耿弇傳》：「凡所平郡四十六，屠城三百，未嘗挫折。」
明 康海 《香羅帶·離思》套曲：「便做挫折金針，也解不得我愁腸千萬結。
造句：我把苦難、挫折當作自己生存的最好導師。
遇到挫折，不要彷徨。
挫折，磨練奮鬥的勇氣。
挫折是人生最好的老師，也是人生的一筆財富。
挫折是人生的一部分。
在人生的道路上，挫折是必不可少的。
12樓：梵音凡凡
挫折，是指人們在有目的的活動中，遇到無法克服的阻礙。心理學上指個體有目的的行為受到阻礙而產生的必然的情緒反應，會給人帶來實質性傷害，表現為失望 痛苦 沮喪不安等。挫折易使人消極妥協。
學習上遇到挫折怎麼辦？
13樓：會昌一中的學生
第一，怎樣看待挫折，才是最合適的？
第二，當挫折來臨時，具體應該怎麼做？
首先，我們來講第一個。對待挫折，我們應該有什麼樣的認識，用什麼心態 來看待它？ 在學習過程中，我們往往會遇到這樣一些挫折，比如考試考砸了；被老師批 評了；上課時很簡單的問題答錯當眾出醜了；平時學習沒少花時間，每次測驗卻 總比同桌少幾分；家長不理解自己劈頭蓋臉責罵自己了；平時明明很努力，成績 卻老是不如人意；等等。
這些都是我們在學習生活當中比較常見的挫折。遇到這 種情況，我們往往會很慪氣，覺得心裡特不是滋味，感覺到委屈、傷心、氣餒、 失落，變得沉默寡言，灰心喪氣，甚至出現一些比較極端的想法和行為。
這些也 都是很常見的， 情緒低落是人在挫折面前自然產生的一種心理反應， 不必懼怕它。 那麼這種挫折感是怎麼產生的呢？其實， 在這裡我已經迫不及待的要恭喜我 們同學了。
在學習上，如果你遭遇過或者正在體驗著我們剛才提到的類似挫折， 那我真的要特別祝賀你。為什麼呢？心理學認為，挫折指的是我們在從事有目的 的活動中，由於遇到了阻礙和干擾，我們的需要得不到滿足時，內心一種消極的 情緒狀態。
也就是說，挫折感的產生，是因為我們事先已經有了一個目標，只不 過是在追求的過程中，我們遇到了一些小小的阻礙和干擾，才產生了一些不愉快 情緒。很顯然，一個學生，如果他在學習上感受到了挫折，那麼他必定已經有了 自己的學習目標， 他是個在學習上有所追求的人。 有目標有理想並且付諸行動了， 這是非常值得讚賞的呀。
這也是一個人走向成功的必備條件。從這個角度看，如 果你遭遇了挫折，那麼你離成功也就不遠了。這不是很值得慶賀嗎？
因此，學習上遇到了挫折，我們大可不必恐懼退縮，我們要學會調整自己的情緒，以樂觀的心態來坦然面對。
14樓：三昧69625杴懶
要解答這個問題，我認為應該弄清楚以下這兩個小問題。 第一，怎樣看待挫折，才是最合適的？ 第二，當挫折來臨時，具體應該怎麼做？
首先，我們來講第一個。對待挫折，我們應該有什麼樣的認識，用什麼心態來看待它？ 在學習過程中，我們往往會遇到這樣一些挫折，比如考試考砸了；被老師批評了；上課時很簡單的問題答錯當眾出醜了；平時學習沒少花時間，每次測驗卻總比同桌少幾分；家長不理解自己劈頭蓋臉責罵自己了；平時明明很努力，成績卻老是不如人意；等等。
這些都是我們在學習生活當中比較常見的挫折。遇到這種情況，我們往往會很慪氣，覺得心裡特不是滋味，感覺到委屈、傷心、氣餒、失落，變得沉默寡言，灰心喪氣，甚至出現一些比較極端的想法和行為。這些也都是很常見的，情緒低落是人在挫折面前自然產生的一種心理反應，不必懼怕它。
那麼這種挫折感是怎麼產生的呢？其實，在這裡我已經迫不及待的要恭喜我們同學了。在學習上，如果你遭遇過或者正在體驗著我們剛才提到的類似挫折，那我真的要特別祝賀你。
為什麼呢？心理學認為，挫折指的是我們在從事有目的的活動中，由於遇到了阻礙和干擾，我們的需要得不到滿足時，內心一種消極的情緒狀態。也就是說，挫折感的產生，是因為我們事先已經有了一個目標，只不過是在追求的過程中，我們遇到了一些小小的阻礙和干擾，才產生了一些不愉快情緒。
很顯然，一個學生，如果他在學習上感受到了挫折，那麼他必定已經有了自己的學習目標，他是個在學習上有所追求的人。有目標有理想並且付諸行動了，這是非常值得讚賞的呀。這也是一個人走向成功的必備條件。
從這個角度看，如果你遭遇了挫折，那麼你離成功也就不遠了。這不是很值得慶賀嗎？
學習很有挫折感，很被動怎麼辦？
15樓：職場導師小何
給自己制定個目標，不一定分要進步多少，保持住也是很不錯的，學習就是個快樂上進的心態，不要過去去攀比。不能只為了學習把自己整的那麼累。加油
16樓：汝鄢若離
其實學生有這種心理很正常，先不要擔心，學習的時候不要想太多，學習也是為了自己能夠擁有更好前途，既然是為了自己，那也沒什麼可擔心的了，努力了，一定會有回報，上天是公平的，只要鼓勵就會有回報。曾經我也經歷過類似情況，當時高考也確實很頭疼，壓力大，但當時努力了，也確實有了成果，我的經驗就是，考試題認真答，努力做，就會有好的成績，祝你成功。
17樓：狼小靈
我有時也會和你一樣，其實只要放寬心，不去注意別人，每次考好考壞都不要放在心上，只要一如既往的學習就好，你要是覺得做了學習計劃擔心會完不成，沒關係，只要有計劃完不完成都取決於自己，只要你想著，就能完成。
你在學習和生活中遇到那些挫折？你是怎樣克服的
雄鷹翱翔天空，難免折傷飛翼 駿馬賓士大地，難免失蹄折骨 人的一生不可能一帆風順，事事如意，同學們在學習生活中也難免會遇到挫折。有的人遇到挫折後，考不好，就消沉 灰心 萎靡不振，喪失信心，放棄了努力，甚至自怨自艾，自暴自棄。長久的壓抑甚至導致精神疾病，同學們遇到挫折後，不妨冷靜而理智的分析導致挫折的原...
我是學習上的問題，學習上的問題。
a 說 後是引述，將冒號改為逗號 b 無功 後應該用分號表示並列關係 c刪去句內括號，是區域性註釋，不需要括號。所以是答案是d 學習上的問題。呵呵，還這麼實際啊！那就是說自己的心理話！說本人想鍛鍊一下某個班委職位，再說句 話說的再多還不如多做一件實事 做的再好也是虛的，關鍵是去做！就是這樣！謝謝大家...
學習上遇到困惑該如何解決,如何解決學習中遇到的種種困惑。
我以前也是和你一樣bai 感到困惑。只du不過現在很 zhi開心了！每一次傷心dao 的時候，每一次內擔心學習上不去的時候 心容裡很亂，心裡很不安！什麼都不想做，有一天我最愛的人發過來一條資訊，加油吧親愛的 你是我心中最棒的。如今想起這一句話時心中充滿信心。我非常感謝她。如今你也是這樣，我覺得最好找...