1樓：匿名使用者
楓樹上的喜鵲是一篇童話故事。在文章中有許多感嘆號、問號、省略號。要注意這些標點符號的用法。
尤其是省略號，要知道省略號具有省略內容的作用就行。在課文中運用了一會兒……一會兒……一會兒……三個表示並列的排比句。要學會積累。
類似於這樣表達排比的句子。例如：有的……有的……有的……。
孩子們能夠了知道這是個排比句就可以。
楓樹上的喜鵲課文出現兩次……你知道這個標點叫什麼嗎?它代表什麼意思?讀了課
2樓：心的距離
你說的這個標點符號叫省略號。
它代表著說的話很多，就不在一一表述了。
比如說喜鵲叫……卻卻卻卻卻……
它的叫聲是不斷的，但是用幾個字表示就可以了，後面的就省略掉了。
楓樹上的喜鵲中小鳥必須學會做什麼？
3樓：墨香家的小小白
肯定首先必須學會放飛，還要自己學會鳥兒聲音，要自己去捕食，這些都要學會才能生存！
楓樹上的喜鵲告訴我們什麼道理？
4樓：風雨
楓樹上的喜鵲這篇 課文表達了
對喜鵲一家的喜愛之情
楓樹上的喜鵲文中幾處寫我知道它是什麼意思？
5樓：情感導師琉璃
楓樹上的喜鵲文中幾處寫到，我知道她是什麼意思？是哪篇課文也沒有給出來呀？那怎麼可能跟你分析出來？但是都如果已經好幾處寫到喜鵲，可能就是前後呼應的關係了
楓樹上的喜鵲的結尾我真高興，我真高興的原因是什麼？
6樓：
我真高興的原因就是喜鵲找到了自己的歸宿。
楓樹上的喜鵲課文解析是怎樣的？
7樓：倩兒
這是一篇想象豐富
、充滿童趣的散文。「我」喜歡站在渡口邊的楓樹底下看內喜鵲的窩，看見喜鵲阿姨站容在窩邊，教喜鵲弟弟學習、遊戲，「我」為懂得他們的語言交流而感到高興。表達了「我」對喜鵲一家的喜愛之情和對大自然的由衷熱愛。
全文共13個自然段，敘述線索清晰，情節簡單。第一至四自然段主要講我喜歡楓樹上的喜鵲，這部分4次直接寫到「我喜歡」：渡口旁像綠色太陽傘的楓樹，我喜歡；楓樹上喜鵲的窩，我喜歡；站在楓樹下看喜鵲的窩，我喜歡；鳥窩裡有六隻小喜鵲了，我喜歡。
第五至十二自然段講「我」看見喜鵲阿姨站在窩邊教喜鵲弟弟唱歌遊戲、學拼音、認識太陽，描述了「我」與喜鵲一家的共鳴共語。第十三自然段只有一句話，直抒胸臆，表達了「我」快樂的心情。
楓樹上的喜鵲課文中從那天起具體指什麼？
8樓：情感實時解答
從那天起，具體指：
上個星期天早上，作者正要撐著渡船到對岸的樹林裡去打柴，
發現喜鵲阿姨的窩裡有六隻小喜鵲了後。
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省略號的作用是什麼？全面的，詳細的
省略號 又稱刪節號，用於省略原文的符號。引文的省略，用省略號標明。列舉的省略，用省略號標明。說話斷斷續續，可以用省略號標示。用在表示節省原文或語句未完 意思未禁等。表引文或引述的話有所省略 表重複詞語的省略 表列舉同類事物和序數詞語的省略 表靜默或思考 表說話斷斷續續 表語言的中斷 表話未說完，語意...