個人與教育行政部門的糾紛,過錯在他們,走法律程式能否走通

2022-12-12 00:15:13 字數 2788 閱讀 5526

1樓:天文風

你說的這種情況比較麻煩。。。。。。首先,你要解決問題,不能正在念中小學。。。。否則學校會以此為要挾,讓你放棄申訴。。。。

其次,你能找到的同學,也會因為學校的畢業要挾,不能為你提供對你有利、而又真實的證據。。。。所以,需要你先轉學,然後等到你原來的同學們從中小學畢業後,再收集有利證據,然後才能申訴成功、打贏法律官司。。。。。。。。。。。。。。

培訓機構的法律糾紛

2樓:娜娜是豬豬

我以前也做過培訓機構的,

一般法律糾紛就是,證件的問題,主要是教育局的證件,其他的都好,還有消防證明,希望您可以參考當地的情況進行辦理,我們這小型的一般沒人管的,你沒有進行法律公證,簽了也沒有合同關係

3樓:bmw匯聚地

按現有國家物業管理政策,應該繳納物業管理費,但商鋪一般是協議收費,具體標準可參照當地物價和同類商場水準。

4樓:潔冰樑

找律所諮詢 應該不太貴

如果學校內發生了教育活動中的糾紛,該如何運用法律手段處理?

5樓:匿名使用者

你個問題沒法回答,情況不明

一般糾紛不用上升到法律層面來吧,都是同事,又都是工作中,學校應該出面學校解決不了,有教育行政部門,反映給他們應該有迴音的再不濟,再說法律手段解決,但也得看具體情況。我使勁猜會是什麼,猜不到,會是一個誹謗另一個的教學能力之類?不好猜呀,就不好給建議了

希望你或是你們事情發展順心無煩惱。

教育領域近期的法律事件

教育培訓時遇到糾紛如何解決

6樓:雲南萬通汽車學校

培訓機構的協議中往往會有些 「霸王條款」,常見的陷阱:如合同中規定「交款後5個工作日內可退費,否則不受理」;課時、學時概念不清,收費標準每學時100元,但上一次課為200元(一次課2學時);銷售人員的口頭承諾,在合同中卻並不約定,享受打折或優惠不給退費,還有些所謂的天價保過班,往往博弈的是通過的概率,在退費時還要收取食宿費用等。在法律上沒有明確的退課期的概念,雙方可以協商確定,如果雙方達成一致約定,過了退課期再要求退課就涉及要承擔違約責任的問題了。

二、通過消費分期繳納學費的,如果想退課怎麼辦?

參與培訓的學生與教育培訓機構簽訂的教育培訓合同系雙方當事人的真實意思表示,不違反法律、法規的強制性規定,應屬合法有效,雙方均應依約履行。如果學生單方申請退課,是要依據合同承擔一定的違約責任的。建議與教育培訓機構友好協商。

如果實在不能達成一致,可以通過訴訟要求法院判決解除,服務合同一般具有較強的人身屬性且強調雙方的信任基礎,服務合同本身不適合強制履行,一方不願再繼續接受另一方提供的教育培訓服務,承擔違約責任後可以解除合同。

三、學生申請退課,教育機構不同意,學生不再還款,會不會影響學生個人信用?

金融機構代學生支付了培訓費用後即表示學生與金融機構的債權債務已經產生,即使學生與教育機構存在合同糾紛,應當與教育機構解決合同糾紛,如果學生因與教育機構的糾紛而拒絕履行對金融機構的債務,那最終導致學生違反了與金融機構之間的借款合同約定,對學生在銀行金融機構的個人信用必然造成不利影響。消費者申請了貸款,自主決定選擇購買商品或服務的商戶,支付相應價款給商戶,無論是商戶的產品或服務有問題,還是商戶存在詐騙行為,因為消費行為是消費者自身的選擇,責任不在貸款機構。所以遇到糾紛時,應當向教育機構維權。

協商無法解決時,可以向教育培訓部門的主管機構比如工商、教育部門投訴。

四、機構承諾就業的,要看請具體條款,如果推薦的就業不符合自己專業、不符合崗位需求怎麼辦?

培訓機構最終目的是招收學生,如果在具體招收學生時宣傳「95%的推薦成功率」、「100%推薦工作,直到滿意為主」,而培訓機構本身並沒有辦法安排崗位,以招工的名義來招收學生,那麼該培訓機構可能涉嫌虛假宣傳,工商部門表示,如果培訓機構宣傳與實際不符,涉嫌虛假宣傳,學生可保留具體證據,向工商部門投訴。建議選取培訓機構時認真閱讀合同條款,考察培訓機構的綜合實力,結合實際情況判斷是否能夠履行合同中約定的義務,協助學生完成就業,是否具備了培訓機構應當承擔違約責任的違約條款,如果因培訓機構原因未能履行協議約定,學生可以要求培訓機構承擔相應的違約責任。

五、如果學生已經辦理了分期繳納學費,我又沒有上課,是否可以不用還款?

學生辦理分期繳納學費,金融機構已經為學生向培訓機構足額支付了學費,學生與金融機構的借款關係已經發生,因此,即使學生沒有上課,依然需要按期向金融機構還款,如未能按期還款,將會影響學生的個人信用。

7樓:匿名使用者

消費者應理性對待教育培訓,在簽訂類似合同時仔細閱讀條款,簽訂之後應遵守合同約定。

常見的教育合同糾紛有哪些

8樓:桓慕凝

你好。需要根據你們之間簽訂的合同相關規定來處理。一般情況下,合同只要具備了生效要件,即雙方具有相應的民事行為能力、意思表示真實、不違反法律或社會公共利益的,就能生效。

具體來說,你作為完全民事行為能力人,在不受欺詐、脅迫等情況下自願與對方訂立合同,那麼該合同就自雙方簽章後開始生效並約束雙方。如果你現在要違約,那麼將要承擔違約責任,具體的違約責任看你們該份合同中的規定。

法律,學校與學生的糾紛

9樓:奚玉花錯水

即使你違反了學校紀律,學校也不能對你動手,這個人身侵權,已經觸犯法律的!可以告學校,但是你必須有充分的證據,例如人證,但是我想可能學生都不敢作證,如果你起訴學校的話,撇開法律不說,學校以後有可能為難你的,當然了,最嚴重的可能讓你不能畢業什麼的,即使是這樣你也可以起訴學校的行為,走法律程式是行得通,但是我擔心學校會找你麻煩~~~

縣級教育行政部門可認定什麼資格證

第五章 教師資格認定第十二條 具備教師法規定的學歷或者經教師資格考試合格的公民,可以依照本條例的規定申請認定其教師資格。第十三條 幼兒園 小學和初級中學教師資格,由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民 教育行政部門認定。高階中學教師資格,由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級...

行政部門是做什麼的,公司行政部門是做什麼的?人員都幹什麼?小公司有這部門嗎?

廣義上包括行政事務管理 辦公事務管理 人力資源管理 財產會計管理四個方面 狹義上指以行政部為主,負責行政事務和辦公事務。包括相關制度的制定和執行推動 日常辦公事務管理 辦公物品管理 文書資料管理 會議管理 涉外事務管理,還涉及出差 財產裝置 生活福利 車輛 安全衛生等。通過各種規章制度和人為努力使部...

教育行政管理應該做些什麼,學校行政管理包括哪些內容

一 教育行政管理理念的轉變 明確現代教育行政管理理念,要以促進人的全面發展,辦人民滿意的教育為指導思想,為全社會各階層提供充分 優質 多樣的教育服務,以培養社會需要的人才來促進社會政治 經濟 文化等各方面的發展。二 職能的改變,機構的改革 當前,我國改革已進入攻堅階段,而改革的關鍵是建立與社會主義市...