求救寫《論禮與法的關係》作文。和提供材料一樣

2022-11-23 20:50:29 字數 5281 閱讀 3559

1樓:匿名使用者

這篇寓言包含了發揮人的主觀能動性必須以尊重客觀規律基礎的哲學道理。辯證的唯物主義認為,我們在發揮主觀能動性的時候,千萬不要忘記,主觀能動作用無論如何巨大,總是從屬的、派生的、第二性的,總要受到客觀規律、客觀條件的制約。同時,主觀能動性發揮的程度、大小,歸根到底要取決於人們對客觀規律掌握的程度。

如果片面強調主觀能動性,而忽視客觀規律性,就從根本上離開了唯物主義,在實踐中必然遭到失敗。同一切事物都是有規律的一樣,磨刀也是有規律的,也是一門學問。這就要尊重和掌握其規律,運用科學的方法,在這個基礎上發揮主觀能動性,正確而用力地磨刀才能使刀口薄而鋒利。

愚蠢可笑的猴子,完全顛倒了刀口薄厚和鋒利的關係,主觀地認為刀口愈厚鋒利,從而違背了科學和規律。所以,雖然使勁地磨了,拿它砍樹就更加吃力。

寫一篇作文怎麼寫,要分為幾個步驟

2樓:匿名使用者

作文的寫作步驟

以一次習作來說,應該特別注意以下幾步:

3樓:企鵝

一、光彩奪目的作文標題。標題是文章的眼睛,一個新穎別緻、簡潔明快的標題,會讓閱卷老師對作文有一個好的第一印象,在不知不覺中提高作文的品位,難怪古人說「題好文一半」。那麼怎樣給考場作文命一個好題目呢?

本人認為:題目應該簡潔鮮明,奪人耳目。巧用修辭或格言俗語,使用富有詩意的語言,或揭示現實,都可擬定出令人滿意的作文標題。

如屬記敘文,題目可突出主要事件或點明內心感受。如屬議**,題目則可命成論點型題目給人鮮明的印象。例如:

《套圈.圈套》、《班長是怎樣煉成的》、《那次,我離家出走》、《網咖驚魂》、《真情誠可貴、理智價更高》、《珍愛動物,就是珍愛人類》。這些題目,是記敘文的,內容清楚,極富懸念,吊人胃口。

是議**的,言簡意賅,觀點明確,富有文采,給人一種過目不忘的感覺。

二、引人入勝的作文開頭。古人把文章開頭稱為「鳳頭」,就是說文章的開頭要漂亮,好開頭要有「回眸一笑百媚生」的動人效果。考場作文,應慎寫開頭,認真對待第一句,第一段的寫作。

最好先在稿紙上寫出開頭的段落,然後再自我感受幾遍,若能讓自己激動起來,那麼也定能感動別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭:「人生最需要掌聲。

許多人時常感嘆:知音難求。何為知音,知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎?

」這是一篇滿分作文的開頭,這是個能激動自己的開頭,如同剛開啟水閘門一樣,使自己的寫作如洪水般一瀉千里。「良好的開端是成功的一半。」寫好了開頭,也便留給了批閱者「成功的一半」的印象。

三、浩蕩精彩的作文中間。被喻為「豬肚」的文章中間如何寫得浩蕩而精彩呢?其實,名篇佳作,絕非通篇精美,它們之所以出「名」稱「佳」,*的也只是一個或幾個精彩的片斷。

名家名篇尚且如此,初中生的中考作文又怎能企求在「考場」這樣特定環境裡,用個把小時就雕琢得十分完美呢?因此,寫好中間的技巧就是精心設計出一兩個精彩片斷來。這種片斷或濃墨重彩、精工細描,或飽含深情、抒發感慨,或畫龍點睛、提示哲理……這種文字看似短,但「磁力」大,它往往能像閃光的珍珠一樣博得閱卷老師的青睞。

平時上課時老師津津樂道,我們自己感到文章寫得妙的不都往往是一些精彩片斷或細節嗎?那麼,我們將片斷寫精彩不同樣會受到好評嗎?另外,中間部分要多分段:

一件事一段,略寫的是一段,詳寫的內容可再分為

二、三段,並用恰當的過渡詞、句、段進行啟承轉合,給人以脈絡分明之感,自己也便於在分段中調整思路。

四、耐人尋味的作文結尾。如果把作文的開頭比作「爆竹」,那麼文章的結尾就猶如「撞鐘」。古人說過:

「好的結尾,猶如咀嚼乾果,品嚐香茗,令人回味再三。」文章的開頭重要,文章的結尾也同樣重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最後,卻被一個不妙的結尾掃了興,豈不可惜!

結尾要能緊扣文章的中心內容,並與開頭呼應。人們稱好的文章結尾為「豹尾」,從中考作文來看,雖然不能要求篇篇文章的結尾都是「豹尾」,但也要求結尾語言簡練、生動,能給讀者留下遐想的空間。如《花市》的結尾寫道:

「她笑微微的站在百花叢中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。」

五、整潔清爽的作文書寫。工整、流利的書寫給人的印象是:如同步入衛生清潔的場地。

讀一篇書寫工整的作文,如見到漂亮的羅敷,使「耕者忘其耕,鋤者忘其鋤」。工整的書寫可以讓考場作文給評卷者留下良好的直觀印象。並且,工整的書寫也是一種禮貌的表現,書寫工整,如同出門做客時整潔的穿著,是一種自重、尊人的表現。

更何況,中考語文試卷大都設有卷面分,卷面分能得多少,那就要看你書寫整潔清爽的程度了。

4樓:匿名使用者

好的好的哈哈人好多好黑人好的好的好的回到古代轟定干戈打廣告的高人不多吧都好都好

材料作文要有材料和作文 急需!!!!要10篇不一樣的

5樓:邵麗

2012高考材料作文指導訓練及範文(一)

材料作文怎麼寫?寫作有什麼技巧

6樓:不懂先生

1.細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察,才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉,於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。

2.多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書。

「讀書破萬卷,下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進去,理解所讀文章的結構技藝,語言特點」等。

我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法,這裡說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快,跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上,更是理解的高效:

對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用,幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後,可以把閱讀效率提高很多倍,無論是閱讀素材積累還是學習,都有極大的幫助的,特別是對於時間緊張的高中生來說,非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》,我自己用的是這個。

閱讀對於一個人的成長是非常重要的,尤其是中學生,加強課外閱讀,是非常必要的,閱讀從大的作用來說,滋養著人的心田,提高自我修養,養成讀書的好習慣,終生收益,從小的方面來說,中學生閱讀可以增加知識面,提高語文素養,尤其對於寫作有著不可低估的作用。

3.常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門,並求得不斷進步,更重要的是多練。

諺語說的好:「文章讀十篇,不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。

寫日記是一種有效的練筆方式,天天堅持寫日記,以後作文就有了堅實的基礎。

7樓:哺婁趤滋窢

845480066,軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的,我是找他寫的,最前面就是扣維來的。

8樓:星宇郝

不知道怎麼寫的話,可以多看一下作文書,學習一下

怎樣才能寫出一篇好的作文?考試時,遇到作文,腦子一片空白,手沒材料,措手無策。咋辦?求救。謝謝!

9樓:尤條

如何寫好作文?

以下是我的一點體會,供你參考。

低年級的孩子,開始多看同步作文,可以進行仿寫。鍛鍊孩子講故事,對寫作很有裨益。

高年級的孩子。一定要勤練筆。

1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

3、多讀書,用心讀,學會借鑑。好的文章、好詞、好句,學會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。

6、學會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。

7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以昇華。但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實。

8、學會套用,即變通的能力,以不變應萬變 。

9、接近大自然,節假期走出去,見多才能識廣。

10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

10樓:匿名使用者

平時就要多閱讀,留心生活積累素材。

考場作文大家都知道,注重開頭結尾,中間只要不太拖拖拉拉都行,因為閱卷老師不會篇篇都仔細閱讀。

告訴你個祕訣,別緊張,字跡要工整,卷面要整潔,我們班平時一差生寫作文因為字跡工整,都只扣了5分,我看過寫得不咋樣額……

開頭結尾,斟酌一下,運用一些優美的詞彙,修辭手法等等,最重要的是,靜下心來,別緊張

11樓:匿名使用者

多寫幾篇作文,多看幾篇作文,平時多注意觀察,相信你能寫出好作文,得高分!

最重要的是不要緊張,不用走神,否則就麻煩了。

實在不行幫我寫這個,謝謝:

寫一篇議論作文 通過閱讀材料寫題目 800字左右

12樓:上帝沒空的

生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時,你會發現,鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑;當你以粗暴的態度面對它時,你會發現,鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世,請擁有一顆友愛之心,保留一份友善之情吧

友善是一輪紅日,消融心裡的冰封;友善是一杯清茶,沖走淡淡的愁緒;友善是一陣春雨,滋潤乾涸的大地;友善是東方魚肚白打碎黑暗的一屢陽光,照耀萬物……

一顆落在陰暗的狹窄的山縫裡飽受著永無見天之日,永無陽光普照的痛苦的種子,是什麼讓它頑強地生存下來,並長成參天大樹的呢?是風妹妹那友善的肯定,是水弟弟那友善的話語。

啊,友善,你是衝破陰霾的動力,你是生命的源泉!

記得有一次,羅斯福**家被盜了,他對此並不十分惱火,而是十分親和友善地說:「那個賊一定是萬般無奈才會這樣做的,我非但不恨他,我還要感謝他,我感謝他只偷走了我的東西而沒有傷害我的生命,我要感謝他只偷走了我的財物的一部分而不是全部,我要感謝做賊的是他而不是我。」友善與感激使羅斯福**很快地處理好了這件在很多人看來是倒黴的、煩惱的事情。

  啊,友善,你是衝破陰霾的動力,你是樂觀面對事情的源泉。

有一個人,他無論嚴寒酷暑,疾病不適,每天都早早地來到學校為同學開好門,掃好地,擦好黑板。是什麼促使他這麼做的呢?是友善!

是他的友善之心,使他不顧嚴寒,不畏酷暑,為同學提供便利!是友善,使他無怨無悔,默默奉獻,甘於為集體服務!

當你遭遇尷尬時,是老師同學的一句友善的話為你解圍;當你成績不理想時,是同學,老師的友善的鼓勵,使你乘風破浪,奮起直追;當你取得成功時,還是老師同學那一句友善的提醒,使你戒驕戒躁,繼續努力,再創輝煌!啊,友善,你如春風拂過,催百花競放,你如晶瑩的露珠,滋潤花朵;你如快樂的源泉,使人愉悅!

友善,你能使兩個曾爭得面紅耳赤的人冰釋前嫌;友善,你能使雞犬相聞而老死不相往來的鄰居握手言和;友善,你能使一觸即軍火交鋒的兩國和睦相處繼而共同謀發展!

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