1樓：czym_2121天梭
1全部春蠶 唐代大詩人李商隱的詩句「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」，他把春蠶的執著、堅貞、奉獻精神表現到了極至，成為千古傳唱的佳句。人們生動地把教師比作「春蠶」，是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。人們讚美教師就像春蠶一樣「吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間」。
「春蠶」是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。著名教育家朱光潛說：「只要我還在世一日，就要吐絲一日，但願我吐的絲，能替人間增一絲絲溫暖，使春意更濃。
」春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。
蠟燭——最溫馨動人的稱謂
蠟燭 源於唐代詩人李商隱的「蠟炬成灰淚始幹」的名句。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡。說起蠟燭這種品質，人們就聯想到敬愛的老師，老師把自己的知識傳授給學生，用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程，這種為「他人照亮道路，讓他人看見光明，燃盡自己耀人間」的無私奉獻精神不正是對人民教師的最生動的比喻嗎？
「如紅燭發光發熱，精心培育國家良材，似春蠶無怨無悔，畢生獻給教育事業」，這幅老師自勉的對聯正是對「蠟燭」稱謂的認可和自豪。
孺子牛現代偉大文學家魯迅的「橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛」名句使孺子牛的精神得到昇華和拓展，而後人們用「孺子牛」來比喻心甘情願為人民大眾服務，無私奉獻的人。人們之所以把老師稱作孺子牛，認為這是當之無愧最貼切的比喻。我國曆來有師生「親如父子」的傳統美德，老師愛學生就像愛自己的孩子，就像 孺子牛一樣辛勤地耕耘，為把孺子培養成才心甘情願地作出奉獻、鞠躬盡瘁，不圖回報。
獲得「孺子牛獎」的全國優秀教師劉讓賢紮根青海高原鄉村幾十年如一日，像牛一樣兢兢業業地工作，把自己的愛無私奉獻給孩子，劉讓賢是廣大教師的傑出代表，是「孺子牛」精神的生動體現。「孺子牛」精神表現為「深懷愛心，默默耕耘、埋頭苦幹、任勞任怨、無私奉獻」，「吃的是草，擠出來的是牛奶」。這些優秀品質都集中體現在我國廣大教師身上。
因此把老師稱作「儒子牛」是最具中國特色的褒獎。
十年樹木 百年樹人
教誨如春風，師恩似海深
2樓：香絕心無影
【《佳人》】
杜甫絕代有佳人，幽居在空谷。
自雲良家子，零落依草木。
關中昔喪亂，兄弟遭殺戮。
官高何足論，不得收骨肉。
世情惡衰歇，萬事隨轉燭。
夫婿輕薄兒，新人美如玉。
合昏尚知時，鴛鴦不獨宿。
但見新人笑，那聞舊人哭。
在山泉水清，出山泉水濁。
侍婢賣珠回，牽蘿補茅屋。
摘花不插發，採柏動盈掬。
天寒翠袖薄，日暮倚修竹。
3樓：匿名使用者
?石灰吟? 于謙 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間.
描寫堅貞純潔的品格的成語或名言警句
4樓：匿名使用者
海枯石爛 堅持不渝 堅韌不拔 堅定不移
雷打不動 木人石心 破釜沉舟 鍥而不捨
誓死不二 心堅石穿 堅苦卓絕 薑桂之性
寧死不屈 鐵石心腸 威武不屈 冰魂雪魄
冰清玉潤 冰清玉潔 冰壺秋月 高風亮節
古井無波 黃花晚節 堅貞不屈 儉可養廉
見利思義
春蠶 唐代大詩人李商隱的詩句「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」，他把春蠶的執著、堅貞、奉獻精神表現到了極至，成為千古傳唱的佳句。人們生動地把教師比作「春蠶」，是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。人們讚美教師就像春蠶一樣「吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間」。
「春蠶」是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。著名教育家朱光潛說：「只要我還在世一日，就要吐絲一日，但願我吐的絲，能替人間增一絲絲溫暖，使春意更濃。
」春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。
蠟燭——最溫馨動人的稱謂
蠟燭 源於唐代詩人李商隱的「蠟炬成灰淚始幹」的名句。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡。說起蠟燭這種品質，人們就聯想到敬愛的老師，老師把自己的知識傳授給學生，用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程，這種為「他人照亮道路，讓他人看見光明，燃盡自己耀人間」的無私奉獻精神不正是對人民教師的最生動的比喻嗎？
「如紅燭發光發熱，精心培育國家良材，似春蠶無怨無悔，畢生獻給教育事業」，這幅老師自勉的對聯正是對「蠟燭」稱謂的認可和自豪。
孺子牛現代偉大文學家魯迅的「橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛」名句使孺子牛的精神得到昇華和拓展，而後人們用「孺子牛」來比喻心甘情願為人民大眾服務，無私奉獻的人。人們之所以把老師稱作孺子牛，認為這是當之無愧最貼切的比喻。我國曆來有師生「親如父子」的傳統美德，老師愛學生就像愛自己的孩子，就像 孺子牛一樣辛勤地耕耘，為把孺子培養成才心甘情願地作出奉獻、鞠躬盡瘁，不圖回報。
獲得「孺子牛獎」的全國優秀教師劉讓賢紮根青海高原鄉村幾十年如一日，像牛一樣兢兢業業地工作，把自己的愛無私奉獻給孩子，劉讓賢是廣大教師的傑出代表，是「孺子牛」精神的生動體現。「孺子牛」精神表現為「深懷愛心，默默耕耘、埋頭苦幹、任勞任怨、無私奉獻」，「吃的是草，擠出來的是牛奶」。這些優秀品質都集中體現在我國廣大教師身上。
因此把老師稱作「儒子牛」是最具中國特色的褒獎。
十年樹木 百年樹人
教誨如春風，師恩似海深
5樓：淡淡清香飄千古
好女人胡秉言
聰明好女人，
密夫輕齒脣。
凡事旁邊站，
不幫財理親。
純潔 善良 自由 堅貞 熱情 屬於哪一類詞語？
6樓：萌萌love瑤葳
屬於褒義詞，形容關於人好的一面
7樓：泥娃娃的夏天
褒義詞---------
有關夏天的名言警句
8樓：雨說情感
1、綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘。——唐代：高駢《山亭夏日》
譯文：綠樹蔥鬱濃陰夏日漫長，樓臺的倒影映入了池塘。
2、畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——宋代：楊萬里《曉出淨慈寺送林子方》
譯文：到底是西湖六月天的景色，風光與其它季節確實不同。荷葉接天望不盡一片碧綠，陽光下荷花分外豔麗鮮紅。
3、泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——宋代：楊萬里《小池》
譯文：泉眼悄然無聲是因捨不得細細的水流，樹蔭倒映水面是喜愛晴天和風的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一隻調皮的小蜻蜓立在它的上頭。
4、稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。——宋代：辛棄疾《西江月》
譯文：在稻花的香氣裡，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。
5、柳庭風靜人眠晝，晝眠人靜風庭柳。——宋代：蘇軾《菩薩蠻·迴文夏閨怨》
譯文：院無風，柳絲垂，閨人晝寢。閨人安靜晝寢之際，起風，庭院柳條搖擺。微風吹，汗味透香氣，薄衫生涼意。涼衫子散出清淡的汗香氣。
9樓：_你我他
一隻燕子帶不來夏天，見一面成不 ---亞里士多德
美有如夏天的水果，容易腐爛且不持久。 ---培根
昆蟲的嗡嗡聲中自有一番夏天的韻味。 ---蘭道
花開放在夏天，人的健康在青年 ---蒙古族
清新、健康的笑，猶如夏天的一陣大雨，盪滌了人們心靈上的汙泥、灰塵及所有的汙垢，顯露出善良與光明。 ---高爾基
蜜蜂因夏天勤勞才能冬天食蜜 ---英國
抓住它！抓住那易逝的歲月，利用好每一寸疾飛的光陰。人是短短的夏天-------人是一朵花。 ---塞·約翰遜
晚秋季節還能找到春天和夏天錯過的鮮花嗎？ ---巴爾扎克
春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐。 ---海德
春天百花盛開，夏天收割大忙，秋天果實累累，冬天舒適地坐在火爐旁 ---奧維德
描寫孩子純潔的名言
10樓：糖果果
童年的星空、童年的遊戲、、美好的童年。啊，我懂得小孩子是那麼可愛。我想做個傻小孩，讓未來充滿童真
老師讓寫有關情感的 名言警句，詩句。？
11樓：匿名使用者
嘿嘿，我第二，最好的。 為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉。 怎麼樣？好吧？給分吧，謝謝啦
12樓：匿名使用者
此情可待成追憶，只是當時已惘然~~~~哇哈哈~~~~先一個~~~~~大家積沙成塔吧
以愛為主題的名言警句
13樓：九中糊塗
沒有愛的生活不是生活，而是生存。 ——高爾基關於愛，我們可以說，越純潔，越含蓄。 ——哈代母愛是一種巨大的火焰。 ——羅曼羅蘭回答者：九中糊塗
14樓：風飄荷葉
沒有愛的生活不是生活，而是生存。 ——高爾基
15樓：神知神蹟
生命誠可貴，愛情價更高
描寫人物品質的句子或名言,描寫人物精神品質的名言有哪些
百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。漢樂府 長歌行 百學須先立志。版 朱熹 寶劍鋒從磨礪出,梅花權香自苦寒來。筆落驚風雨,詩成泣鬼神。杜甫 別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。杜甫 博觀而約取,厚積而薄發。蘇軾 博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。禮記 不登高山,不知天之高也 不臨深溪,...
描寫友誼的名言 警句，關於友誼的名言警句
萬兩 容易得，知心一個也難求。曹雪芹 士為知己者死。獨學而無友，則孤陋而寡聞。孔子 關於友誼的名言警句?人生貴相知，何必金與錢 唐代李白 贈友人 詩之二 友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導，習慣所結成，從長久的認識與共同的契合而產生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。荷 麥 友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不...
名言警句虛心好學，描寫虛心好學的名言警句
敏而好學，不恥下問！一個人如果把從別人那裡學來的東西算作自己的發現，這也很接近於虛驕。黑格爾 蠢材妄自尊大，他自鳴得意的，正好是受人譏笑奚落的短處，而且往往把應該引為奇恥大辱的事，大吹大擂。克雷洛夫 無論在什麼時候，永遠不要以為自己已經知道了一切。不管人們把你們評價的多麼高，但你們永遠要有勇氣對自己...