1樓：vkvk涼
有益就是：可以在網上可以搜尋一些資料啊什麼的…可以擴大自己的見識…
無益就是：就怕他沉迷於網路遊戲，而且網上的人魚目混雜什麼人都有…就怕被騙啊什麼的…而且傷眼睛，輻射大~
2樓：哥我絕對比你拽
從網路良誘並存，容易沉迷來說就行了
3樓：促蛻鉚盛隆皣也
可以從中得到什麼啟示？
事業會撐起一片天，會因為工作的成就感而撫平心靈的創傷。
小學生上網有益還是無益？是辯論會...我是反方
4樓：匿名使用者
弊： 1．過多的使用互網對人們的健康和社交不利。卡耐基?
梅隆大學的羅伯特?克勞特和他的同事對一些實驗物件在開始使用網際網路及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。
2．將大量時間用於網上聊天，遊戲等方面，沒有時間用於學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。
3．有關專家說，長時間上網，容易把精力，腦力耗到極點，進而誘發一系列諸如經常性頭痛，偏頭疼，視力損壞，"滑鼠手"，"電腦臉"等毛病。
4．青少年上網首先的一大危害就是會影響視力。據統計，經常上網的學生中近視的比例大約佔60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當強烈的危害。
反方第一辯手：
我方之所以認為上網的弊大於利,是認為有很多不適宜我們的地方.我們經過討論總結出了以下幾個上網的弊端:首先,電費和**費的急速上升是現在家庭普遍的問題。
經過調查,長期上網的家庭**費都在200元以上,不僅如此,上網還有可能引起家長和孩子之間的矛盾,而且如果上一些不健康的**,會嚴重影響到青少年的身心健康,容易使學生誤入歧途,不務正業,荒廢學習,還會引起視力下降,睡眠不足等一些相關的疾病,在此再次明確我方的觀點那就是上網弊大於利。
反方第二辯手：
網路遊戲影響我們的正常學習，它會使我們著迷，最後玩物喪志，放棄自己的學業，這就是因為我們青少年還沒有很強的自控能力，還需要家長的幫助和輔導，所以青少年上網是弊大於利的！
反方第三辯手：
青少年上網會浪費很多時間，導致學習成績下降，不要說上網可以幫助學習，如果上網真的能幫助你們提高成績的話，為什麼國家還要投入那麼大的人力和物力去完善我國的教育機構呢？即使網上可以學到知識，那麼你們為什麼還要每天揹著書包來學校上課呢？乾脆回家上網自學不是更好嗎？
省得每年還要家長花上千元來供你們上學！
總結：上網，這一新興網路，是給人們帶來了一定的利益，但它的弊始終是大於利的。首先，是主觀的身體和心靈的雙重打擊，大量的輻射帶來視力下降，網路上的許多不良的**，無時無刻的不再催殘著我們的心靈。其次，客觀的**費的猛增，時間的不斷浪費，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經成為很普通的問題了！
當然，還有著許多別的問題，金錢的大量「揮霍」，這一切的一切都歸功於「上網」的功勞。所以，上網對於我們來說是弊大於利。
5樓：小鬼y大人
1.有益，如提高小學生學習電腦的興趣。我認為什麼都有其兩面性，對於兒童，關鍵是家長的引導，這點是最重要的。
如果小學生不讓上網，不讓小學生接觸電腦，那麼怎麼能知道誰是電腦「神童」。對於遊戲、黃色垃圾等，家長的引導，家長的教誨，這些才是杜絕兒童沉溺與不良習慣的最重要的。
2.網路的最大好處就是資源共享,在這裡可以找到平時幾個圖書館都找不到的東西。
ⅱ 如果上網態度是端正的,那可以增加小學生的資訊量,更多的瞭解時事,知識.更早地使小學生了解電腦的應用,以便熟悉相關電腦軟體的應用。
ⅲ 現在國內**還不是很發達，稍微有趣的**都是英文的，上網時，有時為了搞清楚某些單詞，要翻閱多本字典。久而久之，就能養成邊上網，邊翻字典的習慣，從而使英語閱讀水平和英語單詞量大大提高。我們認為，上網只要不過度沉迷，就不會影響學業，相反，還可能對學業有促進作用，特別是可以大大擴大知識面。
ⅳ 正如不能因為有交通事故就不再乘坐汽車一樣，不能因為網路的負面影響而不讓學生上網。小學生上網應當受到鼓勵，上網的好處很多：可以學到有用的知識；平時老師會佈置一些查資料的作業，書上查不到，在網上就能查到；有些小學生的家的附近沒有書店，在網上就可以買到各種各樣的書來增加閱讀量。
ⅴ 好處:1 我們可以通過上網來適當放鬆和調節自己,2我們上網可以查閱一些資料幫助我們成長學知識3它是集多種技術和眾多的科學知識於一體,它對於開發人的智力,鍛鍊眼手腳腦並用的能力有一定的好出。
ⅵ 我的觀點是小學生上網，好處比壞處多。科技進步飛快，時代日異發展，如果不加快腳步，將被時代淘汰。網路是一個巨大的資源網，站在社會飛快猛進的浪頭上，小學生就應該插上翅膀展翅高飛，就要在這個資訊時代，掌握網路知識，所以我的觀點是小學生上網好處比壞處多。
ⅶ 網路帶給人類的好處可謂數不勝數，網路的出現是現代社會進步，科技發展的標誌。現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人，而是不懂電腦脫離資訊時代的人。在科學不發達的古代，人們曾幻想要足不出戶，就曉天下事，如今資訊高速已將此幻想變為了現實。
作為二十一世紀的小學生，難道還能只讀聖賢書，而不聞天下事嗎？我方認為上網的好處有許許多多，上網可以開闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩遊戲的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會有一種成就感。
ⅸ 上網的好處：其一，小學生上網，有助於早期智力開發。十指與電腦的配合聯動，孩子對計算機網路多種功能的運用，有助於提高孩子的智力、技能和智慧，而智力、技能和智慧是體現人的素質的三大要素。
因此，中小學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控制得當，確實大有好處。
其次，上網有助於拓展孩子的知識領域，通過網路獲取廣泛的新的知識。長期以來，我們比較重視專門人才的培養，而忽視各種知識的整合，因此，素質教育戰略很難完善，在許多領域，缺少複合型新人文學者，直接影響各行業的發展。因此，從小培養我們對多種識的複合，不僅有助於素質教育的提升，而且對21世紀的人才戰略具有重要意義。
還有上網人口比例提高，有助於加快社會資訊化程序，而這個程序，對於經濟發展和社會進步具有非常重要的作用。通過上網發e—mail，使我們從小樹立電子信函、電子商務、電子寫作的意識，可節省大量木漿紙，提高環保水平；作為祖國的未來的我們，能樹立電子商務意識，利用電子貨幣的意識的提高，是全民族素質的一個重要指標，也有助於推進貨幣電子化程序，提升整個民族的素質。學好電腦，還有助於激發我們的創造性。
其三，小學生上網可以知道很多的豐富資源和資訊。網路也是一位很好的老師，隨著科學技術的發展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。它的出現給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。
這些都是上網的好處。
6樓：匿名使用者
刁民∵卜戶口所在地區別很大！小學畢業班刁鑽被窩裡了卜蜂蓮花
我們要舉行辯論會，我是正方，我們辯題是小學生暑期應不應該參加不課
可以借鑑哦 bai 各位朋du友們，如今的時代zhi是知識的時代，但dao知識並不是與生俱來專的，更多的是屬後天的鍛鍊與堅持。當然提升的方法的也並不僅僅限制於學習，看書，一切隨著大潮流來進行。現在有了更多的選擇，例如 體驗生活，體驗社會。但是後者所需要的前提條件較多，不是一般小學生能準備的。所以更多...
辯論會小學生多看電視好嗎？我是反方求反方的
看電視有好也有壞，這是一切事物的必然。看看看電視的壞處 1 電視上的不正確引導，容易使孩子心中產生不好的想法，比如色情暴力 2 電視上的觀點很多，也很雜，即使是過濾了色情暴力的場景，如果孩子沒有足夠的辨別能力，而從電視上吸收知識，容易偏激話，不全面 電視都宣傳的正義戰勝 英雄沒有人性，等等，這是目前...
班上舉行辯論會，我是正方，觀點是中學生上網弊大於利
眾所周知，二十一世紀是一個資訊網路社會，中學生上網從網路中獲取各種知識是歷史發展的必然，對方辯友，你為何要逆潮流而行呢？請對方辨友誠實的回答，你所準備的資料是通過那一種渠道得來的？如果他說書報等渠道，你就直接說，對方辨友很顯然落伍了，我們為什麼有便利的網路不去應用呢？書報固然有他的有點，但是在當今的...