1樓：仙士多愁
1.我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鑽過去。
喲，把短頭髮弄亂了，沒關係，我總算擠到裡邊來了。（跨，踮，鑽等幾個動詞，寫出了「我」渴望讀書，而不顧其他）2.在一排排花花綠綠的書裡，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。
從頭來，再找一遍。啊！它在這裡，原來不在昨天的地方了。
（這句子寫出了書店裡的書多及整齊，和我因找不到自己要的書的焦急，及找到書後的欣喜）3.急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。（用比喻的修辭手法，生動地寫出了「我」讀書的熱情之高，和對知識的渴望）4.
有時，一本書要到幾家書店才能讀完。（寫出了竊讀並不容易，也可看出我為了得到知識所付出的努力）5.我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不捨地把書放回書架。
（動詞與修辭相結合，寫出了「我」竊讀獲得知識後的滿足，依依不捨一詞更寫出了我渴望獲得更多的知識，儘管竊讀辛苦，也不放棄對知識的渴望）
2樓：阿站
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3樓：宮澤雨幽
借一文平舌翹音有何之過
在利奧波德的《大雁歸來》一文中,哪些句子體現了說明文語音準確
在利奧波德的 大雁歸來 一文中,哪些句子體現了說明你ysl二why 利奧波德的 大雁歸來 有賞析嗎 今天聽了一節課,大雁歸來 1.如果一隻主教雀對著暖流歌唱起春天來，卻發現自己搞錯了，它還可以糾正自己的錯誤，繼續保持它在冬季的緘默 如果一隻花鼠想出來晒太陽，卻遇到了一陣暴風雪，也可以再回去睡覺 而一...
土地的誓言一文中作者語用了哪些手段把自己對故鄉的感情表達出
本段在列舉東北景物時選擇了有特徵 有意味的景物組成疊印的一個又一個畫面，像電影鏡頭一樣閃現，展現東北大地的豐饒美麗。2 本段在形容景物 物產時用了許多富有特色的形容詞。3 本段運用了排比 比喻的修辭手法，使文章感情表達更充沛，使景物描繪更形象 生動。4 文章從聽覺 視覺 嗅覺等多角度來描繪東北景物 ...
紅樓春趣一文中賈府兒女們放了哪些風箏
紅樓春趣一文中賈府兒女們放了三個風箏，一個是大螃蟹，一個是大魚，一個是美人風箏。紅樓春趣賈府兒女放了很多風箏，賈探春 鳳凰風箏 賈寶玉 美人風箏 賈環 螃蟹風箏 晴雯 大魚風箏 薛寶釵 一溜七個大雁風箏 薛寶琴 蝙蝠風箏 嫣紅 蝴蝶風箏 紅樓春趣一文中賈府兒女放了哪些風箏他們分別暗示著什麼？嫣紅 大...