1樓：匿名使用者
你好，我是一名語文老師，關於語文閱讀理解的學習方法，要抓住兩個個重點。
1、閱讀理解主要考察閱讀能力，閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。
由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是《精英特快速閱讀記憶訓練系統》。
2、為了節省時間在做閱讀的時候應該切忌：
（1）閱讀時不要逐字逐句的翻譯，這樣會導致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句話反覆閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反覆琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》，超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶，而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後，抓出文章脈絡和重點有良好的作用。
所以建議大家可以嘗試著學習一下。
如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，我建議學習一下《精英特》，能夠提高記憶力和學習效率，《精英特速讀》也是我們協會認可的。希望你早日進步！
2樓：犁吟懷
其實初中的語文比起小學的語文,有點變化,著種考試是文言文,要多讀多背,記那些詞語用法,古今異意之類的,記現代文的詞語(怎麼寫),寫作的手法之類的,還要多讀名著,考試會有.就這樣
3樓：棉花堂兔
語文不用學太下功夫學啊！漢語是我們的國語啊！
只要我們多讀文章就好了！然後再掌握答題的模式就夠了！
4樓：
多看看課外書，把基礎知識掌握好，就ok啦！
5樓：淘小子愛學習
教你如何學好初中語文
初中語文怎麼學習？
6樓：匿名使用者
多閱讀些作文，還有些名著，在多看一些題目啊，再多閱讀一些書籍，再說即使你領悟一些東西，我給你挑幾本好書，比如說四大名著和朝花夕拾吶喊傍徨，再讀一些勵志的書，並在在閱讀這方面做多做一些題，增加一些題目的認識，相信這也就是你就夠了，我相信你一定那需要這方面的知識，咱們一起加油好嗎
7樓：匿名使用者
你喜歡閱讀嗎？
你的字好看嗎？
如果你能肯定做到以上兩點。那麼老師保證你，語文不需要太大的擔心。
各地中考語文試卷考點各有側重，因此，建議你多做你們當地的中考真題。做完後一定要研究閱讀理解問題和答案的特點與規律。強化文字意識分數意識規範意識文體意識，這對你提高閱讀理解太有幫助了。
至於作文，讀背優秀範文，然後掐頭去尾，適當修改，貼近題意即可。
8樓：哥達尼思
初中語文的話，你要多讀一點課外的閱讀，多學一些文言文
9樓：匿名使用者
多看多讀，也可以多看看答案解析，總結同型別的題目，或者可以找老師請教一下。
10樓：匿名使用者
平時多閱讀，可以刷些題增加語感，背過一些固定的套路答案
11樓：匿名使用者
教你如何學好初中語文
初中語文怎樣學好主要方法
12樓：秉燭求學
學好語文，最基本的要跟著老師走，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
13樓：匿名使用者
多背·多寫·形成語感
14樓：匿名使用者
我覺得點撥比較好，也是我們老師正在讓我們使用的，難度適中，講解詳細，條理清晰，針對性強，是本很好的輔導用書。典中點我看過，有點難，估計正規考試的題的思路都是比較傳統的，所以建議做點撥，有餘力的話可以再做點難的。祝你取得好成績。
初中生如何學好語文？
15樓：百度文庫精選
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原發布者:龍源期刊網
教學中我們發現,不少學生不知道如何學習語文,或者由於急功近利,不能堅持,從而讓語文這樣一門大學科被一些同學忽視了。如何引導學生學好語文呢?筆者從以下四個方面進行**,供同行參考。
一、重視積累,勤於摘錄
這是個老生常談的話題,人人都知道,但不是人人都能做到,因為沒有恆心,不能堅持。如何積累呢?
(1)一定要有專門的積累筆記本,用於摘錄。在平時讀書學習的過程中做個有心人,隨時記下字詞成語、好的語段、好的詩文、有趣的材料等。積累本不要太大,可以隨時帶在身邊,便於經常翻閱。
記錄的東西多了,翻閱的次數多了,懂得的語文知識也就多了。懂得的語文知識越多,學習語文的興趣就越濃,語文能力也就越強,考試自然能考好。
(2)養成勤翻詞典的習慣。在讀書過程中遇到重要的字詞成語一定要查,而且不要侷限在要查的那個詞上,還應把前後的詞都看一下,既能通過比較加深印象,又能學到不少新詞,還能學到許多自然、歷史、人文知識等。每天記幾個就能積少成多。
在空閒的時候,休息的時候,或者在做作業之餘,隨手翻翻詞典。
(3)積累要做到持之以恆。可以說語文的功夫都在於平時的積累,這是由語文自身的特點決定的,語文知識面很廣,包羅永珍、博大精深,只有長期地積累知識才能使語文學得更好。
(2)讀書要動筆。讀書時,要在書上圈
16樓：江淮一楠
初二學好語文的方法:
（1）瞭解。看課文、
看註釋、看課後的「思考與練習」，看單元知識和訓練，瞭解了這些資訊後，對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的瞭解。
（2）查相關的背景知識和掃除文字障礙。
（3）獨立思考。重要的是根據提示、文章、練習題進行思考。如提示的內容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決，課後習題能否回答。
那些基礎知識紮實、自學習慣好、自學能力強、有鑽研精神的同學，在「思考」方面要適當地自我要求高一些。
（4）批註。就是在不懂的地方標上符號。如不懂之處用「？」，重點之處用「※」，課前自學批的字，最好用鉛筆，聽課後批的字可用鋼筆寫，以免時間一久，將自己的見解和老師的觀點搞混了。
（5）質疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達方法等提出疑問，這是成為一個批判型學習者的第一步，學生只有成為一個批判型學習者，才能起到事半功倍的學習效果。例如在《三國演義》、《水滸傳》等古典**中有許多將對將的單獨拼殺，同學們就應該想一想這可能嗎？
如果不可能，作者又為什麼這麼寫？
（6）記錄。就是做好讀書筆記。
17樓：匿名使用者
引用我剛高三畢業學生的語文學習經驗，可資借鑑
一、基礎知識靠積累，是語文學習的源頭活水。
語文學習其實是一個需要長期積累的過程。所謂積累，其實便是——背。
這一點在我高中語文的學習過程中是貫徹始終的，也是毛老師在課堂上一再強調的。當然，記憶也分為幾個層次。從最基本的古詩詞，文言文的背誦理解默寫，到常見成語，文學常識，再到課外作文素材的積累摘抄背誦，都是必不可少的。
然而，讓人遺憾的是，一些同學直到高考都沒有完成上文提到的第一層次，那麼，正在追逐夢想的你，還有什麼理由去抱怨所謂文學素養呢？
以常見的成語為例，有很多成語的樣子十分相似，但是意思卻可能大相徑庭，每當這種時候我們就應該將其積累下來，並且背誦下來。
（以我自己的部分筆記為例）
maoge說過，在高考的時候，你所見到的成語必然是你很熟悉的，是不存在爭議的。那麼，認真背誦積累在對於分數的提升上就顯得十分重要了。
課文的默寫同樣需要總結積累，比如什麼地方是「唯」什麼地方是「惟」，哪一句結尾是「矣」哪一句結尾是「也」。這些，都是需要認真記背，以期滾瓜爛熟的。
（《赤壁賦》中的「惟」）
（《琵琶行》中的「唯」）
（《勸學》中的各種「矣」「也」）
當然，上圖只是舉例，實際上這種還有很多，需要自己總結。
同學，與其期盼所謂文學素養的覺醒，還不如從每一天早自習做起，認真背誦，認真積累。我們有足夠的理由相信，一個「腹有詩書」的人，他的語文成績是不會太差的。
也正是因為背誦積累在語文學習過程中如此重要且彌補方法簡單粗暴，在語文成績的提升上立竿見影，所以maoge說：語文夠浩瀚，考試可以很簡單。我們深以為然。
只要抓住語文學習的積累這一環，那麼語文成績的提升就是水到渠成了。
二、閱讀理解能力要提升，關鍵是讀懂，重點在方法。
我先說一下詩歌閱讀。
maoge經常說，古代漢語其實比現代漢語簡單。確實，現代漢語處在不斷髮展的過程中，其規則在不斷髮生變化。而古代漢語的簡單之處就在這個地方，它已經成為定局，只要你肯花時間，肯去總結，你就可以提升。
而體現在詩歌上的一個最明顯的「不變」就是「情感不變」。古詩的感情大致就只有：思鄉懷遠，借物抒情，懷古傷今，山水田園等有限方面。
至於像思婦閨怨這類的詩，出現在高考的機率就非常小了。
既然已經抓住了詩歌情感有限這一特點，我們就可以總結出關於詩歌情感的答題方法。maoge將其總結為一個座標系，足夠簡單，足夠實用。
（詩歌情感座標系如圖所示）
在這樣的座標系的幫助下，對於詩歌情感的理解就變得十分簡單了，即使對於所謂文學素養不高的同學而言同樣如此。
舉以上的例子即是想說明一點：對於閱讀理解考試，方法是重點。
再談到**閱讀。
**閱讀同樣有規律，不贅述，僅在此展示**行文謀篇佈局的四個角度的課堂筆記。
（部分課堂筆記）
三、語文知識還需要綜合運用。
主觀題的表達應用即是對語文知識綜合應用的體現。關鍵在與看同學們的思維與文筆。而正如老師所說，一些語用題的文采就體現在對排比，對偶，比喻等一系列手法的運用。
畢竟在短短的一百字左右的語用題裡，這就是體現文采最粗暴的方法。
至於作文，更多的是要求同學們作為一個有獨立思考能力的高中生，對事物能夠擁有自己獨到，正確，理性的看法。這也就是高考作文大多為議**的原因。當然，高考作文也會有巨集大敘事，記敘文，散文等呈現方式。
而且，現在的語文作文出題並不故意迴避熱點，只要求同學們有較強的寫作能力。這樣，其實對於高考作文的準備其實是一種慈悲。
那麼，在日常的學習過程中，依然是要回歸到背記上。在maoge語文課堂的讀背手冊上有很多作文素材，名人名言。可以將自己感興趣，或者運用廣泛的句子摘抄到自己的筆記本上，在早讀的時候將它背下來。
這其實就是作文「有話可說」的源泉。
（摘自讀背手冊的名人名言）
再者是鍛鍊自己的思維，每週的班會課上，同學們應該認真收看《新聞週刊》，並且可以對其中的熱點做一個整理，體會央視學霸們的思維方式與角度，甚至可以自己練筆。總之，對於提升作文有利的活動都可以實踐。
除了以上三點，寫好字，寫隨筆，多體會，對語文成績的提升也都是大有幫助的。
在文章的最後，我想說提升文學素養之前，同樣可以提升語文成績。反覆記憶，認真思考，博學之，慎思之，明辨之。找到薄弱點，對症下藥，那麼，正在閱讀這篇文章希望能從中找到靈感的你也可以取得傲人的語文成績。
同學們，前方正是一片光明。
說明：高考結束，欣聞奇璋如願進入臨床醫學專業就讀。他在語文學習方面一直頗有心得，於是我邀請他寫一篇經驗分享文章，以便從學生角度幫助指導學弟學妹。
這就是他暑假學車間隙完成的作品，認真閱讀後，我認為是真能給同學們切實幫助的，
初中語文怎麼學啊，初中語文怎麼學習？
語文 學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大 閱讀範圍廣，而且一邊讀一邊寫，經常寫讀後感。讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。寫，在作文方面。雖然...
初中語文怎麼學習，怎樣學好初中語文？
多閱讀些作文，還有些名著，在多看一些題目啊，再多閱讀一些書籍，再說即使你領悟一些東西，我給你挑幾本好書，比如說四大名著和朝花夕拾吶喊傍徨，再讀一些勵志的書，並在在閱讀這方面做多做一些題，增加一些題目的認識，相信這也就是你就夠了，我相信你一定那需要這方面的知識，咱們一起加油好嗎 你喜歡閱讀嗎？你的字好...
初中語文初中語文提高，怎樣才能提高初中語文成績
1.要去書店買到合適的學習資料 習題書 要做的 2.在上課前預習，該背的要先背，要熟悉與課文有關的人或事3.上課時最重要了，一定要全神貫注，做好筆記4.要學會不懂就問，不會的一定要搞懂，要認真對待每一道題5.要提升對語文的熱愛程度，多讀課外書，如 讀者 青年文摘 也要總結出自己的一套學習方法，畢竟，...