怎樣才能兼得》讀後感,怎樣才能寫好讀後感

2022-09-04 08:00:19 字數 5175 閱讀 2948

1樓:小黑子也

從《京華煙雲》知道了林語堂,《人生不過如此》是第一次讀他的文章,很特別,很新奇,是一種舒適,一種自我的解脫……書中,編選者別出心裁地將內容分為「我生之初尚無為」、「人生若只如初見」「當時只道是尋常」等六個篇章,將林語堂生命中不同時期的經典作品呈現出來,讀來令人眼前一亮。林語堂先生對人生的思考和生活所得的經驗,文字精煉,但回味無窮。在他生活的每一個時期對於人生有憧憬、也有困惑。

在他的文字中「在不違背天地之道的情況下,成為一個自由而快樂的人。這就好比一臺戲,優秀的演員明知其假,卻能夠比在現實生活中更真實、更自然、更快樂地表達自己,表現自己。人生亦復如此。

我們最重要的不是去計較真與偽,得與失,名與利,貴與賤,富與貧,而是如何好好地快樂地度日,並從中發現生活的詩意。」我看到了他的超然,我能做到嗎?

時光如流,彷彿就是剎那之間,青春歲月便如昨日黃花,隨著厚厚的霜色而枯萎凋敝。當第一根白髮出現,它讓我警覺到自己已經不再年輕,青春已經流逝,歲月從不饒人。日子瑣碎、繁雜、忙碌。

生活像一面魔鏡,在我還未來得及應對它的時候,它便把它最實質、最本真、也最枯燥乏味的一面突然呈現在了我的面前。要工作、要生活、要買菜、油鹽柴米醬醋茶,水費電費通訊費……大到孩子學習,買房置業,小到待人接物,迎來送往,每天都是一個字:忙!

忙得焦頭爛額,顧此失彼。累,便成為必然,成為生活的一種常態。於是,便時常為生活的重負而苦惱,而煩躁,而悶悶不樂,並時常生髮出一種擺脫的慾望。

讀了《人生不過如此》後,我有了很多感受。現在,很多人活得很累,過得不快樂。其實快樂來之於健康的心靈!

幸福來之於滿足的要求。有些事只要肯換一個角度,換個心態。就會有另外一番光景,只要以積極的心態去觀察,去思考,就會發現,事實遠沒有想象中的那樣糟糕!

換個角度去觀察,世界會更美!

無獨有偶,有這麼個故事說有一個像我們一樣生活過得非常沉重的人,跋山涉水去尋找聖人諮詢解脫的辦法。聖人在聽了他的苦惱以後,給他拿了一個竹簍,指著一條鋪滿砂礫的道路對他說:「你每走一步就撿一塊自己喜歡的石頭放進揹簍,看看最後會有什麼感受。

」那人照著聖人的吩咐去做,可走出沒有多遠,石子便裝了半個揹簍。聖人問他有什麼感受?他說:

「越往前走,逗人喜歡的石子越多,揹簍也就越來越加沉重。」聖人摞了一下銀白的鬍鬚,微笑著說:「孩子,我們每個人剛來到這個世界的時候,都揹著一個空空的揹簍。

然而,隨著我們的逐漸長大,喜歡的東西也越來越多。我們每走出一步,都要從這個世界上撿一樣喜歡的東西放進揹簍,結果路走得越遠,揹簍裡的東西也就越多,這就是你為什麼會覺得生活的負擔越來越重的原因。」

那人問聖人:「我們應該如何來減輕生活的沉重呢?」聖人同答道:

「要減輕這份沉重其實非常的簡單,你只要把工作、愛情、婚姻、家庭、友誼中的任何一份東西拿出揹簍都會減輕沉重。」聖人緊接著反問道:「你願意將其中的哪份東西毫不猶豫地拿出揹簍呢?

」面對聖人的詰問,那人無言以對。

是啊,我們每個人裝進「揹簍」裡的都不是純粹的石頭,而是我們在生命的歷程中精心從這個世界裡尋找來的愛情、事業、家庭、婚姻、友誼等許多令我們魂牽夢縈,難捨難分的「東西」。就是因為這些捨不得的「沉重」,才讓我們感受到了生活的豐富,生活的美好,以及生命的充實。所以當我感受到生活的沉重時,應該感受到慶幸和滿意、歡喜。

因而沉重的背後必然是生活的豐碩和事業的收穫。

2樓:一起玩遊戲唄

安娜昆德蘭寫的這本書很不錯,書中告訴我們:有些路你不去走,就永遠不知道它有多美。我們的生命篇章是一個漫長的故事。

關於朋友、家人、工作、生活、曾經的過錯。在這一過程中,有些情節枯燥無味,有寫情節跌巖起伏,有些情節讓人淚流滿面,有些情節卻讓人欣喜若狂,有些情節我們思索一生也無法理解,可無論如何,人生就是一連串的體驗,經歷過的,才是屬於你的故事,走過的,才是屬於你的人生。

走過才發現,誰沒在青春的路口彷徨過後來,誰沒有在未來的路途中走過岔道誰沒有在人生的彎路上徹悟過,因為走過,我們愈懂得。人生就是我們腳下的路,漫漫長途中,我們路過迷茫,路過失望,路過欣喜,路過淡然,路過一位繁華的時光。時間剝去了我們青春的衣裳,也脫下了我們年少無知與輕狂。

那些我們走過的彎路,疼痛也罷,都是生命的考驗。最終,那些屬於我們的,都會出現在我們走過的路上。所以,朋友們,有些路你不去走,就不知道它有多美。

有些路你不去走,就不知道自己的人生有多美。

走過了,你會慢慢地發現,那些來過我們身邊,終究會成為過去,終究會離我們遠去。唯有自己的心靈,會在經歷之後慢慢沉澱,徹悟,改變,成熟,珍惜。就像我們小時候的許多好朋友,漸漸地,你會發現聯絡越來越少,交往越來越少。

所以,不曾走過,怎會懂得!請珍惜一路上遇見的人吧。

怎樣才能寫好讀後感

3樓:生蘭英漆雁

找一找課文的重要部分,再憑藉自己的感悟,寫一寫適當發揮喲!

4樓:歧芷煙

做好這四點,讓你讀後感寫的滿分

怎樣寫讀後感

5樓:匿名使用者

如何寫讀後感?

一、格式和寫法

讀後感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀後感的關鍵。

看完一本書或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像開雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫上去,什麼都有一點,什麼也不深不透,重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過,必然使文章平淡,不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析,對自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫,最好是突出一點,深入挖掘,寫出自己的真情實感,總之,感受越深,表達才能越真切,文章才能越感人。

三、要密切聯絡實際,這是讀後感的重要內容。

寫讀後感的重點應是聯絡實際發表感想。我們所說的聯絡實際範圍很廣泛,可以聯絡個人實際,也可以聯絡社會實際,可以是歷史教訓,也可以是當前形勢,可以是童年生活,也可以是班級或家庭狀況,但最主要的是無論怎樣聯絡都要突出時代精神,要有較強的時代感。

四、要處理好「讀」與「感」的關係,做到議論,敘述,抒情三結合。

讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。因此,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘述,又必須說理。敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合。

讀後感以「感」為主。要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主。在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重於分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔。

在結構上,一般在開頭概括式提示「讀」,從中引出「感」,在著重抒寫感受後,結尾又回扣「讀」。

五、敘原文不要過多,要體現出一個「簡」字。

六、要審清題目。

在寫作時,要分辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求做到「讀」能抓住重點,「感」能寫出體會。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章。

八,寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會。

原文內容往往用3~4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上,切記要聯絡自己的生活實際。

九,寫讀後感的注意事項:①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地複述,不能脫離原文任意發揮,應以寫「體會」為主。②要寫得有真情實感。

應是發自內心深處的感受,絕非「檢討書」或「保證書」。③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

6樓:歧芷煙

做好這四點,讓你讀後感寫的滿分

7樓:娛樂小清風

教你讀後感怎麼寫,如何寫好讀後感

8樓:一片璀璨的星空

先認真看文章再想想感想感悟

讀後感怎樣寫、??

9樓:鋒行天下之冥想

一、格式和寫法

讀後感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀後感的關鍵。

看完一本書或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像開雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫上去,什麼都有一點,什麼也不深不透,重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過,必然使文章平淡,不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析,對自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫,最好是突出一點,深入挖掘,寫出自己的真情實感,總之,感受越深,表達才能越真切,文章才能越感人。

三、要密切聯絡實際,這是讀後感的重要內容。

寫讀後感的重點應是聯絡實際發表感想。我們所說的聯絡實際範圍很廣泛,可以聯絡個人實際,也可以聯絡社會實際,可以是歷史教訓,也可以是當前形勢,可以是童年生活,也可以是班級或家庭狀況,但最主要的是無論怎樣聯絡都要突出時代精神,要有較強的時代感。

四、要處理好「讀」與「感」的關係,做到議論,敘述,抒情三結合。

讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。因此,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘述,又必須說理。敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合。

讀後感以「感」為主。要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主。在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重於分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔。

在結構上,一般在開頭概括式提示「讀」,從中引出「感」,在著重抒寫感受後,結尾又回扣「讀」。

五、敘原文不要過多,要體現出一個「簡」字。

六、要審清題目。

在寫作時,要分辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求做到「讀」能抓住重點,「感」能寫出體會。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章。

八,寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會。

原文內容往往用3~4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上,切記要聯絡自己的生活實際。

怎樣才能寫好作文,怎樣才能寫好作文

仔細的交代,時間 地點 人物 事件,我們的3年級老師說的 怎樣才能寫好作文呢?1 問題提示法。首先引導孩子根據圖畫或作文題目,提出若千個相關的問題,解決了這些問題,就等於找到了 寫話 的內容,然後將內容按一定順序排列起來,就形成了一個整體的寫作思路。為了讓孩子有個樣板可模仿,可以按人 事 景 物四類...

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如果是親身經歷過的更有靈感,更能體會主人公的感受,還有就是要獨特,新奇,寫別人沒寫過的愛情故事 很簡單。學金庸的敘事,衛斯理的設疑,瓊瑤的抒情再加一點必要的生活經歷就能成功了 抓住主角的細節,背景,愛好從中體現主角的性格,然後推出那個人的語言,服裝。當然要起個好名 其次要男女主人公的巧遇 相遇 情節...

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