1樓：歧芷煙
清明節作文，思路有了 ，就不難寫了，快動筆吧！
2樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
3樓：龍瑞芳
多觀察生活中、社會上的一些現象，積累素材，言別人之不言、寫別人之不寫，這樣的作文才能拿高分；一定加強閱讀，堅持每天閱讀半小時，堅持寫讀書筆記，如果能堅持這些，作文想寫不好都難。
祝你學習進步！
怎樣才能寫好作文
4樓：卓越教育
孩子上小學了，語文成為最重要的學科之一。讓孩子學會寫作文，是所有家長最希望看到的事情，然而，事實就是這麼殘酷不少孩子對作文不「敏感」，一旦遇到作文不是湊字數，就是文不對題，建議家長學會下面幾個方法：
1、問題提示法
首先引導孩子根據圖畫或作文題目，提出若干個相關的問題，解決了這些問題，就等於找到了「寫話」的內容，然後將內容按一定順序排列起來，就形成了一個整體的寫作思路。
為了讓孩子有個樣板可模仿，可以按人、事、景、物四類文章分別編寫「問題提綱」，供孩子參考，讓孩子在仿照中學會創新，能提出更多更好的問題，使「寫話」的內容豐富起來。
2、詞語聯接法
為了讓孩子說起話來有條有理，寫起話來具有連貫性，可以根據「寫話」內容適當提供一些聯接詞。
如：「首先——接著——然後——最後——」，「有的——有的——還有的——」，「有時——有時——」等等。
孩子可選擇合適的聯接詞，將單個的「零件」串起來，很自然地形成一個有機的整體，這樣的「話」說起來才通順，讀起來才合理。
3、語句擴充法
只搭好骨架，而沒有豐富的語言材料作血肉，讀起來就會澀澀的不生動。如何引導孩子將「話」中的重點句子寫得更詳細更具體更有文采呢？可以運用「語句擴充法」逐步讓孩子在分析和思考中把「話」寫得更豐滿些。
4、詞句積累法
要使文章寫得優美還需要好詞好句的點綴，而且「語句擴充法」最重要的是擴充一些精妙的詞語和生動的句子。這對於剛上學不足一年識字量不多的孩子來說，的確是一個難題。
因為這一階段的孩子認識水平、認知能力以及生活閱歷非常有限。做家長的應充分利用家庭空間給孩子創造一個積累和運用好詞好句的良好環境。
5、積極鼓勵法
不管使用哪種方法來引導孩子學習寫作，最好的方法還是「積極鼓勵法」。
對於處在小學階段的孩子來說，寫作就如同幼兒「丫丫學語」一樣艱難。家長要想做好孩子的啟蒙老師，就應像期待寶寶喊出第一聲「媽」「爸」那樣耐心而充滿希望。對孩子的要求不能過高，出現了一個好詞，一個好句，有一點點進步就應及時鼓勵、表揚。
怎麼樣才可以把作文寫好？
5樓：愛鬼奕的小又
寫作文不就是把自己所想的、想說的用筆寫下來？
很多朋友會講故事、講道理，甚至講起來滔滔不絕。聽的人也是津津有味！把這些話一句一句寫下來不就是作文？
讓腦子先空白一下，暫時忘掉那些成語、比喻啊、排比啊、什麼總分總啊寫作文的技巧！你首先的明確，一個完整的作文無非是由這幾點構成：
題目、開頭、內容、結尾
一、題目要醒目靠題
題目也可以說是全篇作文的中心，作文的內容都要圍繞著它寫。如果發現內容寫的離題目很遠或者根本無關係，那麼恭喜你，你已經跑題啦！ 這時候無論你用了多少成語、比喻、排比…….
寫出來也沒有高分哦！想要高分就圍繞著題目轉吧跳吧，越轉圈圈越大。但你得知道，到了結尾的時候你能夠轉回題目，所以你轉的圈圈不要離題目太遠，當然也不能太近，近了內容也寫不多！
二、 開頭簡潔大方
開頭也可以說給題目是找藉口、找理由讓人覺得我圍繞題目寫作文時多麼的理所當然。比如課文《爬山虎的腳》。為什麼我要寫爬山虎呢、還要寫它的腳？
「我」見過爬山虎的腳？「學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西牆爬上去，在房頂上佔了一大片地方。
」 開頭也可以是圍繞題目簡潔的介紹題目《觀潮》「錢塘江大潮，自古以來被稱作『天下奇觀』。」那麼很明顯我是要寫「奇觀」也就是我觀潮所見。開頭多種多樣，
三、四年級，應該讀過很多課文和好作文，回頭留意總結一下你就發現題目和開頭的關係有多麼親近。
三、內容飽滿粉層次
只要你明確了題目，相信你應該有很多要寫的，有些時候難以下筆，其實就是因為要寫的太多，不知道從何開始，這時候你不妨看看你的開頭和題目。
寫的時候首先要明白次序，先寫什麼後寫什麼。比如按照時間順序，空間順序、事件的發展過程….比說要描寫雞蛋，在空間上先看到雞蛋殼，打碎了再看到雞蛋清和雞蛋黃（一個完整的雞蛋誰也不可能先看到雞蛋黃吧？
如果先寫了雞蛋黃，那麼會讓人覺得很不合理），寫的時候先看到或想到什麼就先寫什麼。當然一個已經打碎的雞蛋，你可以是先注意到黃顏色的雞蛋黃，然後是雞蛋清和雞蛋殼。分層次就是要讓內容合理，讀起順其自然。
四、首尾呼應的結尾
優秀的作文,內容應一氣呵成，結尾與前面的正文應一線相生，沒有缺痕。讀好的結尾，如咀嚼乾果、品嚐香茗，令人回味再三。人們常稱好文章的結尾為「豹尾」,這實際上是在說文章的結尾應該追求簡練、生動與傳神。
精彩的結尾,有利於揭示文章的主題,有利於凸顯文章的結構
6樓：橫刀向天笑我自
題目、開頭、內容、結尾
一、題目要醒目靠題
題目也可以說是全篇作文的中心，作文的內容都要圍繞著它寫。如果發現內容寫的離題目很遠或者根本無關係，那麼恭喜你，你已經跑題啦！ 這時候無論你用了多少成語、比喻、排比…….
寫出來也沒有高分哦！想要高分就圍繞著題目轉吧跳吧，越轉圈圈越大。但你得知道，到了結尾的時候你能夠轉回題目，所以你轉的圈圈不要離題目太遠，當然也不能太近，近了內容也寫不多！
二、 開頭簡潔大方
開頭也可以說給題目是找藉口、找理由讓人覺得我圍繞題目寫作文時多麼的理所當然。比如課文《爬山虎的腳》。為什麼我要寫爬山虎呢、還要寫它的腳？
「我」見過爬山虎的腳？「學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西牆爬上去，在房頂上佔了一大片地方。
」 開頭也可以是圍繞題目簡潔的介紹題目《觀潮》「錢塘江大潮，自古以來被稱作『天下奇觀』。」那麼很明顯我是要寫「奇觀」也就是我觀潮所見。開頭多種多樣，
三、四年級，應該讀過很多課文和好作文，回頭留意總結一下你就發現題目和開頭的關係有多麼親近。
三、內容飽滿粉層次
只要你明確了題目，相信你應該有很多要寫的，有些時候難以下筆，其實就是因為要寫的太多，不知道從何開始，這時候你不妨看看你的開頭和題目。
7樓：zjc**座
審題和立意
（一）審題
1、審題目
8樓：匿名使用者
1、作文的提綱。寫作文首先要有初步的構思，開頭、正文和結尾等以怎樣的形式去敘述和描寫。
2、作文的中心思想。要寫好作文最重要的就是抓住文章的魂，也就是中心思想。用文章反應出某一主旨。
3、作文的措詞。作文中詞彙用的恰當好處，語句通順。甚至有的詞彙有畫龍點睛之美。
4、作文的字型優美。寫作文時字型優美、整潔大方，讓讀者看上一眼，就有想去了解的想法，也是在考試作文中不可缺少的。
5、臺下十年功，臺上十分鐘。寫作不是一朝一夕就能寫出好文章的，需要日常的寫作功底，勤看書、勤觀察、勤寫作
作文怎麼樣才能寫好
9樓：匿名使用者
有人這樣說：
從以下幾個步驟寫好作文：
一、審清
題意，不偏題
只有準確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好「寫什麼」的問題，寫起來才能保證不偏題，不致於出現「下筆千言，離題萬里」的錯誤。
1、如何審清題意
首先要審清題目蘊涵的主題。題目是一篇文章的名字，主題是一篇文章的中心思想。如：《有趣的x x x》《一件難忘的事》等等，我們從題目上明顯可以看出要表達什麼中心思想。
其次，審清要求寫作的內容。審題時要弄清，記人寫什麼人，用幾件事寫人；寫事寫什麼性質，有意義的、有趣的、還是內疚的……寫什麼限制條件下的事。
另外，要審清要求取材的範圍。要從題目上理解取材的時間範圍、空間範圍、數量範圍及關係範圍等。還有要審清寫作的重點。
要從題目上揣摩重點。如《一件使我感動的事》，重點就要抓住「感動」這個詞來寫。最後審清要求所用的人稱和體裁。
二、確定中心，突出重點
抓住文章的中心就是抓住了文章的靈魂。而如何才能確定作文的中心呢？首先,要根據題目要求確定中心。
例如《記一位高尚的人》要明確題目的重點是「高尚」。高尚的原因，就是文章的中心，所以要緊扣這個中心來寫作。
其次，可以根據自己平常的生活積累，根據自己平常的生活感受來確定中心。如寫《難忘的小學老師》，中心思想可表現老師的好品質及老師對我的影響。
三、選好材料，組織材料
1、選材要注意兩個方面：首先要圍繞作文中心思想選擇材料。其次要選擇自己最熟悉的、真實的、新穎的、典型的事件作為材料。
可以記住這個選材的口訣：熟悉最重要，真實才可靠；典型方有用，新穎為最好；不在大和小，關鍵在於巧；品味要求高，情真應記牢。從而做到中心突出、詳略得當。
2、如何組織材料？首先，確定哪些先寫，哪些後寫，使文章「言之有序」。其次是哪些詳寫，哪些略寫。要使文章「言之有序」，就要合理地分段排序。
四、編寫提綱，有序得當
編寫的提綱內容一般包括：中心思想和段落。一篇文章分幾個層次，幾個段落，哪個先寫，哪個後寫，哪個略寫，哪個詳寫，在提綱裡要反映出來。
但又不能寫得太詳細，也不能太簡單，要寫得簡明扼要，切實具體，提綱挈領即可。
五、做好頭尾，點睛之筆
精彩的開端已經成功了一半，寫作同樣如此，而常見的開頭方法有：開門見山式，所謂「開門見山」，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法；設問置疑式，先倒敘事情的結果，設定懸念，或先設問破題，引起說明或議論；名言警句式，開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，突出中心的作用；精闢設喻式，開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣；如《中國石拱橋》開頭：「石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
」六、寫好作文，靠修改
好作文是改出來的，所以修改對於寫好作文就顯得極為重要，而修改分為：大改和小改，所謂大改是指整篇文章有毛病，如偏離題目，中心不明，詳略不當等，這需要重寫。而小改主要是糾正語言文字上的毛病，方法是增、刪、改、調。
具體地說，「增」，就是充實文章的內容，新增必要的字詞。「刪」，就是把多餘的字、詞、句、段刪去，把重複的內容、羅嗦的語句改得簡潔、明白。「改」，就是，把不合理，不通順的語句改得合理、通順。
「調」，就是把文章結構不合理和詞序不對的地方作必要的調整。這樣才最終形成定稿。
當然，以上只是從技巧方面論述瞭如何寫好作文，我始終認為提高寫作水平的提高並非一朝一夕就能成功之事，長遠來看還是要從聽說讀寫等方面下功夫。
怎麼才能寫好作文，怎樣才能寫好作文
現在不少學生，感到作文難寫，好的作文更難寫。面對這個難題，該如何解決呢？以下是本 人在教學中的一些心得 一 多觀察，多思考 生活是作文的源泉，源清自有活水來 大家知道 巧婦難為無米之炊 作文也先得有 米 米 就是作文的材料，米 從 來？生活就是作文的 米倉 胸有成竹 是說古人畫竹之所以傳神的道理，就...
怎樣才能寫好作文，怎樣才能寫好作文
仔細的交代，時間 地點 人物 事件，我們的3年級老師說的 怎樣才能寫好作文呢？1 問題提示法。首先引導孩子根據圖畫或作文題目，提出若千個相關的問題，解決了這些問題，就等於找到了 寫話 的內容，然後將內容按一定順序排列起來，就形成了一個整體的寫作思路。為了讓孩子有個樣板可模仿，可以按人 事 景 物四類...
怎樣才能寫好作文的開頭，怎樣才能寫好作文
例談話題作文開頭 元代陶宗儀說 鳳頭豹尾 就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說 好的開頭等於成功的一半 這些都說明了開頭的重要。同樣，好的開頭，對於話題作文來說，也具有重要意義。那麼如何才能寫好文章開頭呢？請看 一 作文材料 有人認為財富就是 萬能 的金錢，有人認為財富是美麗的精神家園 ...