別餓壞了那匹馬

1樓：藍】妮

課文三次寫到「別餓壞了那匹馬」，用意是：第一次是「我」把馬草賣給殘疾青年，離開書攤時，青年囑咐「我」的話。他的話，看起來死對自己家的那匹馬的關心，不讓它餓著，實則是讓我減輕賣馬草的辛苦，讓「我」專心看書。

第二次是青年看見「我」揹著馬草走向書攤時，吩咐妹妹碧雲的話。這話既是說給妹妹聽的，暗示妹妹不要讓「我」知道真相；更是說給「我」聽的，讓「我」能更安心地看書。青年既幫助了「我」，又很好地維護了「我」的尊嚴。

第三次是「我」對青年說的話。每天「我」都想象這馬「香甜地吃這我的馬草」的情景。「我」關心馬，實際就是也感激青年、關心青年，讓「我」自己把馬草提進去。

2樓：這個世界確實很有趣

這裡的「那匹馬」實際上指的是「我」。含義是說「我」應該多讀書汲取知識的營養，就想給馬餵飽草一樣。

3樓：紫蕭莜燕

第三次是作者對殘疾青年說的意思是：作者關心他的馬，也關心他的馬

4樓：愛的水之戀

第一次是殘疾青年對作者說的,意思是：讓作者把時間花在學習上。第二次也是殘疾青年對作者說的：

是為了讓作者心安理得的看書。第三次是作者對殘疾青年說的意思是：作者關心他的馬，也關心他的馬。

(這是我們老師教我的）

5樓：寶生波音

最後一次是說作者對他的感謝，讓他（作者）不用四處奔波買馬草，所以作者想感謝他，就想照顧好他的馬。（我們學了，絕對沒錯！）