1樓：絕情老鼠
譯文：我想用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君你一定要答應我
全文譯文見：
2樓：匿名使用者
秦王派人對安陵君（安陵的國的王）說：「我想用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君你一定要答應我！」安陵君說：「大王
3樓：匿名使用者
我想用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君你一定要答應我啊！
4樓：匿名使用者
我要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可要答應我
唐雎不辱使命 ①秦王使人謂安陵君曰：「寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！」安陵君曰
秦王使人謂安陵君曰：「寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！
5樓：塞邊孤鴻
c安陵君勢力並不強，主要是唐雎的氣勢嚇住了秦王。
閱讀《唐雎不辱使命》，完成小題。（14分）秦王使人謂安陵君曰：「寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許
6樓：小宇
小題1:b
小題1:（2分）c
小題1:（1）（1分）安陵君因此派唐雎出使到秦國。（只要譯準兩個「使」，其餘譯對大意即可給分）（2）（1分）把安陵君看作忠厚長者，所以不打他的主意。
（只要譯準「以……為長者」、「錯意」，其餘譯對大意即可給分）
小題1:（3分）秦王易地並非真心，意在吞併：a．秦王「使人謂」，並以「寡人」自稱（只有對下，諸侯才可自稱寡人），可見出秦王對安陵君的輕視；b.
「寡人慾以……安陵君其許寡人」可看出秦王口氣強硬，並無商量餘地；c．秦王不悅，可看出秦王名易實奪的心理（表述可以不同，只要言之成理，語言簡明通順，即可視情況給分）
小題1:（3分）
第一問（1分）：諸葛亮
第二問（2分）略
小題1:b項 謝：道歉。
小題1:例句「之」，主謂間取消句子獨立性；a和b句中的「之」均為代詞；d句中的「之」，結構助詞，的。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
小題1:學生能學會用原文概括內容，提高對文字的理解能力，學會從原文中進行分析。
小題1:此題是開放題。可自選角度，如可從 言之有節，言之有據，言之有力 等三個方面去談。寫出其中兩個方面就得全分
秦王使人謂安陵君曰：「寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！」安陵君曰：「大王加惠，以大易小，
7樓：念侇
小題1:通「措」，放置； 輕視； 交換； 擴大，擴充小題1:而君逆寡人者，輕寡人與
小題1:安陵君從先王那裡接受的土地願意守著它，即使用千里的土地也不敢換，難道僅僅用五百里呢？
小題1:晏子使楚、藺相如完璧歸趙、張騫出使西域、蘇武持節牧羊等等小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。
小題1:學生能學會用原文概括內容，提高對文字的理解能力。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
小題1:只要積累合理，文通句順即可。
唐雎不辱使命 原文
唐雎不辱使命譯文
秦始皇派人對安陵君說 我要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可要答應我！安陵君說 大王結予恩惠，用大的交換小的，很好 雖然如此，但我從先王那裡接受了封地，願意始終守衛它，不敢交換！秦王不高興。安陵君因此派唐雎出使到秦國。秦王對唐雎說 我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽從我，為什麼呢？況且秦國滅...
九年級上語文文言文唐雎不辱使命翻譯
秦王派人對安陵君說 我想要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君一定要答應我啊！安陵君說 大王給予恩惠，用大片的土地交換小的土地，很好 即使這樣，我從先王那裡接受了封地，願意始終守衛它，實在不敢交換啊！秦王不高興。於是安陵君派唐雎出使到秦國。秦王對唐雎說 我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽從我，這...
《唐雎不辱使命》中的一詞多義和詞類活用,有加分
一詞多義 使 秦王使人謂安陵君 派 安陵君因使唐雎使於秦 第2個 出使 以 寡人慾以五百里之地易安陵 以大易小 用，拿 而君以五十里之地存者 憑藉 以君為長者 把 於 受地於先王 從 安陵君因使唐雎使於秦 到，引出動作的地點 詞類活用 以大易小 大，小都可以看作形容詞活用為名詞，解釋為大的地方和小的...