1樓：匿名使用者
不用證enc在同一直線上 ;
cm=am,∠cmn=∠amn
ad//bc,∠cmn=∠anm
所以∠amn=∠anm,am=an,
cm=an;
en=dn,ae=cd,
∠e=∠d=90°
an²=ae²+en²=cd²+dn²=cn²an=cn
故cm=cn.
2樓：匿名使用者
不用證enc在一條直線上。
如果要證，只需證aen,cdn全等。即可得enc在一條直線上。
3樓：匿名使用者
證明那個幹嘛？
證明ac垂直於mn，amnc為菱形即可。
4樓：匿名使用者
不用，證abm和ndc全等後再證平行四邊形ancm，不用正共線
5樓：匿名使用者
證明：根據摺疊圖形有：
am=cm；an=cn；mn=mn；
所以，三角形amn與三角形cmn全等；
所以，角anm=角cnm；
因為，ad//bc；
所以，角anm=角cmn；
所以，角cmn=角cnm
所以，三角形nnm是等腰三角形；
所以，cm=cn；
靠，又晚了一步。
6樓：雙魚暗黑殺手
這樣說就行 由此圖得知 enc在同一條直線上
求解一道物理題，D項不明白
他是讓你比較a到b的變化 和 b到c的變化因為虛線是等間距同心園，而點電荷的電勢場是關於1 r的，所以對於相同的距離，靠近中心的變化大，遠離中心的變化小，所以a到b的勢能變化 大於 b到c的勢能變化能量守恆是對的，勢能轉換為動能 則a到b的動能變化 也就大於 b到c的動能變化所以d是對的 動能變化 ...
一道數學題，學霸請戳
解答 1 圓心角計算 整個圓的圓心角總和是360 已知的百分比 可計算出 統計與概率所在百分比 1 45 40 5 10 則可知 統計與概率所在扇形的圓心角 360 10 36 2 已知總課時數為380課時 數與代數佔總課時的45 則數與代數所佔課時數 380 45 171課時據圖 a 171 67...
初三課本數學題，一道初三課本數學例題不明白,急
設a b c d為整數，則不定方程ax by c有如下兩個重要命題 1 若 a，b d，且d不是c的約數，則不定方程ax by c沒有整數解 2 若x0，y0是不定方程ax by c且 a，b 1一組整數解 即特解 則x x0 bt，y y0 at，t為整數 是方程的全部整數解 即通解 1.求方程 ...