1樓：匿名使用者
1.背單詞要背得好，要背得快，最基本的原則是腦子不斷地想單詞，讓單詞不斷地從腦子裡過，看書看10遍，還不如腦子過一遍。要做到單詞在腦子裡過的次數比在書本上過的次數多得多，要做到完全拋開書本，不依賴書本，不拿書的時候也在想單詞、背單詞。
要儘量在單詞被忘記之前在腦子裡過一遍，可以用單詞風暴這樣的軟體按遺忘規律去複習，提高複習效率。這樣，它留給你的印象要深得多，就算以後忘記，也很容易記起來。
2.背單詞時還要注意在單詞之間建立聯絡。當然，剛開始時可能能建立的聯絡很少，但要注意培養這種意識，爭取一串串地背單詞，看見一個，就能想起一串。
比如，同義的單詞一塊兒記，反義的、形似的、分類的、詞根的，背單詞一段時間之後，就應該看到該單詞，想一想以前學過什麼同義的，如果只有印象而想不起來，最好在一搜尋個筆記本上記一筆，下次碰到該單詞時，特別注意。比如，背單詞一段時間後，應該問自己：我一共學了多少關於衣服的詞？
如果你只記得中文意思，想不起英文，下次就要特別注意了。或者你看到plane的時候是否能想起plant,plank? 可以看單詞風暴裡的詞根詞綴分解和頭腦風暴單詞，進行聯想。
3．背單詞時不要在一個單詞上花的時間太多，根本不用超過一分鐘，像掃描般一掠而過。只是重複的次數要多，特別在腦子裡重複的次數要比在書本上重複的次數多得多。其他方法還有聽錄音帶，單詞風暴軟體等等。
英語有句諺語"repetition is the mother of skill（重複是技能之母）"。你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重複同一類動作的過程。
任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重複。在剛開始學習英語口語和單詞時，重複原則就更為重要。記得在單詞風暴軟體中有個按艾賓浩斯遺忘點重複複習的功能，它就是讓你能夠不斷的跟讀、重複，可以在不斷重複跟讀的過程中找到自己的差距並加深記憶。
2樓：
不停背，不停用，別無他法。
教我一個快去背英語單詞的方法！
3樓：qkids久趣
總結下來主要有幾點：
一、強背：
1、要大聲朗讀，反覆朗讀直至背誦。
2、背完單詞之後8小時再複習一遍，第二天再看一遍，第四天再複習一遍，你可以前後銜接地類似滾雪球那樣去複習。
3、注意積累，還可以找一個網友用英文交流。
二、實踐：
儘可能地實踐運用，同時，是否略過不熟悉的單詞，以不同場合而異。若在進行閱讀測試，是不可能逐詞逐句地查字典，因為那樣做速度太慢。如果是在讀閒書，那盡力弄清楚每個詞的意思。
三、方法：
1、明確背誦目標。
2、常看須背單詞。
3、常想英語單詞。
4樓：
關鍵在堅持。你可以到大耳朵英語上的背單詞頻道。利用科學的遺忘規律圖設定的，反覆重複記憶不但能讓你記住拼寫，而且能夠記住意思，讀音等
5樓：
首先，背單詞不是最有效的學習方法，但是，如果還是堅持背單詞的話，那就背詞根吧。單詞是永遠也背不完的。更多學習方法可以諮詢文教未來。
6樓：匿名使用者
用跟它的諧音很近的漢字背。我覺得挺好玩的。
怎樣才能學好英語
7樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:唐唐白羊
怎樣學好英語的最基礎方法首先，我們要明白學習英語絕不是看一部動畫片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費一點力氣就能學好英語，那是絕對辦不到的。因此，我們學習英語時，一定要有信心，要有耐心，循序漸進地堅持學習下去，這樣才會有收穫。
第二，要想學好英語，就得先從聽、說入手。課上認真聽老師講，聽同學們說，自己積極舉手發言，大膽地去講英語。課下多聽錄音帶，反覆練習，儘量模仿正確的語音語調。
每天堅持讀半個小時的英語。人們常說的「拳不離手，曲不離口」，就是這個道理。1.
第三，要想學好英語，就得有股子韌勁兒。學過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。期中、期末考試時，成百上千的單詞怎麼能一下子背下來呢？
所以，記單詞一定要日積月累，備一個小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學了10個單詞，記住了7個，其餘3個怎麼也記不住，這時你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍。
看的次數多了，說的次數多了，再難記的單詞也能記住。當然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過句子記新單詞，不但擴大了詞彙量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。
2.第四，要想學好英語，還要多動腦筋。要採用多種方法、多種形式來巧學巧記。
對於一些較難理解的知識，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來，進行記憶。比如few和little的用法同學們常常用錯，就
8樓：夢在仰望
學好英語的方法：
1、牢記詞彙。
學習一門外語，詞彙是基礎也是開始，所以能準確的拼讀和默寫單詞很重要，除此之外，還要弄明白每個單詞的意義和用法。
2、掌握語法。
語法是將詞彙組織成句子的規則，學會了單詞如果語法掌握不好，那麼就無從談句子和文章了，所以必要的語法知識是必須要牢記的。
3、磨耳朵。
學習語言的基本標準就是聽說讀寫。因此練習聽力至關重要，為了達到好的效果，就得花時間去練習聽力，經常磨耳朵，時間長了，聽到的內容就會被正確的反應在我們的大腦中了。
4、背誦範文。
5、勇敢說出來。
只會聽和寫的語言是死的語言，只有能順利的說出來才是有用的活的語言，因此一定要勇敢的說出來，大膽的去表達，可以從簡單的語句開始練習，邊思考邊說，這樣英語學習能力才能夠較快的提高。
擴充套件資料：
英語語法是針對英語語言進行研究後，英語語法系統地總結歸納出來的一系列語言規則。英語語法的精髓在於掌握語言的使用。
句子成分
一個句子一般皆由兩部分組成，即主語部分（subject group）和謂語部分（predicate group）。
主語部分一般由名詞或動名詞構成，謂語部分一般由動詞構成。如：
professor ward teaches english to university students. 沃德教授給大學生教英語。
句中的professor ward是主語部分，teaches english to university students 是謂語部分。
句子成分（members of the sentence ）是句子中起一定功用的組成部分。句子由各個句子成分所構成。句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、補語、狀語、表語、同位語八種。
每一個句子都有主語、謂語和賓語。
1、主語
主語（subject）是句子敘述的主體，一般置於句首，可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。
主語是句子陳述的物件，說明是誰或是什麼。表示句子說的是"什麼人"、「什麼事」、「什麼東西」、「什麼地方」等等。例如：
（1）the plane has just taken off at the airport. 飛機剛從機場起飛。
（2）i respect his privacy. 我尊重他的隱私權。
兩句中「the plane」和」i"做主語。
2、謂語
謂語（predicate）說明主語所發出的動作或具有的特徵或狀態，一般由動詞來承擔。謂語是對主語動作或狀態的陳述或說明，指出「做什麼」和「是什麼」或「怎麼樣」，謂語動詞的位置一般在主語之後。
3、賓語
賓語（object），又稱受詞，是指一個動作（動詞）的物件或接受者，常位於及物動詞或介詞後面。賓語分為直接賓語和間接賓語（間接賓語也稱賓語補足語）兩大類，其中直接賓語指動作的直接物件，間接賓語說明動作的非直接，但受動作影響。
一般而言，及物動詞後面最少要有一個賓語，而該賓語通常為直接賓語，有些及物動詞要求兩個賓語，則這兩個賓語通常一個為直接賓語，另一個為間接賓語。名詞、代詞、數詞、動名詞、to do不定式、一個句子都可以做賓語，而to do不定式用於賓語補足語。
4、定語
定語（attributive）是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質與特徵的成分。定語主要有形容詞此外還有名詞、代詞、數詞、介詞短語、動詞不定式（短語）、分詞、定語從句或相當於形容詞的詞、短語或句子。漢語中常用『……的』表示。
定語和中心語之間是修飾和被修飾、限制和被限制的關係。在漢語中，中心語與定語二者之間有的需要用結構助詞「的」，有的不需要，有的可要可不要。「的」是定語的標誌。
5、狀語
英語中，修飾動詞、形容詞、副詞等的句子成分叫狀語（adverbial）。
狀語的功用：說明地點、時間、原因、目的、結果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等。
狀語一般由副詞、介詞短語、分詞和分詞短語、不定式或相當於副詞的詞或短語來擔當。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
6、補語
英語補語（complement）的作用物件是主語和賓語，具有鮮明的定語性描寫或限制性功能，在句法上是不可或缺的，是起補充說明作用的成分。最常見的是賓語補足語。名詞、動名詞、形容詞、副詞、不定式、現在分詞、過去分詞都可以在句子中作補語。
7、表語
8、同位語
9、獨立成分
獨立成分(independent
element)是當一個詞、短語或從句用在句子裡面，與句子的其他成分只有意義上的聯絡而沒有語法關係時，它就稱為獨立成分。常見的獨立成份有呼籲、驚歎語、答語、插入語、介詞短語、非謂語動詞所構成的短語及形容詞、副詞所引起的片語等。
9樓：阿卡索外教網
隨著英語在生活和工作中的運用越來越廣，很多人都開始學習英語，但學習英語並不是一個簡簡單單就能開始的事情，如何開始學習，學習需要的花費，都是在開始前需要考究清楚的。
10樓：穰柔欒為
大家都知道，生活在21世紀的年輕人掌握一門外語是十分重要的，尤其是英語。如何學好英語，提高英語水平，是當前很多中學生困惑的問題。其實，學好英語並不是一件難事，關鍵在於要掌握好的學習方法。
學習方法自然是因人而異、因時而異的。其實方法本身無所謂好與壞，關鍵就看它能否完美地與
個人相結合，提高學習效率，如果一套方法能夠激發你的學習興趣，提高學習效率的話，以後要做的就是堅持下去。可能我們都見過類似的情況：有的人整日埋頭書案，學得很辛苦，但成績仍不理想：
有的人則懂得「有張有弛」，學得很輕鬆，而且名列前茅。如果你是後者，相信你已經找到了良好的學習方法與你個人的最佳結合點了，只要持之以恆即可；而前者已經具備了一定的毅力，關鍵就在於提高自己的學習效率了。
學好英語的另一個關鍵是提高英語學習的興趣。愛因斯坦說過「興趣是
最好的老師」。興趣是產生學習的動力。那如何產生學習的興趣呢？
當然你必須要學會英語、懂得英語、會在生活實踐中運用你所學習的英語知識。你懂得越多你的興趣就會越濃。首先，你必須有足夠的詞彙量，有堅實的語法知識。
一、詞彙
詞彙是學好英語的關鍵，沒有足夠的詞彙就無從談起聽、說、讀、寫。
詞彙量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞彙外，還要擴充500個左右的詞彙。在學習詞彙的過程中，要掌握詞的拼讀規則，根據規則記憶單詞；同時還要根據構詞法知識記憶和擴充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個最佳學習單詞的好方法。
目前詞彙在中考試題中漢譯英的試題越來越少，取而代之的是詞彙在語境中的運用考查比重越來越大。在進入學習英語的初級階段時，掌握語音知識是學好英語單詞的基礎，讀準英語音素是拼讀音標的前提。因此一定要熟練掌握48個音素，要做到會拼讀、拼寫。
有些同學認為中考試題的筆試部分取消了對語音的考查，於是就其次，要注意訓練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上，專心聽老師的發音和磁帶上的錄音，爭取當堂學會。對於那些比較拗口的單詞、短語或句子，課下一定要擠時間反覆模仿，直到讀準、讀熟為止。
再次，熟練掌握讀音規則，培養自己根據讀音規則把字母(或字母組合)與讀音建立起聯絡的能力。因為掌握拼讀規則對單詞的記憶很有好處。為此要經常複習鞏固每單元最後一課的「listen，read
andsay」和課本附錄中的"pronunciation
andspelling」，如果不重視這些內容。我覺得這可是很大的缺撼。如果誰能夠熟練掌握它，它可就成為你記憶單詞的好幫手了。
說到記憶單詞，這可是同學們普遍感到頭疼的事。尤其是現行的新教材詞彙量擴大了不少，記憶的難度就更大了。記不住單詞，學好英語就無從談起。
所以突破單詞這一難關非常關鍵。記憶單詞的方法很多。
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