1樓：匿名使用者
多跟他交流,包括眼神、表情、語言的交流，早上起床的時候邊給他穿衣邊跟他說話，告訴他現在在幹什麼，教他感知事物，比如告訴他這是電視、冰箱、汽車、小鳥、小樹等，不要怕麻煩，要反反覆覆地教。每天給他做早教體操。
怎麼對孩子進行啟蒙教育比較好
2樓：112333束脩
0-3個月可以用黑白閃卡進行視覺訓練、用撫觸球進行觸覺鍛鍊4-6個月可以進行翻身訓練 孩子會感受旋轉空間7-9個月進行多種口味食物的適應 手部抓握訓練 簡單的發音練習10-12個月進行爬行 記得一定要多爬 便於日後感統協調13-15 進行站立和邁步練習 語言的學習16-18 大肌肉的鍛鍊
19-21 自我認識的建立
22-24 簡單的人際關係建立 初步的人際交往25-30自我服務意識的建立 譬如準備好熱毛巾 孩子自己洗臉 自己穿鞋 自己餵飯
31-36 分類的學習 概念的認知 規則意識的建立
如何對小孩子進行啟蒙教育？
3樓：匿名使用者
超腦力為你解答
尊重小孩子的好奇心激發小孩子對科學的興趣
「科學始於好奇」 。孩子們具有強烈的好奇心，周圍世界對他們來說是一座神聖的寶庫。如：
有一次，一場大雨過後，小孩子在院子裡發現一條又長又細的蚯蚓，孩子們紛紛圍過來，有的說是蚯蚓，有的說是小蛇，圍觀的孩子們越來越多，大家七嘴八舌的議論著，誰也說服不了誰。
這時我發現孩子們對這個小動物發生了興趣，他們迫切想弄明白這到底是啥，於是因為孩子的「偶發性科學活動」所以我將它延伸為正式的科學教育活動—蚯蚓
希望能幫到你
兒童的啟蒙教育真的很重要，我該怎麼做呢？
4樓：水上善若楊
兒童的啟蒙教育確實很重要！家長要從小給小孩子養成習慣，這樣長大了就好管理，孩子也聽話，家長也省心！首先要學會有禮貌，見到熟人要主動打招呼，養成良好的作息時間，家長還要告訴小孩什麼事情可以做，什麼事情不可以做的道理！
而且家長說話時要給孩子做出榜樣來溫柔和藹，不要大聲說話！一定教育孩子要有顆善良之心，孝順長輩！還要從小培養小孩愛學習的習慣，從小告訴孩子寫字時距離書本多遠，日常生活中的點滴小事都要養成好習慣！
然後給孩子報個孩子喜歡的課外班上一上，培養孩子能做到教室裡的好習慣！總之就是從小養成好的習慣對孩子將來教育及各方面都有好處！
5樓：匿名使用者
可以給孩子報齒輪兒童科學館，齒輪兒童科學館的科學啟蒙教育做得很好呢，而且有完善的課程體系，極具特色的四步教學、結合玩中學、學中玩的教育理念全面激發兒童動手動腦能力。相信孩子在那裡也可以學到很多知識。
6樓：亦至秦
你好，兒童啟蒙教育除了基礎教育，比如運動，對健康好。還有一個很重要的也是基於每個孩子自身的特點去啟蒙，有個孩子對於色彩很有感覺，有的孩子對於語言有感覺，可以有針對的去引導。最大程度的讓孩子去展示，也許有很驚喜的成果。
希望能採納我的建議，謝謝
如何對孩子進行啟蒙教育！
7樓：匿名使用者
家長是孩子的第一任老師，孩子今後的興趣愛好都和家長的引導息息相關，家長的責任不容忽視，如何才能讓孩子有全面的啟蒙呢，這就要求家長在日常生活中注意細節和習慣的培養。
1、語文方面（包括語言組織能力、語言表達能力、溝通能力、思辨能力、閱讀能力、鑑賞辨別能力等）
首先，要讓孩子有一個豐富的語言氛圍。只要孩子在身邊，家長就應該和孩子說話溝通，從一開始教孩子認物到告訴孩子相關知識，孩子聽的過程就是學的過程，並開拓了知識面，豐富了語言詞彙，很快你就會發現孩子出口成章，驚喜不斷。
其次，通過講故事讓孩子練習聽、說以及理解概括能力。一開始給孩子講一些簡單短小的小故事，講完後讓孩子說說故事講的是什麼。這樣過一段時間逐漸加深難度，不僅鍛鍊了孩子的理解能力，豐富了詞彙，還鍛鍊了語言組織能力。
2、數學方面（包括數學邏輯能力、空間觀察力、認知力、知覺能力、推理能力等）
從4歲開始孩子就對數量、數字產生了興趣，家長一定要抓住時機，適時地鍛鍊孩子這方面的能力，比如數臺階、查門牌、數玩具、看商品標價等都能鍛鍊孩子的邏輯思維能力。同時家長通過做遊戲幫助孩子認識大群體與小群體、瞭解順序的概念、掌握一些「上下左右，裡外前後」等空間概念。
3、藝術方面（包括思維想象力、視覺分辨力、美感、創新能力、創造力、**感知能力、**表現能力、**鑑賞能力等）
孩子對**的感知培養應該從胎教開始，很多胎教內容都是聽**，**對孩子的智力發展有很大幫助，並對性格的形成有一定影響。睡覺前、吃飯時讓孩子聽聽**有助於睡眠和進餐。家長還應和孩子一起唱首兒歌、做些小動作，既加深了感情，又鍛鍊了**的感知能力。
很多家長會發現孩子在一歲以後會喜歡上撕紙，家裡經常是一片狼籍，這正是孩子的一個學習階段，他想通過自己的努力，改變某些事物，從而滿足新奇感。這時家長在旁及時引導，教孩子撕簡單的圖形，循序漸進，一直到孩子自由的發揮想象撕出各種圖案。還比如塗鴉，每個孩子都喜歡亂畫，並且畫得什麼也不象還樂此不疲，讓大人很難理解，家長不應干預而是支援，家長唯一能做的是通過一種教育，開發孩子的潛在的智力，提高他的藝術修養，為孩子的成長與成才提供最大的可能，真中最重要的就是培養孩子一種優秀的思維方式與超凡的想象力。
讓一種優秀的思維從小養成，並在不知不覺中變成本能的意識，才算科學的教育方法。
4、生活方面（包括動手能力、人際交往能力、運動協調能力、自理能力、適應力、自省智慧等）
孩子的自理能力是獨立性發展的一個重要方面，孩子從小就有自我服務的需要和興趣，這個時候只要恰當引導，培養孩子的自理能力和習慣就是一個水到渠成的過程。從小讓孩子學會自己穿衣褲，自己吃飯睡覺，並幫助家人做些簡單的勞動，從小培養勞動意識，有助於形成正確的勞動觀念。
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