1樓：馮倫歧鶯
高考來鑑賞一般都是考主題思想，詩歌源意境，還bai有名句賞析，重在平時du積累。分值8分，對於
zhi名句賞析要找出句眼，dao就是一首詩中用得最傳神的一兩個字，一般都是動詞或名詞活用。其實沒有什麼一勞永逸的方法，詩歌還是要具體分析，就多多做積累吧。
高考詩歌鑑賞方法
2樓：匿名使用者
1、表達方式：記bai敘、說明、議論、抒du情、描寫zhi。
2、表現手法：想象dao
、聯想、類回比、象徵、烘托答、對比、渲染等。
3、材料安排：主次、詳略、繁簡。
4、結構：承上啟下、懸念、照應、鋪墊等。
5、修辭手法：比喻、反覆、排比、反問、擬人、誇張等
3樓：譚銀光
鑑賞方bai法：我只能從高考鑑賞du的考查方式上來zhi說了dao，因為你問的容易給人誤解內。鑑賞人物形容象、語言、和表達技巧三個方面。
對於第一點一般是知人論世，另外是結合題目註釋，第三點就是結合語境。對於語言主要是從揣摩語義，把握語序來解決；表達技巧一般分為修辭技巧、表現手法等。修辭要結合具體句子做出闡釋，表達技巧注意常見的動靜結合、虛實結合、象徵、烘托、對比襯托等的區別和表達。
高考詩歌鑑賞題 有哪些考法?以及怎樣回答？
4樓：匿名使用者
詩歌鑑賞技巧
表達技巧有三個層面的內容：修辭方法、表現手法（表達方式、文藝表現方法）、篇章結構。
題目型別：這首詩歌採用了何種表現手法？
變體：這首詩歌運用了怎樣的藝術手法（技巧）？詩人是怎樣來抒發自己的情感的？或就某一方面提具體問題。
答題要領：分析表達技巧，就是分析詩人表達思想感情的方法。首先要區分鑑賞要求，即試卷設題是要我們從修辭角度，還是表現手法角度，還是篇章結構，還是兼而有之。
（1）必須準確的指出用了什麼表現手法或何種技巧。 其次才是對相關表達技巧的具體的鑑賞。
（2）結合相關詩句說說這個手法的內容,在詩歌中的具體運用。
（3）說說作者採取這種手法的原因。 再次，解釋
（4）這種手法表達了詩人怎樣的情感，傳達怎樣的旨趣。運用該手法的好處。在鑑賞過程中的語言表述必須是將詩歌的意境解釋和形式技巧的鑑賞結合在一起的流暢優美的賞析。
解題格式：
賞析修辭方法：揭示手法+分析表達作用(句意+文意+主旨情感)
賞析表達方式：怎樣敘(描寫)+敘(描寫)什麼+抒什麼情
賞析表現手法：手法+表達作用(句意+文意+主旨情感)
常見錯誤：解答這類提問時，常犯的一個錯誤是對詩歌某個區域性的修辭手法進行闡述。這是不對的。但在闡述具體某句詩時，可以談及修辭手法的運用。
高考古詩鑑賞題
5樓：風蘭玲玲
古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成8-9題。
發臨洮將赴北庭留別① 岑參
6樓：允琲瓃脫幻
武陵春·春晚
（李清照）
風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。
物是人非事事休，,欲語淚先流。
聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。
只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
下闋「聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，,載不動許多愁。」最是描述「風光無限無心賞」的經典名句。
高考詩歌鑑賞技巧
高考語文做古代詩歌鑑賞方法,古代詩歌鑑賞的方法？
古代詩歌作文 我家的小貓 我家有一隻可愛的小貓。它有一雙大大的眼睛，早上是橢圓形的，而中午又是一條縫，到了下午又成了圓形。而且，到了晚上，它的眼睛特別特別亮，就像黑暗中的一盞燈。它的耳朵是小小的三角形，顯得格外可愛。小貓咪還有一把小小的鬍鬚，我常常不知它是做什麼有的，原來，它是用來測量的，只要鬍鬚能...
高考的詩歌鑑賞題與學術上的詩歌鑑賞有什麼區別
高考的詩歌鑑賞題被侷限住了，已經有固定的思路和評分了，這個相對來說有限制，要求考生按照他們給出的那個思路去理解，而學術上的詩歌鑑賞就可以自由發揮了，能從裡面看出很多別的意思，不被評分制給束縛住。我比較喜歡學術上的詩歌鑑賞，不用一昧的跟著別人的思路走，開以開闢一些自己的新想法。像高考的詩歌鑑賞題是為了...
古代詩歌鑑賞，古代詩歌鑑賞
鑑賞馬致遠 元 的 天淨沙 秋思 選自姜葆夫 韋良成選注 常用古詩 這是一篇關於記時的散曲。鑑賞一 這是一首小令。它用寓情於景的寫法具體而又生動地表現了一個長期流落異鄉的人的悲哀。前三行全由名詞性片語構成，列出九種景物極力渲染悲涼氣氛。斷腸人在天涯 直抒胸臆，道出天涯遊子之悲。是全篇的主旨。表現一個...