1樓：匿名使用者
不要凶孩子，好好的和他說，但是最後還是要嚴肅的指出，犯了錯誤就要承認
小學生100字檢討書 20
怎樣教育好動調皮的孩子
2樓：快樂無限
孩子天生就是愛動、愛玩、愛笑和愛鬧，在他們的眼中，沒有什麼是不能做的，他們做什麼事情都會憑藉自己的第一感覺來，但是在父母眼裡卻會覺得太不乖、太調皮了，對於這樣的孩子我們該如何正確對待呢？小編有幾點建議可以參考一下。
教育方法：
首先，我們來正確認識孩子為什麼會表現出很調皮，萬事皆有因果，有可能是性格、家庭環境、周圍接觸的人等，這些都是有導致孩子頑皮的因素。要分析好孩子這種因素才能正確採取相應的措施讓孩子更好的與他人一起成長。
其二，我們作為家長的要理性的看待孩子頑皮的性格和行為。充滿好奇心，什麼都想去嘗試一下這是孩子的天性，在孩子看來這一切都值得去探索，就應該去做一做，但在家長看來感覺這是一種幼稚的調皮的行為，就應該制止。
其三：對待孩子因認識不夠而做的調皮的事情要採取正確的方法來解決。孩子是最天真的，像白紙一樣純潔，大人的一言一行都很容易被孩子學習，孩子其實就是一個家庭中大人的縮影。
所以大人做什麼事情、說什麼話一定要講誠信，講道理，否則孩子一旦發現就容易跟著模仿，這對孩子的成長是很不利的。
其四：對於天性好動頑皮的孩子要有正確的教育方法。一般家長對於頑皮好動的孩子都很習慣採取責罵、懲罰的這種教育方法，在小編看來，只要孩子的行為沒有那麼過分，那麼很多事情都可以原諒，真的是很過分的，那麼就應該分析道理給他聽，讓他自己做決定，從而讓他逐漸有自我意識和責任感。
其五：在平時的家庭教育中應該引起孩子的注意力，要讓孩子學會如何與他人友好相處，讓孩子學著站在別人的角度看待問題。
最後，家長們要知道愛動、頑皮的小孩子同時也是最聰明的，他們有一顆好奇心，一顆探索世界的心，同比與同齡人，他會更懂得很多事情，也比較聰明。家長應該對此加以鼓勵與支援。
3樓：揚良納喇懷蓮
家長不要打孩子，要注意用正確的方法來教育
你的孩子
。現在你在外地，所以教育的
責任就實際上全在孩子的媽媽肩上。孩子吃法慢、學習慢，家長有沒有想過是什麼原因呢？如果沒有想過可以想一想。7歲的孩子自然有他活潑開朗的
一面，這是
天性，壓抑不得。所以不要壓抑它，如果有時間就讓孩子盡情的去玩，在玩中來鍛鍊孩子的不好的
習慣。比如，媽媽跟孩子玩遊戲，比一比，看誰在單位時間內碼
積木碼的又多又好。又比如，媽媽和孩子玩紙牌遊戲，算24點，看看誰算得快等等。這些遊戲實際上是間接的
培養孩子
的時間觀念
。也就是說在玩中學習，家長要利用孩子
愛玩的天性
來引導孩子學習。則這種教育是潛移默化的。正所謂：潤物細無聲！
最後來談談你，也就是孩子的
父親，因為你在外地，所以我毫不留情的說你沒有肩負其
教育孩子
的責任。實際上孩子在
成長中是需要
父愛的。那麼由於你工作的關係，要你回來陪孩子不現實，那麼怎麼教育呢？還是有辦法的。你可以
給孩子寫信。通過寫信來進行
父子間的溝通，你可以像朋友一想與你的孩子交流。並且引導孩子進步。這需要你去思考怎麼來寫？
以上是我的一些建議，希望對教育孩子有啟示！（記住：打孩子是大忌）
4樓：聚思專注力導師
1。父母是孩子的第一任而且也是孩子一生中最最重要的老師，言傳不如身教，做父母的一定要以身作則，處處給孩子做出榜樣。要記住：
無論我們做什麼事情，甚至哪怕是隻是說一句話、一個動作、一個眼神或是一個表情，都要想到孩子就在我們身邊，孩子的眼睛時刻在看著我們。
2。不能孩子要什麼就給什麼。
3。 儘量不要打罵孩子，尤其是孩子大了以後，要以理教人，和孩子平等交流。
4。要學會欣賞孩子,多鼓勵孩子，把孩子的優點和閃光點在合理的範圍內儘量放大，要知道孩子不會揹著責備的包袱向前走，孩子是乘著鼓勵的翅膀向前飛的。
5。孩子做錯了事或是幹了壞事就一定要讓他付出代價（當然這個代價不一定就是打罵，道個歉、承認個錯誤、寫個檢查或者受一下批評甚至當面說明一下及其他形式的「懲罰」等等都是「代價」），但要注意不能有一次例外。
6。一定要教育孩子養成尊老愛幼的良好習慣(在這一點上家長自己的示範作用更重要)，這是保證他長大了還會尊敬孝敬父母以及自覺遵守社會公德和周圍他人和諧相處融入社會的必須。
7。無論家庭經濟條件有多麼好，都要對孩子的零花錢加以控制，要教會他怎樣計劃用錢和節約用錢。
8。發現孩子的缺點一定不能放過，有一點兒就要叫他改一點兒，絕不能姑息或是以孩子還小為由聽之任之（但有時不能太急，可先冷處理，稍微放一放過後再說，但一定要處理，絕對不能不了了之，要知道孩子的壞習慣就是在一次次的不了了之之中逐漸養成的）。
9。對孩子的無理要求，絕對不能答應，無論孩子怎樣軟磨硬纏都不能答應。但要講清不能答應的道理，而且講的方法要策略一些並且要比較適合孩子的口味以及要選擇好孩子能接受的講道理方式。
10。對孩子的問題，最好採取寓教於樂，寓教於無形之中的方法進行。通過旁敲側擊，潛移默化對孩子施加影響的方式最好，因為這樣做使孩子在不知不覺中受到教育，遠比正式的說教效果好得多。
11。要從孩子的實際能力、智力出發，不可超越他的智力水平強輸硬灌，提出一些孩子即使通過努力也不可能達到的目標，例如在學習成績方面。
12。不要怕做家務會耽誤孩子的學習時間,一定要讓孩子做一些力所能及的家務。做家務能極大地增強孩子對家庭的歸屬感和責任感，從而更自覺的聽家長的話。
13。在平時要通過各種有效的形式讓孩子知道學習是為自己而學的。不要用孩子考了好成績就獎勵孩子多少錢的方式去鼓勵孩子學習，這樣會造成孩子形成「學習是為父母而不是為自己學的」被動學習的錯誤概念，反而會破壞孩子學習的積極性和主動性。
14。不要剝奪孩子玩兒的權利，只要不是嚴重的以做壞事為目的的玩兒，就放心的讓孩子去玩兒。其實在玩兒的過程中，孩子也會學到很多他在其他地方甚至是在課堂上學不到的東西，會極大地增強孩子的自主創造能力和將來走向社會的適應能力。
15。夫妻之間在教育孩子的問題上一定要一致，而且一定要高度的一致，絕不能一個管孩子，而另一個慣（寵）孩子，在有老人同住的情況下尤其要注意這一點，不能讓孩子覺得有保護傘而有恃無恐。
以上這些都是很普通和很簡單的事情，是我們日常每天都會遇到的，其實都不難做到，而只要真正做到了這15點，你一定能教育出來一個有個性、有能力、有責任心、有公德和對社會有用的好孩子。
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