1樓：
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夫君子之行的之是什麼意思
2樓：
「夫君子之行」中的「之」意思是指結構助詞「的」。
出處：三國·諸葛亮《誡子書》：「夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。」
白話譯文：君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。
擴充套件資料
之字用法：
1、作動詞：到……去。
2、作代詞：指示代詞，相當於「這個」、「這」、「這種」等。
3、作代詞：第三人稱代詞，相當於「他」、「它」、「它們」、「他們」等。
4、作代詞：指代說話者本人或聽話者的對方。
5、作代詞：第二人稱代詞，相當於「你」、「您」。
6、作助詞：用在定語和中心詞之間，表示修飾、領屬的關係，相當於「的」。
7、作助詞：用在主謂之間，取消句子獨立性，一般不必譯出。
8、作助詞：定語後置的標誌。
9、作助詞：補語的標誌。用在中心詞（動詞、形容詞）和補語之間，可譯作「得」。
10、作助詞：用賓語前置的標誌。
11、作助詞：用在表示時間的副詞後，補足音節，沒有實義。
12、作助詞：用在「前」、「後」、「內」、「外」等詞語和它們的修飾語之間，表示對方位、時間、範圍等的限制。
3樓：教育仁昌
夫君子之行的之意思是的。
出自《誡子書》諸葛亮（選自《諸葛亮集》）。原文：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。
譯文：君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。
學習必須靜心專一，而才幹來自學習。所以不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。
4樓：
「行」是行為操守的意思。
「夫君子之行」的意思是：君子的行為操守
出處：三國諸葛亮《誡子書》
原文節選：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。
譯文：君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。
學習必須靜心專一，而才幹來自學習。所以不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。
5樓：罕漾
之的意思:的
譯文：君子的行為操守，以靜修養身心，以節儉修養品德。不內心恬淡，不慕名利，就不能明確志向，不內心平靜，就不能達到遠大的目標。
學習必須靜，增長才幹必須學習。不學習沒辦法增長才幹，不明確志向，沒辦法成就學業。放鬆懈怠不能振奮精神，輕薄浮躁不能修養性情。
年紀隨同時而疾速逝去，意志隨同歲月而喪失，最終凋落，大多對社會沒有任何貢獻，悲守著窮困潦倒之人住的陋室，怎麼來得及呢！
6樓：往上爬的螞蟻
應該是「的」的意思。
原文;夫君子之行,靜以修身,儉以養德.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠……譯文:
德才兼備人的品行,是依靠內心安靜精力集中來修養身心的,是依靠儉樸的作風來培養品德的.不看輕世俗的名利,就不能明確自己的志向,不是身心寧靜就不能實現遠大的理想……
7樓：樑勇秋實
夫君子之行，夫，語氣助詞。之，的。
在《誡子書》夫君子之行。之是什麼意思？
8樓：冷侃娛文
之是的意思。
夫是助詞，不用翻譯。君子之行的意思是君子的行為
夫君子之行的夫是什麼意思？
9樓：楊曼華桑夏
夫在這裡是發語詞~~古文裡面一句話的開頭經常出現的，沒有實際意義
10樓：梓菡緣
夫可做語氣音！可能是說話習慣造成吧，個人簡介夫君子之行裡的夫未必不當丈夫男人講，有抱負的人講。
11樓：東波釣徒
夫在這裡用於句首，做發語詞，無實意。在文言文中經常遇到。
君子之教 喻也是什麼意思
12樓：匿名使用者
君子之教，喻也。道而勿牽，強而勿抑，開而勿達
所謂「喻」，就是啟發、誘導。引導學生，而不是牽著學生走；鼓勵學生，而不是壓抑學生；啟發學生，而不是代替學生作結論。教師如果能夠這樣教學，就能使學生產生「和、易以思」的效果，即是說師生關係融洽，學生學習感到容易，又能進行獨立思考，發展思維能力。
夫君子之行的之個意思？
13樓：
「行」是行為操守的意思。
「夫君子之行」的意思是：君子的行為操守
出處：三國諸葛亮《誡子書》
原文節選：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。
譯文：君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。
學習必須靜心專一，而才幹來自學習。所以不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。
14樓：芊芊語言
「夫君子之行」的「之」是「的」的意思。
君子：有道德修養的人.
行：指操守,品德.
夫君子之行的行是什麼意思
15樓：
「夫君子之行」中的「之」意思是指結構助詞「的」。
出處：三國·諸葛亮《誡子書》：「夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。」
白話譯文：君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。
擴充套件資料
之字用法：
1、作動詞：到……去。
2、作代詞：指示代詞，相當於「這個」、「這」、「這種」等。
3、作代詞：第三人稱代詞，相當於「他」、「它」、「它們」、「他們」等。
4、作代詞：指代說話者本人或聽話者的對方。
5、作代詞：第二人稱代詞，相當於「你」、「您」。
6、作助詞：用在定語和中心詞之間，表示修飾、領屬的關係，相當於「的」。
7、作助詞：用在主謂之間，取消句子獨立性，一般不必譯出。
8、作助詞：定語後置的標誌。
9、作助詞：補語的標誌。用在中心詞（動詞、形容詞）和補語之間，可譯作「得」。
10、作助詞：用賓語前置的標誌。
11、作助詞：用在表示時間的副詞後，補足音節，沒有實義。
12、作助詞：用在「前」、「後」、「內」、「外」等詞語和它們的修飾語之間，表示對方位、時間、範圍等的限制。
16樓：
結構助詞,的
靠,看成之了.
行,品德
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