我努力讀懂人生作文開頭，我努力讀懂半命題作文

1樓：七班冰雪

1.人生如海,時而風平浪靜，時而波濤駭浪,因此，人的生活也會有起有伏,難免會

出現一些意想不到的風波。風波的降臨： ――下午就要數學考試了，10月的天空一片蔚藍，但天氣仍如夏天那樣乾燥炎熱，似乎在為即將考試的我們大氣加油。

此時同學們都在專心致志的複習功課。突然，我的同桌大叫了一聲：「我的計算器呢？

」此聲音可謂驚天動**耳欲聾。都市同學們的目光集中到她身上，只見她慌慌張張，手足無措地望著大家，似乎在等待著哪位同學會給予她理想的答案。只聽同學們七嘴八舌的紛紛議論：

「再找找看。」「我可沒又拿！」「會不會是忘帶了？

」……「會不會是被別人借去了沒還？」不知道是誰說了這句話，它在人群地一輪中，顯得那麼響亮，富有「哲理」。「你，我剛剛不是把計算機借給你了嗎？

」她嘶叫真，並指著我，狠狠地盯著我，似乎恨不得想一口吃了我。「啊？？我？

」我呆若木雞，難以置信地指著自己反問道。（我剛剛是借過，可我已經還了。）「肯定是你啦！

」她堅定地一口咬定。此時班上鴉雀無聲，一片寂靜，人人都目不轉睛的疑惑地看著我，好像已咬定我就是罪魁禍首似的。我顯得很無奈，但我並沒有吞了這個「啞巴虧」，我誠懇地解釋：

「我已經還給你了。」「解釋舊詩掩飾，你快還給我！」她吼叫道。

這簡直就是強詞奪理，聖人也是有脾氣的，我生氣了，一聲不吭的氣沖沖的走出教室。「你，你不要再跟我講話！」只聽她氣衝斗牛地對我吼叫。

就這樣，整個上午我們誰也不理誰，誰也不願意對對方說任何一句話,我們的座位之間也隔了寬寬的一道「楚河」。我們的心更是隔著一塊大大的石頭，多年「修建」的「友誼之橋」就這樣被砸斷了。想著想著，我的氣便慢慢消了。

甚至還有些懊悔，但我並沒有首先打破僵局，仍然保持沉默。不過，說真的，這個上午真的很難熬啊！下午，太陽炙烤著大地，彷彿在嘲笑我們。

當我來到教室時，我愣住了，她桌面上確真地擺放著一個計算器！此時的我並沒有生她的氣，而是為她感到高興，原來那股怒火早已飛到九霄雲外，魂飛魄散了。回到座位，她羞澀地輕聲對我說：

「對不起，它原來在我的書下面！」我笑了笑，正要說什麼，數學老師就來了，，我們異口同聲地說：「加油！

」之後，我們又笑了笑…… 真是一場意外的風波啊！都怪那本該死的書，不過總算雨過天晴。此時，我發現

2樓：匿名使用者

先寫自己對人生的感悟

我努力讀懂______半命題作文

3樓：沅and杺儀

這片半命題作文可以寫人物，感情之類的

真題回放：

4樓：汙濁者自濁

包容，自己，父母，成長，愛，都可以

作文:讀懂人生650字

5樓：匿名使用者

找到真經要經過九九八十一難，人生也一樣，人生的玈程，也要經過很多的磨難，過去了總結經驗，繼續前進，積累了你生活得經驗；過不去，成就不了，流到這邊，失敗了。在這過程中，感動是必不可少。

要我怎能不敢動——譚千秋老師用他的生命為四個學生撐起生命的天空；一位母親四肢著地，為四個月的嬰兒贏得了生存空間；九位小學教師保護的四百八十多名學生無一**，而其中一位教師在這次**中失去了七個親人。生命應這樣的感動而精彩！

要我怎能不感動——救災人員不顧自身安危日夜救人，奮戰在第一線，**有危險，**就有我們總理的身影，**就有我們解放軍戰士！生命因這樣的感動而精彩！

要我怎能不感動——一位乞討者將他乞討來的一角兩角的零錢傾囊而捐，一群學生自發上街募捐，一位家住六樓的老人趕下來：「你們怎能就走了呢，我還沒有捐呢！」太多的人，太多的事，足以讓我們淚流滿面，感慨萬千！

在我今後的人生道路上，我的生命應這樣的感動而精彩。

有一次我與朋友去散步，我半開玩笑的問他：「你是我的朋友嗎？」朋友回答說：

「是的。」我接著問：「什麼為朋，什麼為友？

」朋友答道：「朋友道，同道者為朋，同義者為友，君子交朋友在道義，小人交朋友在權利。」當時的我熱淚盈眶，握著朋友的手九九不放……

冰心說過：「愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。」是啊，面對這無數次的感動，我讀懂了偉岸，讀懂了博大，更讀懂了崇高和奉獻。

我努力讀懂人生作文開頭，我努力讀懂 半命題作文