《交通安全》班會流程,交通安全主題班會

2022-02-24 13:11:02 字數 5106 閱讀 2531

1樓:露露

活動主題:生命在你手中

活動形式:交通安全主題班會、交通知識競賽

教育目的:

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過班會活動,使同學們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌,並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

3、通過交通知識競賽讓學生了解了交通安全常識,提高遵守交規意識,並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣,安全走路,安全乘車,安全騎車。

活動過程:

活動準備:

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好知識競賽主持。

4、瞭解一些基本的交通規則。

5、瞭解一些常見的標誌。

(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持人讀新聞。

2、大家談聽了這則新聞有什麼感想呢?

3、同學們議論,各抒己見。

4、主持小結:

生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習交通規則,並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

班主任小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裡,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(二)交通知識競賽

舉行學生交通安全知識競賽,活動分組進行。以《學生交通安全教育手冊》中的《學校交通安全及文明乘車規定》、《交通安全須知》、《道路交通標誌和標線》以及交通警察指導手勢等為競賽內容,如:「交通訊號燈有哪些顏色?

都有些什麼作用?紅燈亮時行人該怎樣?黃燈亮時還可以過馬路嗎?

什麼燈亮時才可以走?行車、行人應靠哪邊走?」各 組分別評出前二名優秀學生並進行適當鼓勵,

(三)看小品,議一議:

1、小品內容:一名小學生放學回家由於不遵守交通規則,結果出了車禍。

2、議一議:

(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

(2)我們應如何遵守交通規則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

活動反思:

全部活動結束後認真做活動小結和反思:通過這次活動,你懂得了什麼?

2樓:風乾的臘肉

讓一群沒駕照的學生研究什麼交通安全,你們老師腦子被車撞了

交通安全主題班會

3樓:妥妥的衝

《交通安全》主題班會內容如下:

班會目的:通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的資料,真實地講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則,懂得交通安全重於泰山。

活動準備:

1、學生在班會課前自學《學生教育管理手冊》。

2、準備好相關課件。

活動過程:

(一)師主持,以逼真的畫面,真實地講述,真切的告誡,讓學生深深懂得交通

安全重於泰山。

1、匯入:交通安全,一個永恆的話題;交通安全,一個關係人生質量、家庭幸福的話題。自從2023年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。

當一個鮮活的

生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎

時,怎不讓我們為之警醒?

2、請看材料

進入新世紀以來,中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關,10萬鮮活生命葬於滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多麼沉重的警示和思索。

連續三年每年死亡人數突破10萬大關,一年10萬人是什麼概念?

鮮活生命葬於滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。——一年經濟損失33億多元,相當於國家城市化試點縣山西清徐縣2023年全縣國內生產總值;可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。

3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

4、交通事故離我們並不遙遠,它也常常發生在我們的身邊,請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故,(學生講述發生在我們身邊的交通故事)

5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員**,無不感

嘆唏噓。感嘆、震撼之餘,請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。(學生可以各抒已見。)

6、同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、

親人、交通管理部門等等)說些什麼?(學生思考並表述)

7、師小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痺

大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安

全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通

法規。(二)學生主持,在豐富多彩的活動中學習交通法規

1、讓同學們自由討論。(分享感受與交流)

2、快速搶答交通知識。(快速搶答過程略)

班主任總結:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多交通安全知識,希望同學們能夠自覺遵守交通安全。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

最後強調幾點:

1、學生不得乘坐「三車」,並向家庭成員、親朋好友宣傳。

2、不得騎電動車、摩托車及其它機動車上下學,不得把電動車、摩托車及

其它機動車停放或寄放在校園周邊兩百米範圍之內,否則將被公安交管

部門扣留。

3、嚴禁在電動車或女式摩托車踏板上載人以及超載行駛。

4、嚴禁騎車逆行,嚴禁騎車站人。

在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。

注:主題班會是班級教育活動的形式之一,是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育,對促進學生的成長和樹立人生觀都起著重要的作用,是學生的必修課。

4樓:匿名使用者

交通安全主題班會 活動主題:生命在你手中活動形式:交通安全主題班會、交通知識競賽教育目的:

 1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。 2、通過班會活動,使同學們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌,並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。 3、通過交通知識競賽讓學生了解了交通安全常識,提高遵守交規意識,並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣,安全走路,安全乘車,安全騎車。

活動過程:活動準備:  1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

  2、組織學生排演小品。  3、選好知識競賽主持。  4、瞭解一些基本的交通規則。

  5、瞭解一些常見的標誌。   (一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。  1、主持人讀新聞。

  2、大家談聽了這則新聞有什麼感想呢?  3、同學們議論,各抒己見。  4、主持小結:

生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習交通規則,並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。班主任小結:

生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裡,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。(二)交通知識競賽  舉行學生交通安全知識競賽,活動分組進行。以《學生交通安全教育手冊》中的《學校交通安全及文明乘車規定》、《交通安全須知》、《道路交通標誌和標線》以及交通警察指導手勢等為競賽內容,如:

「交通訊號燈有哪些顏色?都有些什麼作用?紅燈亮時行人該怎樣?

黃燈亮時還可以過馬路嗎?什麼燈亮時才可以走?行車、行人應靠哪邊走?

」各 組分別評出前二名優秀學生並進行適當鼓勵, (三)看小品,議一議:1、小品內容:一名小學生放學回家由於不遵守交通規則,結果出了車禍。

 2、議一議:(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?(2)我們應如何遵守交通規則?

 3、把小朋友的錯誤糾正過來。 4、由小品、談心得體會。活動反思:

 全部活動結束後認真做活動小結和反思:通過這次活動,你懂得了什麼?

5樓:匿名使用者

主題班會目的: 通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的資料,真實地講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則,懂得交通安全重於泰山。 活動準備:

1、黑板上書寫「安全在我心中」幾個美術字。 2、確定男女主持各一人。 3、準備好15道測試交通規則的題目。

4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。 5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。 5、準備好相關課件。

活動過程: (一)師主持,以逼真的畫面,真實地講述,真切的告誡,讓學生深深懂得交通安全重於泰山。。 1、匯入:

交通安全,一個永恆的話題;交通安全,一個關係人生質量、家庭幸福的話題。自從2023年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人 類進一步向現代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎 時,怎不讓我們為之警醒?

2、請看材料(顯示課件) 進入新世紀以來,中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關,10萬鮮活生命葬於滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多麼沉重的警示和思索。 連續三年每年死亡人數突破10萬大關,一年10萬人是什麼概念? ——一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬於滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。 ——一年經濟損失33億多元,相當於國家城市化試點縣山西清徐縣2023年全縣國內生產總值;可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。

3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件) 4、交通事故離我們並不遙遠,它也常常發生在我們的身邊,請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故, (學生講述發生在我們身邊的交通故事) 5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員**,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之餘,請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

(學生可以各抒已見。) 6、同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什麼? (學生思考並表述) 7、師小結:

這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痺大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這 根弦,時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。

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