求數學題講解,數學題看不懂答案 求講解

2022-02-21 11:06:01 字數 3029 閱讀 3620

1樓:匿名使用者

設1/2+1/3+1/4+......1/2015=a則上式化為(a+1/2016)(1+a)-a(1+a+1/2016)

=(a+a²+1/2016+a/2016)-(a+a²+a/2016)

=a+a²+1/2016+a/2016-a-a²-a/2016=1/2016

2樓:執著的瘋子

解:設前6分鐘的函式關係式為y=kx+b (0

其過(0,18)(3,15)

代入y=kx+b中

18=k

15=3k+b

k=18,b=-1

y=-x+18

當x=6時,y=12

6分鐘以後的函式關係式為y=k1x+b1

其過(8,8)(6,12)

代入y=k1x+b中

12=6k1+b1

8=8k1+b1

k1=-2,b=24

6分鐘以後的函式關係式為y=-2x+24

當y=0時,x=12(分鐘)

17時+12分鐘

∵移動後的函式對稱軸x=4

∴點a (-2,4),點b′(6,0)及x=4可求出點c(4,8/9)

在△abc中,ab=5,ac=√[(4-8/9)2+(-3-4)2]=7√97/9

在△b′cd中,b′c=√[(8/9-0)2+(4-6)2]=2√97/9

∵由(2)知四邊形aa'b'b為菱形

∴ab=bb′

∴∠bac=∠cb′b

∴要使△abc∽△b′cd,只有∠b′dc=∠abc或∠b′dc=∠acb

當∠b′dc=∠abc時,b′d/ab=b′c/ac

得b′d=(b′c/ac)×ab

=[(2√97/9)/(7√97/9)]×5

=10/7

od=ob′-b′d=6-(10/7)=32/7,點d(32/7,0)

當∠b′cd=∠acb時,b′d/ac=b′c/ab

得b′d=(b′c/ab)×ac

=[(2√97/9)/5]×(7√97/9)

=1358/405

od=ob′-b′d=6-(1358/405)=1072/405,點d(1072/405,0)

因此點d座標為(32/7,0)或(1072/405,0)

數學題看不懂答案 求講解

3樓:匿名使用者

這道題兩種解法:

第一種直接開啟括號計算,

(3x-y)²-(2x+3y)²

=[(3x)²-2(3x)y+y²]-[(2x)²+2(2x)(3y)+(3y)²]

=9x²-6xy+y²-4x²-12xy-9y²=5x²-18xy-8y²,

第二種平方差公式,

(3x-y)²-(2x+3y)²

=(3x-y+2x+3y)(3x-y-2x-3y)=(5x+2y)(x-4y)

=5x²-20xy+2xy-8y²

=5x²-18xy-8y²

4樓:匿名使用者

哪一個看不懂,我看了一下基本上都是用的公式,(a+b)²=a²+2ab+b²

求數學題的解答方法和步驟?

5樓:匿名使用者

1、證明:因為ab=ac,ad⊥bc,

所以∠bad=∠cad(三線合一),

又因為an平分∠cam,∠bac+∠cam=180°,所以∠cad+∠can=180°/2=90°,又因為ce⊥an,

所以ad∥ce,∠adc=∠cea=∠dae=90°,則∠dce=90°,

所以四邊形adce是矩形.

2、當△abc是等腰直角三角形時,四邊形adce是一個正方形.

證明:因為△abc是等腰直角三角形,

則∠bac=90°,

所以∠dac=45°,

又因為四邊形adce是矩形,

所以∠adc=90°,

所以∠acd=45°,

所以ad=dc,

所以四邊形adce是正方形.

數學題求講解一下不明白謝謝了 20

6樓:熊熊慧巧

360要小於320加上一個數 那麼320加上這個數最小要取到361 那麼這個數最小要取到361-320=41 同樣的 320加上一個數要小於480 那麼320加上這個數最大取到479 那麼這個數就是479-320=159 所以最大取159最小取41

7樓:歡歡喜喜

根據兩點之間線段最短可知:小元從家去公園走788m這條路最近。

比走另一條路線近137米,

算式是:(439+486)-788

=925-788

=137

這個數學題 求講解

8樓:萬博小助手

解:(1) f(x)=m·e的x次方-lnxf'(x)=m·e的x次方-1/x

∵ 其極值點就是導數為零的點

∴ f'(x)=m·e的x次方-1/x=0f'(1)=m·e -1 =0

∴ m=1/e

∴ f(x)=1/e·e的x次方-lnx=·e的x-1次方-lnxf(x)= e的x-1次方-lnx

∴ 當x>1 f'(x)>0 函式為增函式。

當0<x<1 f'(x)<0 函式為減函式。

當 x<0 f'(x)<0 函式為減函式。

其中0為間斷點。

(2) f(x)=m·e的x次方-lnx當 m≥1/e2 時 ∵ f(x)=m·e的x次方-lnx∴ m·e的x次方-lnx ≥1/e2 ·e的x次方-lnx∴ f(x)≥1/e2 ·e的x次方-lnx =e的x-2次方-lnx

f(x)≥e的x-2次方-lnx

從影象 看 f(x)=e的x-2次方

f(x)=lnx

以上兩個影象永遠不相交,並且f(x)=e的x-2次方永遠在 f(x)=lnx的上方。

∴ e的x-2次方-lnx >0 ∴ f(x)>0

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a 觀察時如果視線傾斜,屬於錯誤的操作,應及時改正,而不是通過取多次測量的平均值來減小,所以不合題意 b 刻度尺的精密程度固定的情況下,對每次測量來講它的影響都是一樣的,取多次測量的平均值與刻度尺的精密程度沒有直接關係,所以不合題意 c 估測產生的誤差,每次測量可能不同,取多次測量的平均值有利於減小...

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1.由題可知,126 107 19 所以,其中有一人為4歲 可知,由此可知,另外有一人為30歲 所以,其他兩人分別為 2 33 另一人為59 小寧沒分鐘做x道題 10x 9 x 3 201 x 12 所以小寧做了120,小亮做了101 100 30 70 70以上能整除4的最大數為72 所以她有20...

數學題SIX,求解數學題。

2x 3y 4z 7 1 x 4y 3 2 2 2y 3z 2 2 3 由 2 得 x 4y 6 x 6 4y 4 由 3 得 2y 3z 4 z 4 2y 3 5 將 4 5 代入 1 得 2 6 4y 4 4 2y 3 7y 73 16 x 6 73 4 49 4 z 105 24 x 2 y ...