1樓：匿名使用者
這是取整數的問題，
長：60/20=3
寬：30/4=7.5，取整數7，不能是四捨五入，高：30/4=7.5，取整數7，不能是四捨五入，一共;3*7*7=147(盒)
如果不是上面的數值，應當使得除法得到的數值的小數部分儘量小。
2樓：匿名使用者
由於20和4都是4的倍數，所以一個牙膏盒相當於5個並排放在一起邊長為4的正方體
而30不是4的倍數，所以實際能放的空間最多隻有28cm（就算是31cm也是這樣子的）
如果牙膏全部橫著放，60 / 20 = 3，30 / 4 = 7 …… 2
故一共可以放 3乘7乘7 = 147 盒
3樓：依舊de神魂
實際情況是同時最多放置7個高度盒子高30 牙膏盒高4 同理寬則最多放置7個長則最多放置3個所以最多能放置7*7*3=147個牙膏盒
4樓：想想過去那幾天
60米=6000釐米 30米=3000釐米 6000÷4=150個 3000÷4=750個 1500+750+750=2250+750=3000個
5樓：粘姮
最多放147個牙膏盒
一道小學數學題，據說大學生都不會做，小學生10分鐘就做出來了
6樓：匿名使用者
兩個條件是矛盾的，雖然可以用60÷20=3（小時）8-3=5（小時）20÷（1/3-1/5）=150（千米）求得一專個結果，屬但是題目本身我覺得就是不正確的。前四小時明明是順水，且順水速度已經說了比逆水速度慢，那麼前四小時比後四小時多行60千米就不成立。
說實話，這種題目也只有教育局的才出得出來，一線老師是沒有這種水平出這種題目的。
7樓：匿名使用者
60÷20=3（小時）
8-3=5（小時）
20÷（1/3-1/5）=150（千米）
一艘輪船從甲港順水航行到乙港立即內逆水返回甲港共用8小時容，已知順·水速度比逆水速度每小時快20千米，又知前四小時比後四小時多行60千米，問甲乙兩港相距多遠？
8樓：倩
前四小時明明是順水，且順水速度已經說了比逆水速度慢，那為什麼
前四小時比後四小時多行呢？還有怎麼逆水速度比順水速度快了呢？
這擺明是題目有問題嘛~~
9樓：匿名使用者
在我看來,由題目中 "前四小時比後四小時多行60千米"這句話得出,應該是順水比逆水快才是!
10樓：匿名使用者
這題我也不會做，但我可以告訴你，第一趟用了5小時，第二趟用了3小時！
11樓：但範甘
並不是說順水速度就一定比逆水速度快啊。樓主看題，這個方程設的應該是設順水速度或者逆水速度
12樓：
說明 輪船在逆水的時候 發動機做的功多了唄、、 是輪船的動力使得逆水的速度大的嘞~
13樓：太陽神基拉
60÷20=3（小時）
8-3=5（小時）
20÷（1/3-1/5）=150（千米）
14樓：lo劇終的幸福
題目錯了 不可能逆水比順水快的
15樓：詹懂
拜託！==!條件前後羅輯不對(逆水速度可以大於順水速度,（船有發動機呀嘛！！）)
16樓：匿名使用者
這都不曉得 順水的時候，船長在睡覺沒開發動機，是飄著過去的。在逆水的時候船長起床了開了發動機 就這麼簡單 哈哈
17樓：匿名使用者
經過仔細的鑑定
是順水比逆水快20km
18樓：匿名使用者
你出的啥題呀！逆水還能比順水快？
19樓：匿名使用者
**是小學生數學題，我怎麼沒見過
20樓：葡萄
為什麼逆水速度比順水速度快
有一道小學數學題不會做，急！急！急！（希望快點）
21樓：新野旁觀者
學校買來一批圖書，其中文藝書佔60%，後來又買了100本文藝書，這時文藝書佔總數的68%。學校原來買了多少本文藝書？
100÷【68%/（1-68%）-60%/（1-60%）】÷（1-60%）
=100÷【17/8-3/2】÷40%
=100÷5/8÷40%
=160÷40%
=400本
22樓：濮方雅
抓住非文藝書數目不變這個關鍵：
一開始40%:60%，後來32%：68%，變化比例是由增加的100本書引起的
所以100/(68/32 - 60/40)=100*320/200=160本非文藝書
所以總數 160/40% = 400本
23樓：小傾城o若流年
解；設學校原來買了x本文藝書
買了100本文藝書後，文藝書有（100+x）本原來所有的圖書=x/60%
後來的所有圖書=100+x/60%
則(x+100)/(100+x/60%)=68
24樓：匿名使用者
假設原來有x本書
0.6x+100=0.68(x+100)
所以得到x=400
所以學校原來有400本書
25樓：京山非凡盆景園林
60%x+100=68%(x+100)然後68%x-60%x=100-68得x=400 或者100÷【68%/（1-68%）-60%/（1-60%）】÷（1-60%）
=100÷【17/8-3/2】÷40%
=100÷5/8÷40%
=160÷40%
=400本
26樓：隨風之一縷清風
=(100-100*68%)/(68%-60%)*60%=32/0.08*0.6
=400*0.6
=240
27樓：逆光恆美
考你列方程、解方程的知識。
解：設原來買了x本書
60%x+100=68%(x+100)
x=400
學校原來買的文藝書為：400x60%=240答：學校原來買了240本文藝書。
28樓：匿名使用者
假設原來有x本圖書。
100+x*60%=（x+100）*68%
求得 x=400
29樓：冷芳沁夢
學校的圖書總數：1250本
原來買的文藝書：750本
算式：100/（68%-60%）＝12501250*60%＝750
30樓：匿名使用者
100÷【68%/（1-68%）-60%/（1-60%）】÷（1-60%）
=100÷【17/8-3/2】÷40%
=100÷5/8÷40%
=160÷40%
=400本
31樓：城管丨大隊
也就是100本佔了8%，所以100除以8%就行了
32樓：匿名使用者
設總數為x
0.6x+100=0.68（x+100）
x=240
33樓：延爾雅
設原來文藝書x 本 總書y 本
0.6x =y
0.68x =y ＋100
然後自己算吧
34樓：匿名使用者
(0.6x+100)/(x+100)=0.68
x=400
原來文藝書=0.6x=240本
我連一道簡單的小學數學應用題都不會做以後我該怎麼辦!
35樓：攜一縷夢顏燼
不能怪你啊 現在的小學數學越來越難了 有時候我小妹要我教她做都差點做不出來了
36樓：景悟
小學數學一般比較簡單，仔細讀題，冷靜思考就ok了。我想樓主不會做的應該是一些思考題，其實那些題目很**，是用來開發智力的，不會做也正常，因為思維方式不一樣，所以不會做
37樓：蠟面博士
北大教授都有做不來小學題的，你前途無限，只有刻苦學習，不恥下問，才能跟得上時光。
38樓：抄豔枋
這並不能說明什麼的，學多了以後思路會變廣，而且容易往復雜的方向去想，而小學的題目思路較簡單，有時候的確會一時做不出來。lz加油把。
39樓：小朋友靠邊
沒關係的，現在的小學數學題太強悍了。同是天涯淪落人。
40樓：亓逸群
加油，一次並不代表什麼
41樓：匿名使用者
你笨啊，小夥子，這說明不了什麼、、、
42樓：匿名使用者
不算什麼°好好學習就好了
43樓：冰雪之花
去補習社！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
一道小學生數學題，不會做，請教各位大俠！
44樓：匿名使用者
答案bai 98×19=882+98=1862式子的計算方式我就du不說了，
zhi你應該能看懂。
最後dao結果的 i8jk 很明顯，i 應該取1.不可能是回0或者答2或者更大的數。
結果是一千八百多，所以計算過程中的 e3f 和 gh 兩個數至少有一個九百多，另一個也至少是八百多。並且gh0 肯定大於e3f 所以g肯定就是9了。
對於e的取值，是不可能為9的。因為一個個位數乘以一個十位數最多也就是99×9=891.
所以e的取值為8
那我們再看哪兩個數相乘可以得到一個八百八十幾的數呢？明顯只有98×9=882
結果一目瞭然了，a取值9 b取值8 c只能是1 d取值9
45樓：雯釵
這個題的答案可以是98×19=1862。思路是這樣的，因為你在上面的**中，最下面一行內中有一個8，所以容8前面應該也有一位，不妨假設是1，這樣的話，8正上方的兩位要麼都是9，要麼一位是8，一位是9，其他的不可能。所以如果都是9的話，那麼第三行的數就應該是980以上的數，但是這個數字是由一個兩位數和一個一位數相乘得來的，99×9=891比980還小，所以不可能。
也就是說，第三行的數只能是880到891之間的數，考慮到98乘以9等於882，可以說合適。因為如果上面是8下面就應該是9，而第四行的另一個數顯然就是8，這樣的話，第二行的另外一位就是1，所以就找到了一組數。我想找到一組就可以了吧
46樓：匿名使用者
98x19
88298
1862
要想所得結果是
copy4位數，且百
bai位數是8 ，由此du可想到千位數上肯定是1，因為zhi兩數字相加不可能dao等於20多。那麼相乘結束後，相加的兩數字在百位數位置的數值肯定很大，要想等於18，則要麼都是9，要麼是一個8一個9，因為後面相加的也只能進一個，兩個位數相乘，最大的也只是9x9=81，正好有一個8,；而要想得到十位數的8，後面需要進7才行，8x9=72,正好行得通。那麼現在可以推測上面的兩位數是98，下面的兩位數的個位數上的數值是9，而98必須乘上1才可能是兩位數，下面的兩位數的十位數上的數值為1，即為19.
並且此時得出的答案符合要求。可知此為正解！ 方法就是從結果向前慢慢推理！
說的不清楚可以在追問哦！
47樓：遊走潛龍
最下面一行百位是8，有千位，那麼上面加數的最高位只有兩種可能，兩個回9；或者一個9，一個8；但是如果第一答個加數百位為9，那麼九九乘法表中進位最大是8（9*9=81）所以第一種可能不成立；第二中可能也只能是第一個加數最高位是8，第二個加數最高位是9；這樣的話第一個乘數的十位和第二個乘數的各位就應該都是9，所以第一個乘數各位就必須是8，所以第一個乘數是98；這樣第二個乘數就是19，所以這些數就都定下來了：
98* 19
————
88298
————
1862
48樓：匿名使用者
1，結果的四位數，千位比為1
2，？8？+？？的首位想加等於18，則？8？的百（版首）位必為8，？？的十（
權首）位必為9，再加上進位1，剛好18
3，所以被乘數的十位必為9，乘數的十位必為1，個位必為9，4，確定被乘數個位為8
49樓：諾灬天灬使
98x19
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88298
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1862
要想是四位數。copy先想到因為百位數是bai8 ，由此可想到千位數上肯定是du1，因為兩數字相加zhi不可能dao等於20多。那麼相乘結束後，相加的兩數字在百位數位置的數值肯定很大，要想等於18，則要麼都是9，要麼是一個8一個9，因為後面相加的也只能進一個，兩個位數相乘，最大的也只是9x9=81，正好有一個8,；而要想得到十位數的8，後面需要進7才行，8x9=72,正好行得通。
那麼現在可以推測上面的兩位數是98，下面的兩位數的個位數上的數值是9，而98必須乘上1才可能是兩位數，下面的兩位數的十位數上的數值為1，即為19.並且此時得出的答案符合要求。可知此為正解！
方法就是從結果向前慢慢推理！ 說的不清楚可以在追問哦！
一道小學數學題，一道小學小學數學題？
400米標準跑道半徑36米，跑道寬1.2米第一圈跑道的周長2 3.14 36 226.08米第三圈跑道的周長2 3.14 36 1.2 2 241.152米第三圈跑道的周長減第一圈跑道的周長 241.152米 226.08米 15.072米第三道運動員起跑線應比第一道運動員提前15.072米 你好相...
一道小學數學題，一道小學小學數學題？
樓上的都忘了 回來要有人把船給開回來 一開始必須要小孩先過去 先讓兩個小孩過去,一個小孩回,一個戰士去,再一個小孩回,這樣送走了一名戰士,然後兩個小孩再過去,如此迴圈反覆,一個戰士四次,30 4 120,再加兩個小孩一次,共120 1 121次 對的後面的1沒有忘加,聰明佩服你 61次 兩個小孩 甲...
一道小學數學題，求解一道數學題。
設此數為x6879y。他是72的倍數，就是9的倍數和8的倍數。一個數是9的倍數，那麼各位數字相加也是9的倍數，所以x 6 8 7 9 y x y 30 9的倍數。所以x y 30 36或者45，那麼x y 6或者15。若一個整數的未尾三位數能被8整除，則這個數能被8整除。所以79y能被8整除。790...