1樓：匿名使用者
.說明報考該學校的原因
2.簡述自己的特長、愛好（很可能會哦作為面試的問題 容）
3.簡述自己的學習情況
以上為主要內容，供參考
文章借鑑,照抄不僅無益,而且自己心虛,在這樣的高水平競爭中,是很不巧的做法
尊敬的 大學領導：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——盧董同學。作為一名看著盧董同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地瞭解盧董同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使盧董同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識盧董同學，是在05年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。回想這三年的經歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鍾靈毓秀的才女。
她用五彩筆寫作心靈的雲捲雲舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；她彈得一手好琴，優美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂；她朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鍾書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。
很多時候，我們不願意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應試教育的奇蹟。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節、辯論賽等大型活動。
07年10月，瘋狂英語創始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。
其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方淨土。
她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。
她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。
她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有餘香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認識很久了，她一直都是一個很謙和的人。她的優秀，她出眾的才能，她的光環，她優秀的學業似乎並沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。
在她身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫慄和感動。於是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風景。
她的志向是xx大學。許多年前，我也曾經對那所大學充滿了嚮往，韶華不再，想起不過唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心願。
更多的是，以她這樣的資質，不上xx大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。
所以，李靜不讀xx大學，似乎也是xx大學的損失。
寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月後，盧董同學將離開。但我更知道，以盧董同學的能力，繼續留在高中，是對她的傷害。三個年頭，近千個日子裡，作為老師的我，不正是一直執著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來？
她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導。而貴校，無疑是她最好的選擇。
在這裡，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個傑出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝願她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。
此致***
2023年11月29日
2樓：匿名使用者
就你這樣還想自主招生啊？連最簡單的文字表述能力都沒有嗎？
自主招生個人陳述範文(急求!!)
3樓：匿名使用者
一直以來，我成績優異，團結
4樓：匿名使用者
我自小生活在一個風景優美的山村。那兒的奇葩異草、綠水清山，都與我有數不盡的情緣。也許正是這一份情緣，激發了我探索大自然的熱情。
而正是這份熱情，伴我登上求知的巨輪，開始了漫漫無期的學海之旅。
剛上小學時，好動愛玩但也勤學好問的我，成績總不理想。但在三年級後，無論是成績還是交際，都有很大的進步。並且在四年級是，拉開了我班長生涯的序幕。
就為了 「做好這份工作」這個目標、這份執著，我的組織和管理能力都實現了巨大的提升，併為高中的「年委會主席」的擔任，打下了堅實的基礎。
進入高中以後，隨著學識不斷豐富，德智體美勞全面發展，學習成績逐漸脫穎而出，並獲得各種榮譽稱號。而隨著交際能力日趨成熟，我逐漸成為同學心中的好班長、好同學、好榜樣，並且與全體同學共同獲得「省優秀集體」稱號。
中學的圖書館，是我的知識源泉。在那兒，豐富的書籍給予我無盡的力量，讓我在書山中自由攀登。在那兒，我認識了鋼鐵戰士奧斯特洛夫斯基，向他學習剛韌不屈的精神；在那兒，我結交了諸葛孔明，向他請教成為智者的方法。
在求知的路上，美好的心靈是我成功的必要條件之一。北京大學的哲學系教授何懷巨集著有《倫理底線》，其中說道：「做一個聖人是偶爾的現象；做一個好人，卻是為人的常規。
一個社會可以沒有上限，但卻不能沒有底限。一個人，可以不高尚，但絕不能惡劣；可以不是君子，但絕不能做小人。」可見高尚的心靈品質，在我們之間應該耳鳴，它可以時刻提醒我們不要迷失。
美好的心靈如同芬芳豔麗的花朵，香氣沁人心脾，讓我擁有眾多的求知伴侶；美好的心靈如同蓊鬱蒼翠的森林，生機勃勃，襯托出一個活力十足的求知者。
作為一名中學生，心目中都有一所理想的大學。打小起，我就聽父輩祖輩們談論北大，那時，「北大夢」就已經深紮在我的心中。為了這個夢想，高中生活雖然萬般繁重，卻總也不能讓我退卻。
「逆水行舟，不進則退」。在莘莘學子之中，我已脫穎而出，離心中的夢想彼岸，只需一塊木版，下船，上岸。
大學的生活是充滿期待的。我要閱遍圖書館中的每一本書，請教校園中的每一位人士，掌握每一門知識，運用每一滴知識甘露，為社會，為祖國，出一份力。
蘇軾雲：「古之立大事者，不唯有超世只才，亦必有堅韌不拔之志。」我相信，通過自己的不懈努力，必定能夠到達成功的彼岸。
2023年11月7日
5樓：匿名使用者
如何寫個人陳述
個人陳述是在申請過程中按照學校要求來寫一篇有關申請人過去背景，目前成就和未來目標的文章。一篇成功的個人陳述應不但語言流暢，且文章邏輯嚴謹，層次分明，能充分顯示申請人的才華並抓住審閱人的注意力。幾乎所有學校都要求提交個人陳述。
個人陳述也有不同的名稱，如personal statement，statements of purpose，academic statement，study plan，plans for study，academic objectives，educational goals，letter of interests等。個人陳述應當包含以下內容：
（一）申請者的學術或專業興趣及背景；
（二）欲研究的方向；
（三）未來的職業目標。
如果個人陳述寫作得當，可以很大程度地提高申請者獲得錄取和獎學金的機率。這對申請者來說是一個絕好的機會。可惜的是很多申請者對toefl、gre可謂嘔心瀝血，而對個人陳述往往一蹴而就，敷衍了事，內容貧乏、語法錯誤連篇。
而西方的大學並不單是通過傳統的考試來考評其申請者的資格，這並不是說他們的錄取標準不嚴格。外國教授在決定你是否正是他們想要的人時，首先希望聽一聽你對於你自己作何評價。當你通過申請文書來介紹你自己時，你會發現所面臨的機遇和挑戰同樣之大。
要寫出成功的申請文書僅僅有那些適用於任何型別寫作的基本寫作技巧（清晰、簡潔）是遠遠不夠的。一篇好的申請文書要求申請人能夠用一種與其他申請人完全不同方式，巧妙地展現自己的獨特個性和經驗。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。
這不僅僅對中國人如此，以英語為母語的人在此類寫作時也會感到十分的頭疼，但是我們中國人還需克服語言的障礙。然而，你應該認為你不但可以完成這一工作，而且不會比他們差。當你真正開始以後，你會發現你所有的努力都會有所回報。
「你很特別，我很特別，每一個人都特別，各人以他自己的方式。」這是我女兒過去在加拿大時唱的一首歌中的一部分。這也是如果申請者在寫申請文書感到一籌莫展時應銘記在心的信念。
許多申請人，尤其是年輕人，在寫申請文書時常說他們不知道該寫些什麼。他們哀嘆自己二十幾年平淡的人生中沒有做過任何不平凡的事情。如果你這樣想，那只是因為你下的工夫還不夠，還沒有完全地審視你自己。
試著這樣來做：
1．分析你的個性和經歷。
2．區分、組織和取捨你的特質、經歷、和成就來滿足學校錄取的要求和標準。
3．把所有這些編排好的訊息歸納一個敘述性的結構中。
4．草擬出一篇具有說服力能突出你的特質的短文來。只要足夠深入地探索了你的人生經歷和內心世界，你會發現你很特別，非常的特別，以你自己的方式。
寫作一系列申請文書的過程是一個自我審視的過程。成功的申請者注重這樣一種策略，即致力於把自己與那些有著差不多的gpa、toefl／gre成績、成就、獎勵或人生經歷的人區別開來。雖然其他申請者可以清楚有效地寫作，聰明的申請者則通過有目的地使自己與其他人區分開來從而在競爭中勝出。
這正是創造性、目的性和動人的寫作發揮作用之處。
求兩篇作文,求兩篇作文500600字
這篇是網上覆制的，可通過實際生活進行修改 我想成為一名軍人。我首先要克服自己對戰爭恐懼的心理，要讓自己成為一個不怕死的人。要克服它不僅要想到怕死是軍人的恥辱，也是對自己的褻瀆，只有軍人不怕死，文官不貪財，國家才有和平的保證。我知道，目前看來，我對死還是有很多顧慮的，一是它從沒有體驗過，不知道傷痛與否...
求兩篇作文，求兩篇作文（600字左右）
每當金色的光輝透過視窗將房間照亮時，新的一天來臨了。我開啟窗子，一股夾雜著樹木清香的空氣撲面而來，吹走室內的汙濁，帶來清新氣息。窗外，是兩棵高大的榆樹。春天來臨，嫩綠的樹葉悄然萌出，散發著香氣。隨著夏天的到來，枝葉變得婆娑而茂密，吸引著鳥兒在樹上盤旋飛舞 嘰嘰喳喳的叫聲，似一曲美妙的樂章，使人心曠神...
求兩篇小言的名字求兩篇小言的名字
臥薪嚐膽,指越王勾踐 春秋戰國 聞雞起舞 祖逖 鑿壁偷光 匡胤 望梅止渴,曹操 三國 完壁歸趙,躪相如 戰國 指鹿為馬,趙高 秦朝 濫竽充數,南郭先生 三顧茅廬,劉備 孔明 紙上談兵,趙括 戰國 破釜沉舟,項羽 秦朝末年 負荊請罪,廉頗 戰國 精忠報國,岳飛 南宋 年是什麼？是樹上的蟬，是水中的蛙，...